《造型基础》课程教学大纲.pdf

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1、 1 造型基础课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：19170074 课程名称：造型基础 英文名称：modeling foundation 课程类别：必修课 学 时：60 学 分：4 适用对象:动画专业 考核方式：课程设计 先修课程：二、课程简介 造型基础是普通高校动画设计本科专业课必修的第一层基础课程，是培养实际应用能力的实践性课程，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。遵循由浅入深、循序渐进的理念，将相关的知识做整体融合。在导入构图学知识、艺用人体解剖知识的同时，注重线构速写造型能力的培养，同时注重其它形式的研究、尝试和掌握。对学生进行观察能力、表现能力、审美能力的培养，提高他们的审

2、美素养。为后续的设计课程的学习打下坚实基础。Modeling foundation is the first level of compulsory basic course for undergraduate course of animation design in Colleges and universities.It is a practical course to cultivate practical application ability.It has the characteristics of combining basic theory and basic skills.

3、Follow the concept of from shallow to deep,step by step,and integrate the relevant knowledge as a whole.While introducing the knowledge of composition and human anatomy,we should pay attention to the cultivation of linear sketch modeling ability,and pay attention to other forms of research,try and m

4、aster.To cultivate students observation ability,performance ability and aesthetic ability,and improve their aesthetic quality.Lay a solid foundation for the follow-up study of design course.三、课程性质与教学目的 动画专业的造型基础课程有别于理论课或上机课，涉及到画室资源、学生人数、学生造型能力等多方面的因素。该课程的教学环节以动手实践为主，教师需要示范或学生示范，也要尽量一对一的辅导，所以课堂的教学以动为

5、主，并非死板的听课或做作业，因此教学过程也会呈现出灵活、多变的状态，但最终目的是为提高学生的设计能力、审美眼光、动手技巧。同时学生们艺术基础不同，进度不容易保持一致，2 要视具体情况调整难易程度。在“课程思政”背景下，造型基础课程的教学定位必然发生转变。本课程应恰到好处地融入思想政治教育内容，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一。四、教学内容及要求 序号 知识单元（章节）知识点 要求 推荐学时 4 第 1 章造型基础概述 课程导入时介绍哪吒之魔童降世 姜子牙 等优秀国产动画电影取得的成就，激发学生对中国当代文化发展的自豪感 造型基础概述 掌握

6、4 造型的形态 掌握 5 第2章 造型基础的绘画内容、风格技法研究 讲解 大闹天宫九色鹿 等“中国学派”动画在画面造型上的特点，激发学生对中国传统文化的认同感 不同绘画内容与应用领域分类研究 掌握 4 掌握 6 第 2 章 造型基础的绘画内容、风格技法研究 针对新学期新生军训，开展“军训生活漫绘”比赛。参赛要求：1.符合军训题材，展现青春风采。2.采用四格漫画或者系列插画表现形式。3.格式不限，手绘及电脑 IPAD都可以 第二节 造型形式风格技法研究 掌握 4 第三节 不同工具材料速写造型的分类研究 7 第 2 章 造型基础的绘画内容、风格技法研究 通过学生练习及点评让学生加深对军训的理解、强

7、化班级凝聚力、升华爱国之情、并将其转化为努力学习的动力 第四节 多种艺术风格速写造型技法研究 掌握 4 8 第 3 章构图与草图 第一节 构图概念与内容 掌握 4 第二节 构图原则，3 构图方法、常用构图样式 9 第 4 章 艺用人体解剖与简笔造型 第一节 艺用人体解剖简介 掌握 4 10 第 4 章 艺用人体解剖与简笔造型 简笔人物造型 掌握 4 11 第 5 章人物头部造型 第一节 头部、颈部的基本形态；头部的解剖结构概要 掌握 4 12 第 5 章人物头部造型 第二节 造型方法定义，观察、分析、表现方法要点（理论0.5 学时）掌握 4 13 第 6 章人物手部造型）第一节上肢及手部解剖

