会计实训心得体会.pdf
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1、会计实训心得体会 实训总结报告 篇 1 1 概述 实习是我们每个大学的必修课,也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野,增长见识,为我们以后走向社会打下坚实的基础,是我们走向岗位的垫脚石。今年我们从7 月 23日至7 月 28日在东软集团进行了五天实习,此次实习的主要目的是学习一些关于软件方面的知识,在老师的带领下做一些有意义的游戏。为期一周的实习就这样匆匆的落下帷幕了,光阴似箭,在这短短的实习期间我收获颇多。以下是我们实习的具体内容。2 感受与体会 在高中时就听过东软,只是当时认识的局限不知道东软究竟是做什么的,更不知道这个企业的文化和业界的影响力。幸运的是这学期院里组织我们去
2、东软进行了为期一周的实习。给了我们一次了解东软,提高个人能力,增强自我认识,增加知识的机会。通过介绍,我了解到东软是由东北大学发起的一家软件公司,在多年的发展进步中东软已经成为了软件领域的一个佼佼者,东软以它独特的工作风格培育了一代又一代的东软人,他们对自己所经手的项目兢兢业业,一丝不苟。东软用他OST 的管理风格回报着每一个东软人。前三天时间,为我们安排了能力拓展,一些专业知识,时间管理,以及高效能人士应具备的七个习惯等课程活动,给了我们一个发现自我,挖掘自我,提高自我的方法和途径。在这三天的培训中给我感触最深的安老师给我们放严重残疾的外国人麦克不因自己的残疾而悲观失落,而是勇敢的面对一切,
3、去挑战自己,将自己的乐观心态与大家分享,激励那些已经拥有很多的人正视自己,学会感恩。与以往我们看这样的录像的方式不同的是安老师采取的是分段播放,然后让我们上台发表自己的意见。让我们通过看录像学习一种精神,学一种态度,分享自己的心得,分享我们的经历,加深了同学的 了解,同时也锻炼了我们一种能力,在众人面前敢于展现自己,能够展现自己的能力。实训的第四天给我们安排了一场最有趣,最有意义的“游戏”,将我们来自三所不同高校的同学分成八组,每组选出“队长”,“队秘”,“安全员”来各负其职,每个人都对这次充满趣味的活动十分期待,大家都积极地编口号,画队徽,信心满载,准备迎接这次挑战。下午的或外活动真正的体现
4、出了团队合作的宗旨,如果这些游戏中有一个人掉队,那么就会失败。最终每个人都发扬了团队合作的精神。晚上回去,我的感触很深,认识也很深,不但今天的我们是一个团队,社会也是一个团队。我们的国家如何能有竞争力?有一句老话:帮人即帮己,也就是利人又利己。最后一天我们学习了嵌入式技术的发展与应用,这也是我们在东软的最后一堂课。我们在以前的学习中没有听说过这方面的知识,所以我听得很认真。随着信息化、智能化、网络化的发展,嵌入式技术将全方面展开,目前嵌入式已成为通信和消费类产品的一起发展方向。总体来说,嵌入式系统分别在硬件和软件(主要是嵌入式操作系统)方面获得发展。嵌入式技术就是专用计算机技术,这个专用,是指
5、针对某个特定的应用,如针对网络、针对通信、针对音频、针对视频,针对工业控制等,从学术的角度,嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可 靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统,它一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入 式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成。经过这五天的实习,走的时候我有一种感觉就是很乏,我知道这是我在东软的实习的七天里学到东西,带走东西的最好凭证。可能有的时候我们把这种实习看做是一种体验,能够感受一把就是收获。可是我们既然有这么好的机会来学习我们就应该全力以赴,尽可能多的去学习一些东西,毕竟这样的机会不多。我相信在
6、东软的这一周实习中我们所学到的不仅仅就是学到一些职场技能,我们更多的是感受到了一些职场气氛,一种进入职场的心态,一种做人的态度。不是有人说态度决定高度么?我相信我们今天所学到的在我们即将步入的领域中都会有用的。3 总结 很高兴能有这样的机会来东软实习,虽然实习的时间很短,但是在这短暂的几天里让我了解了一个企业,让我学会了一些技能,让我懂得了自信和微笑.这些都是我们这些即将面临就业的大三学生所应该学习的,希望有机会能多学习一些这样的知识。实训总结报告 篇 2 一、课程设计名称及主要内容:1、课程设计名称:时钟动画 2、课程设计的主要内容:以下题目任选一个:(1)图形界面类,如科学计算器、绘图板、
