八年级生物下册复习提纲.pdf

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1、 1 八年级生物下册复习提纲 1、酒酿实验步骤、微生物、条件温度以及酵母菌的结构图（大题）P3 步骤：清洗容器 蒸熟糯米（灭菌）用凉开水冲洗蒸熟的糯米 将酒曲均匀地与糯米混合 装入容器内，在中间挖一个洞（增加氧气，以利酵母菌生长、繁殖）后盖上盖子 置于 2530的环境中 微生物：酵母菌 条件温度：2530 2、食品变质的原因、常用保存方法传统、现代（选择、判断）P6-7 食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的。传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。目前已经广泛利用酶对食物进行保存。例如：利用溶菌酶对

2、鱼、虾等水产品进行保存。3、克隆（大题）P12-14 关注生物技术：一把双韧剑既有有利的一面又有有害的一面（可给材料出开放性的试题）（1）母羊 A 提供细胞核、母羊 B 提供细胞质、母羊 C 提供胚胎发育场所。（2）多利羊在形态特征等方面几乎和母羊 A 一模一样。（3）原因：多利羊获得的是母羊 A 细胞核中的遗传物质。4、分类的依据、单位、等级（选择、判断）P21-23 生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单

3、位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘关系就越近。5、植物分类：主要特征、适应性特征、代表植物、保护级植物 P25-31 藻类植物有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较简单，没有根茎叶的分化，大都生活在水中。天气转暖，池水变绿，这与藻类的大量繁殖有关。苔藓植物植株矮小，没有根，有茎和叶，没有输导组织。常见种类有葫芦藓、地钱。蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内具有输导组织，依靠孢子繁殖。常见种类有石松、蕨、桫椤等。苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水，因此，它们生长在阴暗潮湿的环境中。细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 2 种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子

4、裸露，没有果皮包被。常见种类主要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等。被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被形成果实。生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。我国有珍稀植物 400多种，其中国家一级保护植物有：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等。6、动物分类：主要特征、适应性特征、代表动物、保护级动物 P34-43 无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物约占动物种数的 95%，包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群。环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成。代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。软体动物大多数在身体的腹面有块状

5、肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳。代表动物有：珍珠贝、蜗牛、枪乌贼等。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群，占动物总数的 4/5以上，同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。代表动物有：甲壳纲-蟹、虾、蛛形纲-蜘蛛、多足纲-蜈蚣、昆虫纲-蝴蝶、蝗虫等。脊椎动物代表着动物界的高等类群。现存的脊椎动物主要包括：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。它们的共同特点是身体的背部有脊柱。鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。代表动物有

6、淡水鱼类和海洋鱼类。两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。两栖动物的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物皮肤有辅助呼吸的作用。代表动物：蛙、大鲵 爬行类由于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物。爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎。鸟类适应飞行生活的特征有：身体大多呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。哺乳动物的体表一般有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，幼体依靠母乳作为营养物质。我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外，还有蒙古野驴、金丝猴

7、、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。7、鱼的图结构、功能、特点指导书上的题目 P.34 8、微生物类型、结构比较没有细胞结构、没有成型的细胞核、没有叶绿体、营养方式、代表生物（填表）以及与人类的关系 P46-50 有无细胞结构 有无成形的细胞核 有无叶绿体 营养方式 代表生物 病毒 无 无 寄生 爱滋病病毒、禽流感病毒 细菌 有 无 一般无 腐生或寄生 结核杆菌、甲烷菌 真菌 有 有 无 腐生或寄生 酵母菌、木耳、霉菌 病毒对人类生活有利有弊；大多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害。细菌是大地的清洁工。真菌可用于发酵产品（抗生素、面包、馒头、有机酸等）；许多大型真菌可食用；有些真菌会引起人和动

8、植物的病害。9、生物的多样性含义、保护途径 P54-59 生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等。同时，应加强教育、加强法制管理。就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。迁地保护是对就地保护的补充。植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施迁地保护的主要手段。第 22 章 丰富多彩的生物世界 1、生物分类 依据：生物的形态特征、营养方式，在生态系统中的作用，在其进化上 的亲缘关系。等级单位：界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的分类单位是种 3 藻类植物：特征：无根、

9、茎、叶的分化、结构简单，如海带、紫菜、衣藻等。2、植物世界 苔藓植物：特征：有茎、叶的分化，无根，体内无输导组织，如苔藓、地钱。蕨类植物：特征：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。种子植物：能产生种子的绿色植物，包括被子植物和裸子植物，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中，其中被子植物是最高等的植物类群，分布最广，种类最多。无脊椎动物：环节动物（蚯蚓、蚂蝗），软体动物(珍珠贝、蜗牛)，节 肢动物(蜈 蚣、蝗虫、蜘蛛、蟹)等。脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 4、鱼类适应水中生活的形态结构：身体流线型、体表和鳞片，用鳃呼吸，身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。5、鸟类适应飞行生活

