六年级音乐公开课学唱陕西民歌《黄河船夫曲》优秀教案及教学反思.pdf
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1、六年级音乐公开课学唱陕西民歌黄河船夫曲优秀教案及教学反思 教材分析 黄河船夫曲这是一首朴素、短小、精悍并具有鲜明形象的民歌。从它的音调风格来看，有着陕北的特点，这就给人们的印象是黄河流域而不是长江或其它流域。旋律线给人一种起伏、摇荡的感觉。黄河船夫的身影，凝聚着华夏五千年不怕乌云压顶、不怕浪涛如山、一路咆哮、拥抱大海的民族精神！黄河船夫曲是中华民族创作史上的一个经典。用交响大合唱的形式 热情歌颂了祖国的壮美山河，悠久的历史和中华民族的坚强不屈 学情分析 经过六年的学习学生已经有了一定的音乐学习基础，具备了一定的学习能力，掌握了一些音乐乐理知识，部分同学还会识简谱。但学生对民歌风格以及听辨民歌所
2、属类别的能力还有待培养。教学目标 1、使学生感受和理解黄河大合唱的艺术内涵，掌握声乐波唱的类型。增强爱国主义情愫，提高审美能力和创新能力。2 通过学习音乐知识中国民歌，从而了解各地中国民歌的风格，为欣赏各地民歌做好铺垫。3 学唱歌曲黄河船夫曲。初步感受陕西和陕北民歌的演唱风格，并由此认识到风格在民歌演唱中的重要作用。4 通过欣赏一组不同地区的民歌，感受多姿多彩的民歌风格，培养听辨民歌所属类别的能力，激发学生热爱民族音乐的情感。5 通过活动与练习，帮助学生进一步理解与巩固所学到的音乐知识与技能。教学重点和难点 教学重点 1.学习音乐知识-陕西民歌 2.学唱歌曲黄河船夫曲 3.欣赏不同地区的民歌 4.培养学生音乐欣赏、感受能力。教学难点 1.能让学生掌握各种民歌的风格特点 2.培养学生听辩民歌所属类别的能力
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