《西游记》名著导读(名师整理).pdf

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1、西游记名著导读 一、关于作者 小说作为一种文学体裁，在古人眼里是一种不登大雅之堂的东西，创作小说的人，也往 往为当时文士所不屑，因此中国古代的小说在刊刻的时候往往并不署名，这就为后世考证作 者造成了很多笔墨官司。和其他小说一样，西游记的主要故事情节和人物形象也是在几 代作者的创作中逐渐成型的，但最后的写定者是谁，迄今并无定论。现存最早的明刻本 西 游记并无作者署名。前人曾认为百回本西游记为元代全真教道士丘长春所作，20 世 纪初，经鲁迅和胡适等人的认定，作者应为淮安人吴承恩。虽然国内外学者对此不断提出新 的证据质疑，但支持吴承恩的学者也对此进行了反驳。在目前尚无确证推翻这一结论的前提 下，我们

2、还是将吴承恩暂定为西游记的作者。吴承恩（约 1500约 1582），字汝忠，号射阳居士，淮安山阳（今江苏淮安）人。幼 年“即以文鸣于淮”，但屡试不第，约四十余岁时，始补岁贡生。因母老家贫，曾出任长兴 县丞两年，“耻折腰，遂拂袖而归”。后又补为荆王府纪善，但可能未曾赴任。晚年放浪诗 酒，终老于家。他长期过的是一种卖文自给的清苦生活。有射阳先生存稿 4 卷。二、关于主题 西游记是一部神魔小说，它以曲折、幻想的方式反映社会生活，因此，对于它的思 想内容的研究，一直都是聚讼纷纭，莫衷一是。明清时期有人认为这是一部道书，阐述的是 道教的金丹妙诀，这一观点到了近代逐渐被人抛弃。学者们开始从政治、哲学、思想

3、等不同 角度关注西游记奇幻故事背后的主旨和深意（当然，也有学者认为西游记只不过是 部游戏之作，并没有什么“微言大义”，也可备一说）。从建国以来直到 20 世纪 80 年代，学者们普遍用阶级分析的方法阐释 西游记，把西 游记看做是一部借神魔故事来影射现实生活的政治小说，其中相当一部分学者对 西游记 中的神魔进行了阶级划分，把故事中的角色形象与现实生活中的各阶级阶层人物对号入座。从 80 年代初开始，学者们逐渐摆脱了“政治图解”式的解读模式，于是出现了许多新 的西游记主题观。归纳起来，主要有两类：一是思想说。西游记的主导思想是什么？学者们有不同的看法。有的学者认为是佛 教思想，尤其是禅宗的心法，因

4、为取经故事的原型出自佛教，取经的过程就是一个通过修行，破除种种魔障，最终取得正果的过程。有的学者则认为是道家思想，虽然书中道士一出场，就没有好事，作者对于道士极尽嬉笑怒骂之能事，但作者批判的是道教的符箓派和外丹派，对于“性命双修”的内丹派，作者是认同的，所以作品中充满了道教的术语和修炼的知识。更有学者认为小说充满了强烈的儒家入世精神，“人物言语取之于儒家经典，行为遵守儒家 之规范，评判事物的价值取向以儒家的伦理道理为基础”，而且取经的故事实际上是“修心”的过程，符合“心学”的观点。当然，更多的学者从明代中后期的思想背景出发，认为西 游记体现了儒释道“三教合一”的思想实际。西游记第二单元谈神说鬼

5、寄幽怀一是哲理说。很多学者持这种观点，不过他们认为 西游记所表现的具体哲理则各不相同。有人认为：“作品全部故事情节及其人物间的冲 突，其实是在总体上显示着人生道路上所必然要碰到的某种或某些方面的富有哲理意味的启 示。”它“涵括了人生道路上所可能遭遇和经历的一切有关问题在内。”有人认为西游记 主题是“将功赎罪”，表现了人们的一种“被动入世”的精神；有人认为“西游记是一 部情理小说”，其主题就是表现“情理之争”；有人认为西游记“归根结底是奉告那些 曾经犯过各种错误的人到社会实践中去学习并掌握生存的本领”。总起来看，每种观点都有合理的地方，都从不同角度看到了作品某个方面的实质。即使 是现在看起来有点