10、的形态结构：身体流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。病毒的生态结构：无细胞结构，外壳和核酸 6、神奇的微生物 细菌的形态特征：是细胞结构，无成型的细胞核，有球菌、杆菌、螺菌三种类型 真菌的形态特征：是成型细胞核，细胞内 第 23 章 生物多样性保护 含义：生物及其生存环境的多样性，包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性 生物多样性 价值：具有直接价值、间接价值、潜在价值。面临威胁的原因：人口快速增长、环境污染、资源的过度开发利用 面临的威胁主要体现为：物种灭绝的速度加快。保护途径：就地保护、迁地保护，加强教育，法制管理。第 24 章 生命的起源和生物的进化 1、生命的诞生与进化 2、原始大

11、气的成分：二氧化碳、甲烷、氮、氨、氢和水蒸气 3、生命起源阶段：原始大气有机小分子有机大分子原始生命 证据：化石-直接证据 4、生物进化 历程：从无到有，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆地。学说：自然选择学说 5、人类的起源和进化阶段：南方古猿能人阶段直立人阶段智人阶段现代人 6、生物进化的直接证据：化石 P67 化石为生物进化提供了直接的证据.化石是地层里古代生物的遗体、遗迹和遗物的总称。7、始祖鸟化石、进化规律四句话P68-69 在德国发现的“始祖鸟”化石就是古代爬行类进化成鸟类的典型证据。生物遵循从无到有、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，不断进化发展。8、达尔文

12、的进化学说自然选择学说内容P73-76 达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。在生存斗争中经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。生物进化是自然选择的结果。9、自然选择经典例子长颈鹿、桦尺蛾（知道它们是自然选择的结果，不需分析原因）10、人类进化的主要历程、显著变化 P81 人类进化的主要历程：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。在人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化之一。11、生态系统的成分、食物链、食物网成分、数食物链、能量流动和物质循环的起点、碳循环的

13、主要方式途径、生物富集（大题）P86-88 所有的生态系统一般都有四种基本的组成成分，即非生物成分、生产者、消费者和分解者。非生物成分包括阳光、空气、水分和土壤等。绿色植物是生产者；以动植物为食的动物和人是消费者；许多微生物是分解者。在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的。能量沿着食物链单向流动，逐渐递减。3、动物世界 4 第 25 章 生态系统 概念：在一定地域，生物与环境相互作用形成的统一整体。组成成分：非生物、生产者、消费者、分解者 营养结构 食物链：生态系统中，生物之间通过取食的关系而互相联系形成的结构叫食物链。如：植物兔狼 食物网：生态系统中，许多食物链经常互相交错形成的网状

14、结 构叫食物网。能量流动从生产者固定太阳能开始，流入生态系统的总能量是 能量流动 生产者通过光合作用固定的太阳能。1、生态系统 特点：逐级递减，单向。碳循环的主要形式：二氧化碳 物质循环 与碳循环相关的生理作用：光合作用、呼吸作用 水域生态系统：可分为海洋生态系统、淡水生态系统 分类 陆地生态系统：可分为森林、草原、荒漠、农田等生态系统 概念：在一定时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一 般是相对稳定，它们之间及其环境之间的能量流动和物质 循环也保持相对稳定称为生态平衡。生态平衡 特点：动态的、相对的 2、生物的富集现象 概念：生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内的物质浓度不

15、断增加的现象。生物富集常伴随着食物链发生。3、生物圈：包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，是地球上最大的生态系统。生物圈是生物共同的家园。大气中的二氧化碳是碳循环的主要形式。4、生态系统生态平衡概念、特点、生态瓶一个变量、一个对照（选择体现探究特点）P91-92 概念：在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定，这种稳定称为生态平衡。特点：生态平衡是一种动态的和相对的稳定状态。生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。一般的说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。生态系统的自我调节能力是有限的。探究生态系统的稳定性（小型生态瓶）小型生态瓶作为一种密封的人工生态系统，也应具有基本的组成成分：生产者、消费者、分解者、非生物成分。设计方案时，如何设计 对照实验 是本探究的关键所在。请写出一组变量：。设计小型生态瓶方案时，如果提出了非生物成分对生态系统的稳定性有无影响的问题，应选择的变量是（C）A鱼虾的大小 B鱼虾的多少 C水的多少 D水草的多少 5、最大的生态系统是生物圈 P97 原理：依赖于生态系统的自我调节能力，其大小取决于生态系统中 生物的种类数量、食物链、食物网的复杂程度。