7、日历、游戏程序等。(2)动画类,编制功能较复杂、效果较好的Applet 动画程序。(3)数据处理类,如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。(4)其他类型,自选题目,须经指导老师同意。我所选的题目是动画类的 Applet 动画程序,主要任务是用 Java 程序设计一个时钟动画。二、程序的设计思想和流程图:1、设计思想:现在的各种时钟花样百出,千奇百怪,功能亦是越来越先进了。我很喜欢这些各式各样的时钟,所以希望自己也能设计出一个来。于是,我希望自己能够用自己所学的 Java 知识设计出一个自己的时钟动画,即使是最简单的,但我相信这是暂时的。只要我能够努力学好 Java 知识,
8、将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。2、流程图:三、程序介绍:1、设计方法及步骤:题目分析:根据课程设计任务书要求,分析题目,构造出程序的基本思路(算法设计)。画出程序 设计结构框图。构造数据结构:根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法),构造程序所用各项数据,各种窗体及他们 之间的联系。构造程序框架:在窗体确定之后,根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。程序设计:画出程序功能框图和结构框图;根据框图设计程序;编译程序调试程序,使程序可以使用;完备程序功能。程序打包:所设计程序汇总,将程序分类归入相应子目录,完成程序所有设计要求。2、完成情况:经过一系列的 Java 程序代码的设计,
9、虽然过程中遇到了许多的问题,但是最终解决了所有的问题,准确的设计出了时钟动画,运行情况正常。3、类的关系:“public class AnimatorDemo”是公共类,且是程序中的唯一的一个类。4、构造方法、成员变量和成员方法的功能说明:“Thread timer”用于显示时钟的线程;“SimpleDateFormat formatter”用于格式化时间显示;“String lastdate”用于保存当前时间的字符串;“Font clockFaceFont”用于设置显示时钟里面的数字的字体;“Date currentDate”用于显示当前时间;“Color handColor”用于显示时针、
10、分针和表盘的颜色;“Color numberColor”用于显示秒针和数字的颜色;“public void init()”用于设计时钟格式并捕捉异常;“public void plotpoints(int x0,int y0,int x,int y,Graphics g)”用于计算四分之一的圆弧;“public void circle(int x0,int y0,int r,Graphics g”)用 Bresenham算法来画圆,其中(x0,y0)是圆的中心,r 为圆半径;“public void paint(Graphics g)”用于运行时钟程序;“public void start()
11、”applet 的启动方法;“public void stop()”applet 的停止方法;“public void run()”线程的 run 方法。四、遇到的问题和解决方法:1、问题:写程序的时候,由于对有些 Java 知识不懂,所以有些想要表达的意思无法用 Java 代码准确的表达出来,老是出错或者无法写下去;一开始,自己准备的参考资料不足,无法在遇到问题时有效的利用参考资料解决,遇到不懂的问题和不会用程序语言表达的问题时,只能留在那里,无法解决,结果问题最后越积越多,导致我无法再把程序写下去;一开始,对于老师布置的作业题目,我不太懂,无法进行有效而且清晰的分析,自然也无法继续下去写程
12、序了,耽误了较多的时间;对于要写流程图,一开始我并不懂是什么意思,也不知道怎么去写。2、解决方法:对于那些不懂的 Java 知识和不会写的程序,我通过向同学寻求帮助和利用参考资料书,最终都解决了;对于自己参考资料不足的缺点,我在下课后,去了图书馆借阅有关方面的Java 参考资料书,并且向同学借阅了他们所拥有的资料书,然后又利用自己的电脑上网查找了一些有关方面的参考知识,终于在最后解决了资料不足的缺点;对于不懂的题目,我也通过向多个同学进行询问,最终弄懂了老师布置的题目所要求的内容;实训总结报告 篇 3 本次实训的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处
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- 会计 心得体会
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