【现代文阅读】《漓江情韵》阅读答案.pdf

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1、【现代文阅读】漓江情韵阅读答案 阅读 漓江情韵完成小题。(16 分)漓江情韵 雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔，把大自然中的绝美编织成篇。我漫步江边，向这一个个黑色标点跑回去。最近的一个标点圆圆的，像句号。等我走进了，才看到那就是一把雨伞，但伞下空无一人。起身刚必须离开伞下忽然存有青涩的童音向我问候：“你好你好！”我顿时怔在那儿了。还没等我睡着过闷儿去，那红润的童声又飘了出：“江作青罗拎，山例如碧玉簪。”哎呀，他在诵读韩愈描绘桂林山水的佳句!我斧上身，找寻与我打趣的伞下顽童。一看看吓到，

2、与我搞笑的竟是一只条叶在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见到我俯瞰它，又对我去了一句欢迎词：“然则漓江美，恳请你尼里木舟。”我不禁苦笑出来声去，悖论它的主人一定就是个十分风趣的红头人。于是，我耐心地等待他的出现。终于，a 在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个高亢遒劲的男低音传至我的耳鼓：“你就是过江，还是想要游等漓江?下船去吧!”上了船，我

3、才看清，他的脸清癯瘦削，身体和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的雅兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”我笑了笑，告诉他昨天我已经搭乘游艇去过那些景区了。“那么，你登船的意思是”他不解地望着我。我只好言明只是想要看看调教鹦鹉读诗的红头人。仅此而已。他大声地笑了起来。b 那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。他说我，他先天残疾，一长

4、大就被父母甩在江边，就是一对在江上摆船的夫妇把他养育小成人的。等待领养他的两个老人跑后，他不甘心靠吃“社会低保户”消磨日子，便已经开始了红头生涯。有一天，他至鸟市回去卖鱼鹰，看到这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相随。“那韩愈赞美漓江的诗是你教它的?”我问。“不是。桂林人都会诵读这两句诗，它听到多了，就可以学舌了。”“那么请客人登船的两句话呢?”“两个瘸子之间，心灵相连，我一点挥它也就可以了。”说道这话时，他似乎十分高兴，又温柔地笑了起来。我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一

5、般，怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以不可以老先生，我没为你做什么不能收你的钱”返回江边公寓，隔窗而盼，那船那伞已不再就是朦胧诗中的标点，女性化情致的漓江和充满著阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章(作者：从维熙。存有删减)小题 1:.请简要概括本文的主要内容。(3 分)小题 2:.第一段在文中起至了什么促进作用?(2 分后)小题 3:.“我”见到摇船人时，为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?(4 分)小题 4:.从文中画波浪线的 a、b 两个比喻句中自由选择一句，分

6、析其抒发效果。(3分后)小题 5:.文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可)(4 分)参考答案：小题 1:在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(意思对即可。人物 1 分，情节 2 分，共 3 分)小题 1:交代故事出现的环境。引发下文。营造深邃的诗情。用漓江的女性化情致衬托红头人的阳刚之美。(意思对即可。请问出来任一两点，一点 1 分后，共 2 分后)小题 1:因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。(2分与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)，(1 分)突出摇船人的精

7、神品质。(1 分)(意思对即可。共 4 分)小题 1:a 示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写下了小舟的形态，生动精致，富于诗情画意。b 不例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写下了水鸟渐飘渐远的身影，生动精致，富于诗情画意。(对比喻内容的分析 l 分后，效果 2 分后，共 3 分后)小题 1:身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘心靠吃“社会低保”打发日子，靠摇船为生，不接受“我”给他的五十元钱。乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活。(意思对即可。每个方面 2 分，其中形象 l 分，分析 1 分。共 4 分。若答“阳刚”，言之成理也可)略