【幼儿启蒙】大班语言教案详案《假如我是》教案及教学反思.pdf

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1、活动设计背景 纲要中指出创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,使幼儿体验语言交流的乐趣。活动目标 1、学习围绕假如我是主题，引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维。2、通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心倾听他人说话的好习惯。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。教学重点、难点 进一步提高幼儿大胆的想象力，培养幼儿的创新精神 活动准备 1、预先让幼儿在家里与家长讨论有关假如自己是谁的话题 2、人手一张纸，一支笔。活动过程 1、通过提

2、问的方式，引出谈话主题。教师：现在，我们都是小朋友，以后，大家会慢慢地长大，长大了你想做什么呢?假如你是，你想做什么呢?鼓励幼儿大胆地讲述自己喜欢的职业，以及想做的事情，让小朋友与同伴交流，教师在幼儿讲述过程中，注意倾听幼儿讲述的情况，引导幼儿围绕话题交谈。2、教师以示范的方式引导幼儿讲述。教师：大家想一想，自己长大了，要做什么人?假如你是，你想做什么事呢?让幼儿根据自己的意愿在集体面前自由讲述。教师：假如我是宇航员，我要驾驶着宇宙飞船上天去旅行，我要到月亮上去荡秋千;我还要到其他的星球上去探险。去探索宇宙更多更多的秘密，那时侯，我是多么开心、多么神气呀!小朋友，你想去吗?3、通过提问，幼儿尝

3、试比较连贯地想象并讲述。教师：假如你是谁，你想做什么事?实现了你心中的愿望后，你心里感觉怎样?鼓励幼儿根据教师讲述的线索，想象自己想成为一定的角色，做出自己想做的各种各样的事情、感受和体验成功后喜悦的心情。教师：现在，请小朋友讲给大家听听。4、丰富幼儿的词汇和经验。教师：当你完成了你想做的事情后，你的心情会怎样呢?除了开心你还有哪些感受呢?(引导幼儿想出：兴奋、神气、自豪、快乐)5、启发幼儿尝试把自己想象的内容记录下来再进行讲述。教师：小朋友，你们都有许多非常好的想法，你们可以先用笔画下来，画好后，再讲给同伴听。(幼儿尝试绘画并讲述)教学反思 1、这节课达到了我预期的目标，孩子们创编了很多优美

4、的句子如假如我是一名超人，我要飞到外星球，和外星人一起玩游戏、假如我是医生，我要医治好多好多的病人，让他们健康地生活假如我是老师，我要和我的学生一起唱歌跳舞，一起游戏等等。大部分孩子的想象力很丰富，兴趣很浓厚，整个活动中的气氛很活跃，只有极少部分的幼儿有些害羞，不善言谈。2、在整个活动中，我为幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿，同时可以让幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。在活动中，通过不同职业的鲜明对比，激发幼儿的思维以及想象能力，培养幼儿说的技能，同时，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。3、如果重新上这节课，我会更加注重拓展想象空间，举

5、一反三，启发幼儿将自己想象成各种动物、植物、交通工具等，并尝试进行讲述。大班语言教案详案假如我是教案及教学反思 PPT 课件 风水 http:/ 岁前的孩子，各种意识还处于萌芽阶段，是教育孩子遵守规则的最佳时期。这段时间，爸爸妈妈可以减少一点对孩子的溺爱，给他们立下严格一点的规矩，并跟着孩子一起认真地遵守，从小就培养孩子遵守规则、文明礼貌的好习惯。而且有了爸爸妈妈的陪伴，孩子也会喜欢上遵守规矩的游戏，在游戏中健康地成长起来。早教方法三：变高 有些妈妈听到孩子说别人家的事，没等孩子说完就打断，让孩子少管闲事，管好自己的学习就行了。点击免费领取 520 本经典绘本图画书（电子版）有韵律的诗歌或童谣

6、是最适合朗读的！当家长抑扬顿挫的朗读呈现出一种音律感的时候，孩子很容易就跟着节拍随着父母朗读。重复念过几次之后，说不定家长还没念完，孩子就已经把最后的内容给读出来了。教这么小的孩子懂规矩有意义吗？答案是肯定的。就像你教婴儿说话一样，可能他不会马上就学会，但他会把这些语言信息一点点积累下来。所以，你也应该从一岁开始教会宝宝懂规矩，学会避免危险，学会如何与别人相处，这些都是宝贝社交能力的缩影，只不过你要做好持久战的准备。第三招：白天不要睡得过久 所有的标签，都是我们贴上去的。看问题的角度一换，标签立刻就改变了。22 如果明天由你来当老师，你想做什么呢？所以，如果你的孩子迷念电视，请观察下身边的家人

7、，是不是有这么一个爱看电视的人。今年，为了要孩子，婆婆过来照顾我们。于是，开始了我们真正的同一个屋檐下生活。要知道，家庭教育是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师，负有不可推卸的教育责任，对孩子的成长和一生起着决定性的作用。这种作用是无人可以替代的，家长应该努力成为孩子人生路上的良师益友，在了解孩子身心特点的前提下教育孩子健康成长。远视视力成熟。而如果妈妈去参加孩子的家长会时不修边幅，被同学指指点点议论时，孩子会觉得很丢面子，即使没有说出来，心里也会很不开心，不愿意再让妈妈参加自己的家长会。博士一边跟随他一边找机会，每隔几分钟就试着转移主题。但是每次都会被打断，并且发出一个新的指令，而博士也一直跟随着他，按照他说的做最后发现，这不正是博士想要的吗？罗伯特置换了角色，让自己成为了那个不要跟博士做朋友的人。皮皮吓得打了个哆嗦，害怕的接过大灰狼的口袋，用力点了点头。从那天开始，皮皮每天天刚亮就出门去摘松子，一直到晚上天黑了才回来。