《麦田里的守望者》读书笔记范文.pdf
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1、麦田里的守望者读书笔记范文 麦田里的守望者读书笔记范文 认真读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不写一篇读书笔记记录下呢?想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧,以下是的麦田里的守望者读书笔记范文,欢送阅读,希望大家可以喜欢。终于看完了麦田里的守望者。总体感觉就是压抑,虽然因主人公几乎看什么都不顺眼,这导致我也看不顺眼他了,但同时,我却在他身上看到了自己的影子。我某些时候对身边的人和事物的质问、疑心、逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨与苦闷几乎可以传染,让我深陷其中;他的思想在我看来是我的思想更详尽的描绘;他对世界的看法某些方面来说就是我的看法。我甚至疑心主人公的原型就是我。这些也
2、就是当初穆航不让我看这本书的原因,他说我看了会对主人公的世界观展示完全赞同的态度,假设见到了主人公,我会跟他一见如故,但事实并不会如此。首先,他应该看不惯我,我也看不惯他。所以并不存在一见如故之说。更重要的原因是,虽然在很多地方很相似,但对他来说,他看不惯的他不会去承受。而对于我,我可以。我可以承受别人假模假式的邀请参加个什么活动;可以承受我不是很喜欢的人在我耳边絮絮叨叨;可以承受某个势利的大叔用他虚伪的语调陈述他认为的事实。这种承受,它不仅是证明我可以读这本书,我并不是霍尔顿的证据,更是一种自我考虑,一种对人生的认识。我可以随时想到那些他看不惯的现象,让自己承受它,让自己不再做霍尔顿这种看什
3、么都不顺眼的人。这是我读完这本书的一个收获。除了这点,还有几个地方让我印象很深入。一就是主人公的麦田。他老是想象有一块麦田,有很大一群小孩子在一大块麦田里做游戏,几千个几万个。附近没有一个大人,他就站在悬崖边在哪儿守望,要是有孩子往悬崖边奔来他就把他们捉住。他整天就干这个事,只当一个麦田里的守望者。二就是安多里尼先生给他的纸条。上面写着:“一个不成熟男人的标志是他愿意为了某种事业英勇的死去,一个成熟男人的标志是他愿意为了某种事业卑贱的活着。”三是霍尔顿准备一路搭人家的车到西部去时,他妹妹提箱子出现的那一幕。他要向他的妹妹辞别,她妹妹很小老粘着他很喜欢和他在一起。后来在约定辞别的地方见着他妹妹的
4、时候,她手里拿着箱子说要和他一起走,说只要霍尔顿容许她让她和他一起走,绝不费事他,只是跟他走。“麦田”让我的质问,疑心和逃避得到了应有的成认和发泄,那里我,不只是霍尔顿,可以从中找到自己青春的痕迹。安多里尼的字条让我知道自己该怎样活,弄清自己往哪儿走,不要为了某种微缺乏道的事业死去。他妹妹的提箱子出现还是给了我压抑的心情很大的感动,后来他的留下来至少说明他还有羁绊,还有亲情。不,应该是我们。我不知道是由于这本书是翻译过来的导致语序有些,还是由于没有一次性读完它,我读着心情很压抑,虽然偶然也有好笑之处。但总体来说对我的启发很大。说起与麦田里的守望者结缘,是在高中的时候,因为青年文摘对塞林格的简介
5、,让我有了想看麦田里的守望者的想法。不过,因为种种原因,大二才得以如愿,看完了之后,脑海里冒出了一个想法,守望的内涵是什么?杰罗姆大卫塞林格,美国作家,1919 年 1 月 1 日生于纽约。父亲是犹太进口商。他的著名小说麦田里的守望者被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,就把他捉住。我是说,孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事,我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。我知道这
6、不像话。这是麦田里的守望者的主人公,16 岁的霍尔顿说的一段话。他说他真正喜欢干的就是做个麦田里的守望者,他知道这有点异想天开,所以上面的一段话都只是他的想象,或者说梦想。让我们来看看他在现实中都干了些什么。霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级的家庭。学校里的教师和自己的家长强迫他好好读书,为的是出人头地,以便将来买辆混帐凯迪拉克,而在学校里一天到晚干的,就是谈女人、酒和性。他看不惯周围的一切,根本没心思用功读书,因此老是挨罚。到他第四次被开除出校时,他不敢贸然回家,便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,滥交女友,酗酒。他在电影院里百无聊赖地消磨光阴,糊里糊涂地召了妓女,
7、情不自禁地与虚荣庸俗但颇具美色的女友搂搂抱抱。与此同时,他的内心又非常苦闷彷徨,企图逃出虚伪的成人世界去寻找纯洁与真诚的经历和感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里。看吧,这就是他的人生。他的现实和梦想之间有着多么远的差异啊。他想做的是捉住孩子的守望者,但他自己就是一个四处狂奔不知道自己往哪里跑的孩子,可是又有谁来守望他捉住他不让他跌入生活和精神的悬崖呢?守望显然带有挽救人生挽救灵魂的意义,也就是看护心灵的迷途者,防止其掉入精神的悬崖。这也就是霍尔顿梦想中的守望。只要我们略微分析一下守望这个动词在书中的施者(霍尔顿)和受者(四处狂奔的孩子),就会明白它近似于一种利
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