8、掌握 4 第二节 手部线构速写造型、不同风格的速写造型 14 第 7 章半身像造型 第一节 躯干部分解剖知识 第二节 带手半身像速写造型 掌握 4 15 第 8 章人物足造型 第一节 下肢的解剖知识 第二节 足造型 掌握 4 16 第 9 章 全身造型 第一节 人体运动规律与人体动态 掌握 4 17 第 9 章 全身造型 第二节 人物全身造型 第三节 1、风格选定（线构速写+其它风格选一）2、细节添加技法研究 掌握 4 18 第 9 章 全身造型 动态神态技法研究 掌握 4 五、实践环节与课后练习 4 实践环节在本课程教学中起到至关重要的作用。要求每次实训都有具体任务，课后认真完成实训作业，新

9、课前将作业收集上交任课教师，由教师批改并集中点评作业，指出作业中存在的问题。六、教学方法与手段（1）注意教学方法的灵活性，可组织学生分组讨论、问题教学、阅读指导等。有条件的话，借用多媒体的声像演示，对理论实例进行展示，提供给学生直观的理论印象。通过程序实例的分析，培养学生运用书本理论来分析问题、解决问题的能力和研究意识。可以借助互联网视频案例帮助学生对相关知识的理解和掌握。（2）充分发挥学生的学习主观能动性。在本课程的教学过程中，注意训练学生独立的设计制作特效的能力，引导学生理论联系实际，应用课本中的知识来解决实际摄影拍摄中出现的问题，课程学习过程也是拍摄照片的训练过程。（3）作业是本课程教学

10、的一个重要环节，应布置适量的课后拍摄作业由学生独立完成。认真批改作业，杜绝抄袭。布置 1-2 次大作业，提高学生解决问题的能力。七、各教学环节学时分配 内 容 讲课 习题课 讨论课 实验 其他教学环节 小计 第 1 章造型基础概述 4 0 0 0 0 4 第 2 章 造型基础的绘画内容、风格技法研究（理论 1 学时）4 0 0 0 0 4 第 2 章 造型基础的绘画内 4 0 0 0 0 4 第 2 章 造型基础的绘画内 4 0 0 0 0 4 第 3 章构图与草图 4 0 0 0 0 4 第 4 章 艺用人体解剖与简笔造型 4 0 0 0 0 4 第 4 章 艺用人体解剖与简笔造型 4 0

11、0 0 0 4 第 5 章人物头部造型 4 0 0 0 0 4 第 5 章人物头部造型第 6 章人物手部造型）4 0 0 0 0 4 第 7 章半身像造型 4 0 0 0 0 4 5 第 8 章人物足造型 4 0 0 0 0 4 第 9 章 全身造型 4 0 0 0 0 4 第 9 章 全身造型 4 0 0 0 0 4 第 9 章 全身造型 4 0 0 0 0 4 总计 60 0 0 0 0 60 八、推荐教材和教学参考资源 参考书目：1 赵复雄.设计透视学.第一版.武汉：湖北美术出版社，2006 年 2 陈新生.设计速写.第一版.天津：天津大学出版社，2007 年 3 范迎春.人体解剖.第一

12、版.长沙：湖南美术出版社，2005 年 4 潘祖平.基础造型.第一版.南昌：江西美术出版社，2009 年 5 常俊.常俊人物速写教学笔记.第一版.北京：中国青年出版社，2011 年 6 卢国信.建筑速写写生技法.第一版.石家庄：河北美术出版社，2010 年 7 刘铁臂.速写技法.第一版.长沙：中南大学出版社，2011 年 8 李欣.人体写生姿态图例.第一版.哈尔滨：黑龙江人民出版社，1999 年 9 吴曼英.人体动作速画法.第一版.北京：文化艺术出版社，1983 年 10 十招画室精品汇编.白描服饰与杂件中国画实用范图.第一版.上海：人民美术出版社，2012 年 11 陈荣到.怎样画植物.第一版.北京：中国林业出版社，2002 年 12 美Michael D.Mattesi.力量动画速写与角色设计.第一版.北京：人民邮电出版社 2010 年 13腾小松.腾小松漫画百年诺贝尔文学奖.第一版.合肥：安徽文艺出版社，2001 年 14韩宇.动漫之路-动画基础造型.第一版.长春：吉林美术出版社，2007 年