6、“荒唐”的“政治说”，也因为它指出了西游记现实性的一面，因而 也有其合理性。虽然各种观点争执不下，但有些东西还是为大家普遍认可的，归纳起来主要有以下方面：1 孙悟空作为小说中最主要的人物形象，他的言语举止、性格特征体现了作者的创作 旨归，因此，分析孙悟空这一形象，就成为解读西游记的一把钥匙。2西游记虽然披着佛教的外衣，但并不是一部宗教小说，并不以阐述和宣扬宗教 教义为目的，相反，对于佛道两教，都采取了揶揄的态度，比如孙悟空称如来为“妖精的外 甥”，书的结尾借阿南、迦叶索要“人事”一事进行了讽刺等，都打破了宗教的神圣，增添 了世俗生活的色彩。从它所依托的思想来看，恐怕并不是简单的“崇佛抑道”或者

7、宣扬“金 丹大道”所能概括的，而是儒佛道三家思想兼而有之。3西游记具有一定程度的现实性，取经过程中所经九国国王或荒淫无耻，或平庸 无能，所遇妖怪与佛、仙关系的盘根错节等，都是对现实的影射。但是，必须认识到，这并 不是作品的主旨所在，作者也并不见得是刻意为之，对此不必拔高。4西游记可以分为两个部分，前一部分（一一七回）主要写孙悟空的出世及大闹 天宫等事情，后一部分主要写取经缘由（八一十二回）和孙悟空保护唐僧西天取经的经过（十 三一一百回）。有人认为这两部分存在矛盾，前面的孙悟空无所畏惧，崇尚自由，后面的孙 悟空却显得老实本分，即使有反抗，也是缓和而又软弱的。但大多数学者认为发现这两部分 之间的联

8、系，或者说探讨孙悟空这种转变的原因，是探究作者意旨的重要线索。西游记”就其最主要和最有特征性的精神来看，应该说还是在于“游戏中暗藏密 谛”（李卓吾评本西游记总批），在神幻、诙谐之中蕴涵着哲理。这个哲理就是被明代 个性思潮冲击、改造过了的心学。因而作家主观上想通过塑造孙悟空的艺术形象来宣扬“明 心见性”，维护封建社会的正常秩序，但客观上倒是张扬了人的自我价值和对于人性美的追 求。西游记想通过孙悟空的形象来宣扬“三教合一”化了的心学是一清二楚的。心学的 基本思想是“求放心”“致良知”，即是使受外物迷惑而放纵不羁的心，回归到良知的自觉 境界。小说特别选用了“心猿”这一典型的比喻躁动心灵的宗教用语来作

9、为孙悟空的别称。一些回目和诗赞也非常直接和明白地表现了这一寓意，回目如“灵根育孕源流出，心性修持 大道生”（第一回），“九九数完魔灭尽，三三行满道归根”（第九十九回）等不少就是用 修心炼性的术语所构成的。在诗赞中，说美猴王道：“借卵化猴完大道，假他名姓配丹成，内观不识因无相，外合明知作有形”（第一回）；“猿猴道体配人心，心即猿猴意思深”马猿合作心和意，紧缚牢拴莫外寻”（第七回）。这也清楚地表明了作者是把孙悟空当做人 心的幻相来刻画的。再从全书内容的构架来看，大致由三个部分组成：一、孙悟空大闹天宫；二、被压于五 行山下；三、西行取经成正果。这实际上隐喻了放心、定心、修心的全过程。这种喻意在小 说

