《视觉传达设计专业导论》课程教学大纲.pdf

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1、 1 视觉传达设计专业导论课程教学大纲 一、课程信息 课程名称（COURSE TITLE）视觉传达设计专业导论 课程性质（COURSE CHARACTER）基础必修课 课程代码（COURSE CODE）308B3001 学分（CREDIT）0.5 学时（CONTACT HOURS）8 理论课时 先修课程（PRE-COURSE）无 课程负责人（COURSE COORDINATOR）二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1.了解和掌握视觉传达设计的基本概念、基本理论、设计学研究范畴及视觉传达设计专业基础知识。2.熟悉视觉传

2、达设计专业课程，主要内容、课程之间逻辑关系。3.在掌握视觉传达设计的行业发展前景基础上，进一步强化视觉传达设计调研的方法设置、内容设计及资料分析等方面的实际操作能力。4.加强视觉传达设计的形式认知，形成一定的视觉传达设计的专业素养。5.培养视觉传达设计师的责任与义务。6.形成设计审美、设计评价、设计欣赏的专业能力，提高视觉传达设计创意、创新思维能力。7.掌握视觉传达设计汇报展示技巧，提高专业组织能力、语言表达能力和团队协作能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表 2 毕业要求 毕业要求指标点 本课程目标对毕业要求的支撑关系 2.形成对专业的基本认知，熟练掌握艺术设计基础理论，掌握中外设计发展历史，

3、掌握视觉传达设计的基础理论知识。2.1 熟悉视觉传达专业的学科架构、知识体系、就业前景以及专业发展。2.2 掌握视觉传达设计基本原理，熟悉设计发展历史。课程目标 1、2 3.具有较高的艺术修养和审美能力，掌握视觉符号语言、视觉表达方式、视觉设计原则以及视觉媒介形式与设计形态的基本原理和方法。6.2 具有较高的艺术修养和审美能力，了解各地民俗文化、流行文化与市场需求动态。6.4 掌握视觉符号语言、视觉表达方式、视觉设计原则。课程目标 6 7.具有较宽的设计视野，了解视觉传达设计领域的方针、政策、行业标准及学科的理论前沿和发展动态以及文化创意产业的发展状况，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和

4、新媒介进行研究、开发和设计的能力。7.1 掌握视觉传达设计行业的方针、政策、行业标准知识 7.2 了解视觉传达设计专业在国际设计领域流行趋势。7.4 具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新媒介进行研究、开发和设计的能力。课程目标 3、4、5 10.具有健康的身体和健全的人格，拥有良好的人文艺术修养和审美情趣，具有良好的自我管理和不断学习、适应发展的自我提升能力 10.1 具备较高的人文艺术修养和审美情趣的能力。10.3 拥有良好的自我管理规划与自我学习提升能力。课程目标 6、7 3 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.绪论 课程目标

5、 1 1.视觉传达设计的概念、性质、特征、地位以及作用；2.视觉传达设计的基本内容；3.视觉传达设计的艺术表现形式。1.能够掌握视觉传达设计的概念，理解视觉传达设计的基本内容；2.了解视觉传达设计在设计中的具体作用，熟悉视觉传达设计的基本程序，并初步了解视觉传达设计的内容结构。1.课堂教学；2.分组讨论。理论 2 学时 2.生活中的视觉传达设计 课程目标 1、2 3.视觉传达设计专业概论 课程目标 3、4 1.视觉传达设计的专业素养；2.视觉传达设计专业从业人员的责任与义务。1.能够重视视觉传达设计的专业素养。2.能够了解设计师的身份，素质，责任，义务。课堂教学 理论 2 学时 4.2016

6、版视觉传达设计专业培养方案解读 课程目标 4、5 1.四年课程关系的分解；2.核心课程的内容梳理。1.了解课程之间的前后关系；2.明确核心课程的主要内容。课堂教学 理论 2 学时 5.如何做一个设计师 课程目标 6、7 1.视觉传达设计师的团队协作、一般程序、基本要素、基本原则；2.视觉传达设计欣赏的主体、客体。1.能够更好地了解团队之间的协作；2.熟练掌握一般程序，基本要素及基本原则；3.能够熟练掌握运用阐释能力，联想能力。1.课堂教学；2.围绕选题，学生交流，教师给予点评。理论 2 学时 6.如何设计 课程目标 6、7 7.如何评价设计 课程目标 6、7 1.视觉传达设计的物化技艺研究；2

7、.视觉传达设计的内化观念1.熟记视觉传达设计的内涵和评价指标；2.理解视觉传达设计评价的重要法则；3.具备一定的视觉传达设计评价和实施1.课堂教学；2.完成作业并进行汇报、讨论、交流。理论 2 学时 8.如何提升设计 课程目标 4、6、7 4 研究。能力。5 四、教学目标达成度评价 教学目标 1、2、3、4、5、6、7 的达成度通过课堂提问、专题讨论完成情况、结课作业成绩综合考评。五、成绩评定 课程成绩包括 3 个部分，分别为平时出勤、平时作业、结课作业。具体要求及成绩评定方法如下：1平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除 2 分。无故缺勤 5

8、 次者，取消本门课程的考核资格。占总成绩 20%。2平时成绩。本课程将结合课堂作业，学生最后完成上交量及作业质量进行考核打分。平时作业占总成绩的20%。3结课作业。要求学生根据所学撰写对专业认识及四年专业规划、汇报和交流。课程项目的成绩占总成绩的60%。六、课程教材及主要参考书 1.建议教材 吴卫光，田春 编著，设计导论，湖南美术出版社.2009 年版.2.主要参考书 1.尹定邦 编著，设计学概论，湖南科学技术出版社.2009 年版.2.凌继尧 编著，艺术设计概论，北京大学出版社.2012 年版.3.英彭妮斯帕克 编著，设计与文化导论，译林出版社.2012 年版.6 4.美史蒂文海勒，薇若妮卡魏纳 编著，100 个改变平面设计的伟大观念，中国摄影出版社.2013 年版.