《醉翁亭记》阅读练习及答案(六)(部编人教版九年级语文上册第11课).pdf

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1、醉翁亭记阅读练习及答案 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而

2、鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,就筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【注】“琅琊也”,鄂教版写作“琅邪也”。9.解释下列加点的词语。(4 分)(1)名之者谁 ()(2)得之心而寓之酒也()(3)杂然而前陈者()(4)树林阴翳()10.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)野芳发而幽香,

3、佳木秀而繁阴。(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。11.下列对文章内容分析不当的一项是()(3分)A.第段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两幅画面对比鲜明。B.第段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。C.本文除第一段,每段开头都用领起词语,引出下文。从若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。D.这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美好场景。12.课文中的“环滁皆山也”,在作者初稿中表述为下面链接材

4、料的内容,请联系课文第一段分析作者这样修改的原因。(4 分)【链接材料】环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。答案：9.(4分)(1)寄托(2)昏暗,幽暗(3)到,来到(4)遮盖 10.(4分)(1)野花开放而散发出清幽的香味,好的树木生长茂盛而形成浓郁的绿荫。(2)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐。1.(3分)B(“颓然”并非凸显了作者政治失意,仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。)12.(4分)课文“环滁皆山也”一句言简意丰,已经写尽了滁州群山环抱的地理形势,后面几句皆属多余。(2 分)链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关,可以省去。(2 分)