10、中多有提示，如在前七回，孙悟空上天入地大闹乾坤，即在回目上说他是“心何足”“意 未宁”（第四回）；第七回被如来佛压在五行山下，就叫做“定心猿”；以后去西天取经，常称是“心猿归正”（第十四回）“炼魔”（第五十一回）“魔灭尽”与“道归根”（第九 十九回）等。为了表现“心猿归正”的总体设计，作品还让孙悟空不时地向唐僧直接宣传“明 心见性”的主张。例如，第二十四回唐僧问悟空何时可到西天雷音，悟空答道：“只要你见 性志诚，念念回首处，即是灵山。”第八十五回，悟空还用乌巢禅师的多心经提醒唐僧 道：佛在灵山莫远求，灵山只在汝心头。人人有个灵山塔，好向灵山塔下修。”顿使唐僧 明了：“千经万典，也只是修心。”正

11、因为西游记在总体上是十分清楚地宣扬了与道家“修心炼性”、佛家“明心见性”相融合的心学，故难怪早期的批评家都认同西游记隐 喻着“魔以心生，亦以心摄”的思想主旨，乃至到鲁迅在强调小说“出于游戏”的同时，也 说：“如果我们一定要问他的大旨，则我觉得明人谢肇淛说的西游记”以猿为心之 神，以猪为意之驰，其始之放纵，至死靡他，盖亦求放心之喻。这几句话，已经很足以说 尽了。”（中国小说的历史变迁第五讲）西游记的作者在改造和加工传统的大闹天宫和取经的故事时，纳入了时尚的心学的 框架，但心学本身在发展中又有张扬个性和道德完善的不同倾向，这又和西游故事在长期流 传过程中积淀的广大人民群众的意志相结合，就使西游记在

12、具体的描绘中，实际上所表 现的精神明显地突破、超越了这一预设的理性框架，并向着肯定自我价值和追求人性完美倾 斜。具体而言，假如说前七回主观上想谴责“放心”之害，而在客观上倒是赞颂了自由和个 性的话，那么以第七回“定心”为转机，以后取经“修心”的过程，就是反复说明了师徒四 人在不断扫除外部邪恶的同时完成了人性的升华，孙悟空最终成了一个有个性、有理想、有 能力的人性美的象征。孙悟空出世不久，在花果山就不想“受老天之气”，“独自为王”“享乐天真”。从表 面上看来，他“不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在”，但当他想 到暗中还有个“阎王老子管着”，就觉得浑身不自在，“忽然忧恼，堕下泪

13、来”。于是他想 方设法，打到阴司，将生死簿上的猴属名字一概勾掉，向十殿阎王宣告：“今番不伏你管了！”作者在具体描写美猴王的这种不受任何管束、追求自由自在的所作所为时，并没有直接说明 这就是“放心”行径的形象注脚，甚至也没有在字里行间流露出多少贬意，故留给读者的印 象只是他能为追求自由而敢作敢为，像明代叶昼评悟空在阴司的除名之举时就赞道：“爽利，的是妙人！”后来他大闹天宫，原由是：“玉帝轻贤”“这般渺视老孙！”第一次请他上天，只安排他做一个未入流的“弼马温”，他深感到自己这个“天生圣人”的价值没有得到应有 的承认，个人的尊严受到了侮辱：“老孙有无穷的本事，为何教我替他养马？”“活活的羞 杀人！”

14、于是打出南天门而去。第二次请他上天，虽然依着他给了个“齐天大圣”的空衔，却是“有官无禄”，并未从根本上得到尊重，于是他“先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹”，反出天门。他说“强者为尊该让我，英雄只此敢争先”，甚至说出了“皇 帝轮流做，明年到我家”，都是顺着强调自我的思路而发出的比较鲜明和极端的声音。这种希望凭借个人的能力去自由地实现自我价值的强烈愿望，正是明代个性思潮涌动、人生价值观念转向的生动反映。然而，作者并不赞成孙悟空“只为心高图罔极，不分上下乱 规箴”，不希望否定整个宗法等级制度，当孙悟空“欺天罔上”，叫嚷“将天宫让与我”时，作者就让如来佛易如反掌地将他压在五行山下。这形象

15、地反映了封建的等级社会还是不可动 摇，维护这个社会的思想也是根深蒂固的。不论你叫嚷“强者为尊”，还是追求“自由自在”，都只能在适度的范围内进行。总之，从孙悟空出世到大闹天宫，作品通过刻画一个恣意“放 心”的“大圣”，有限度而不自觉地赞颂了一种与明代文化思潮相合拍的追求个性和自由的 精神。小说的主要篇幅是描写孙悟空从唐僧师徒经八十一难，去西天取经。这八十一难有不少 是模式相同的，前后很难找到某种内在的逻辑联系，因而给人以一种循环往复的感觉。这些 周而复始、形形色色的险阻与妖魔，都是用来作为修心过程中障碍的象征。小说第十七回曾 予以点明：“菩萨、妖精，总是一念。”换言之，妖魔实即生于一念之差。所谓

16、“心生，种 种魔生；心灭，种种魔灭”。小说描写了八十一难的磨炼，无非是隐喻着明心见性必须经过 一个长期艰苦的“渐悟”过程。但是，当作者在具体描绘孙悟空等人历尽艰险，横扫群魔的 所作所为时，往往使这“意在笔先”的框架“淡出”，而使一个个有血有肉的艺术形象凸现。在这些形象中，孙悟空尤为鲜明地饱含着作者的理想和时代的精神。孙悟空在取经过程中，仍然保持着鲜明的桀骛不驯的个性特点。这正如在第二十三回中 猪八戒对他的评价：“我晓得你的尊性高傲。”他不愿处于“为奴”的地位（第七十一回）从不轻易地对人下拜，“就是见了玉皇大帝、太上老君，我也只是唱个喏便罢了”（第十五 回）。至于一般的神灵更是不放在眼里，稍不称

17、意，就要“伸过孤拐来，各打五棍见面，与 老孙散散心”！（同上）作为一个皈依教门的和尚，去卩还把闯地府、闹天宫当做光荣的历史 屡加夸耀；对于那个专用来“拘系”“收管”他，不让他“逍遥自由耍子”的紧箍儿，则一 直念念不忘能“脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨，再去捉弄他人”（第一百回）。这 都表现了取经路上的孙悟空还是那样地反对束缚、尊重自我和向往自由，具有一种强烈的个 性精神。但是，这时的孙悟空毕竟不同于先前的齐天大圣，他已肩负着协助唐僧去西天取得 真经的崇高使命。取经，本是一种事业，但实际上已成了他所坚忍不拔地追求的一种理想的象征。为了实 现这一理想，他翻山越岭，擒魔捉怪，吃尽千辛万苦，排除重

18、重困难，从不考虑个人私利，一心以事业为重，即使在被人误解，遭到不公正的待遇，甚至被唐僧念着紧箍咒、赶回花果 山时，还是“身回水帘洞，心逐取经僧”（第三十回）。这种为理想而献身的精神，也就成 了取经路上孙悟空的一个明显的性格特征。当然，孙悟空等在经历八十一难的具体过程中，是作为一个解除魔难的英雄出现在读者面前的。在他眼里，没有越不过的险阻，没有镇不住 的妖魔，凭着他的顽强拼搏，都能化险为夷，逢凶变吉。在战斗中，他又能随机应变，善于 斗智，一会儿变做小虫出入内外，一会儿又化成妖精的母亲或丈夫等去迷惑他们，常常在真 真假假、虚虚实实之中，弄得敌人晕头转向，防不胜防。（选自袁行霈中国文学史第四卷，高等教育出版社 1999 年版）孙悟空的这种大智大勇的英雄精神，与其为实现理想而奋斗到底的献身精神和强烈的个 性精神相结合，呈现出了独特的光彩。随着他历经八十一难，扫除众魔，自己也由魔变成了 佛，这也就自然地使他的品格更显出完美性和普遍性。而事实上，他的那种英雄风采，正是 明代中后期人们所普遍追求的一种人性美。孙悟空就成了有个性、有理想、有能力的人性美 的象征。西游记就在游戏之中呼唤着孙悟空这样的英雄。