七年级《骆驼祥子名著阅读题》复习试题含答案.pdf
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1、 七年级骆驼祥子名著阅读题 复习试题含答案 1请简述一个骆驼祥子中集中体现祥子爱心的行为并进行评价。2阅读下面文段,回答文段后的问题。名著选段 批注 一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别
2、人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。(1)文段中的“他”是_,是老舍塑造的一个典型文学人物。(2)批注是一种行之有效的阅读方法,请从句中任选一句,从修辞、用词、句式等任一方面加以批注。我选_句_ 3阅读下面文字,完成文后的问题。“怎么写祥子呢?写别的人正可以烘托他。有了人,事情是不难想到的。人既以祥子为主,事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系,我便能把祥子拴住,像把小羊拴在草地上的柳树下那样。”(老舍我怎样写)以车为中介,作品中有多个人物和祥子发生了联系。请你选择其中一个人物,概括他(或她)与祥子之间围绕车发生的具体事件,并说一说这件事对祥子产生了怎样的影响?4阅读下面
3、的文字,回答问题 那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去“孙子!我说你呢,骆驼”他似乎还没有听见。打锣的过去给了一个锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。(1)文段中的“他”是_ (2)下面情节中写“他”的一项是(_)。A立冬前后,他又喝醉。进屋门,两个儿子一个十三、一个十一岁就想往外躲。B坐了许久,他偷偷的用那只大的黑手向腰间摸了摸。点点头,手停在那里;待了会,手里拿出一落儿钞票,数了数,又极慎重的藏回原处。C万一他突然说出句“再过二十年又是一条好汉呢”?万一他向酒店索要两壶白干,一碟酱肉呢?D大家请
4、他加入打几圈儿牌。他不肯说精神来不及,而说打牌不痛快,押宝或牌九才合他的脾味。5选段中的“先生”是指_,祥子叫先生另找人的原因是_。“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力,“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧车把断了,左边的灯碎了块玻璃,别处倒都好好的呢。”(骆驼祥子)6阅读下面语段,回答问题。吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的功夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世界上的一切了。(骆驼祥子)语段中祥子落泪的原因是什么?7圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全好、坏的全
5、坏的简单分类方法,更真实深入地揭示了人性。下列三个选项中,哪个人物更符合“圆形人物”的特征,请结合作品相关情节,阐释理由。A.骆驼祥子中的虎妞 B.海底两万里中的尼摩船长 C.创业史中的梁生宝 8下面是某同学制作的介绍骆驼祥子的荐书卡,内容如下 我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说鲁迅先生的骆驼祥子。小说以祥子买车的“三起三落”为主线,淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫。我写了一副对联为书中的两个主要人物画像祥子朴实,拼死拼活闯岁月;虎妞忠厚,有爱有恨了一生。这段文字有三处错误,请你帮助他改正。(1)句子有一处常识错误,“鲁迅”应改为_。(2)句子有一处语病,应改为_。(3)句子对
6、其中一个人物的特点把握有误,应改为_ 9“转变”指人物因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化。转变有时意味着成长、进步;有时意味着堕落、失败。请从骆驼祥子中任选一个人物,结合其典型的人生经历,谈谈这个人物的“转变”。(100 字左右)10阅读骆驼祥子选段,按要求回答问题。祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上。看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早
7、,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的 艾开舟同学阅读本段批注了“如愿以偿”一词,结合作品内容说说你的理解。11“三条大活骆驼”和“三十五块大洋”是怎样来的?请简述与此相关的故事情节。12按要求填空。(1)年轻的时候他当过库兵,设过赌场,买卖过人口,放过阎王账在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女,土混混出身,_(人物)晓得怎样对付穷人。(2)“这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子,坐上啦!”_(人物)到这时候,才提出一毛钱。(3)听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似的跑回来,手里用块白菜叶托着十个_(情节
8、),一直送到老者的跟前,说了声,“吃了吧!”(4)祥子没有什么模样,使他可爱的是验上的精神,脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,_。(情节)13简答。“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力“先生另找人吧,这个月的工钱,你留着收拾车吧车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”祥子向曹先生提出辞职后结果如何?联系老王中杨绛先生对“车夫老王”的行为态度,分析两位“先生”的共性。14阅读骆驼祥子片段,回答问题。甲这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?非快跑,飞跑,不足
9、以充分发挥自己的力量与车的优美。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。乙他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗他低着头嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。(1)批注是读书时常用的方法,请阅读(乙)段文字,参照示例,对人物的心理作分析批注。示例(甲)段文字中,多个“那么”连用,写出了祥子面对属于自己的车的时候,内心无比喜悦,意气风发的样子,看哪哪都好。(2)从语段(甲)到语段(乙),人物心理发生了巨大的变化。请根据小说的内容,说说哪些大事导致人物的巨变。(写出三件即可)15阅读下面的文段,
10、回答问题。A祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。B祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角推着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愕磕磕地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他没有哭。想哭也哭不出。(1)A 段中祥子“几乎要哭出来”的原因是_(2)B 段中祥子“想哭也哭不出”的原因是_ 16读根据下面的选文,回答问题。这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,
11、虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似的又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声“吃吧!”“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。“到底是哥儿们哪!拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”说着,他立了起来,要往外走。(1)联系选文,揣摩下面的句子中,为什么老马的表情“像是乐,又像是哭”?“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。(2)结合选文内容说明,此时的祥子是一个怎样的人?17阅读下列文字,按要求回答问题。文学作品中,姓名往往体现了作者的匠心,或表现人物性格,或暗示人物命运,或寄寓作
12、者态度,或暗示作品主旨。比如西游记中孙行者这个名字,“猢狲”的狲与孙谐音,表现了悟空猴的出身和顽劣叛逆的性格,又寄寓了作者认为只有深定修行才能得道成佛的人生态度。请你从骆驼祥子、虎妞两个名字中选择其中一个,结合已读小说内容,说说你对其中一个名字的理解。18阅读下面两个语段,回答问题。(甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,车箱是那么老,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。(乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢,打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟
13、卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。(1)上面两个语段选自_(作家名)的长篇小说骆驼祥子,文段中的“他”是_。(2)从语段(甲)到语段(乙),“他”的心理发生了从“人”到“兽”的巨大变化。请根据小说的内容,说说哪些大事导致人物的巨变。(写出三件即可)19祥子是小说骆驼祥子中的主要人物形象。请你简介一下祥子性格特点的前后变化及其变化的原因。20阅读名著(1)好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感或兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面,并结合小说内容阐述理由。A.B.C.我选择_
14、图,理由_(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时,经历了许多险情,请用简洁的语言写出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。21阅读下面的选段,回答问题。祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜,A 着了慌,到娘娘庙求了个神方一点香灰之外,还有两三味草药。给他 gun 下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问“还下雨吗?”第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。什么
15、也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来,他就问 A“车呢?”(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。gun(_)下去 赘着(_)(2)加点词语“不济”在文中的意思是_。(3)以上文段的作者是_,选段中的 A 指的是_(4)请回答下面的问题是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆车子后来的命运怎样?_ 22复习名著人类群星闪耀时骆驼祥子时,小海和小江拿出自己的摘录本交流,发现受益良多。以下是他们的部分摘录和交流内容。原句摘录“他”是谁?A 句他要第一个横穿通往南海的地峡,那片南海连接着印度,并且为西班牙王室去占领这个新的黄金国。不朽的逃亡者 _ B 句他承了这项使命,并
16、且忠诚地前去履行这一最为冷酷无情的义务在世界面前成为别人壮举的见证人,而这恰恰是他自己所竭力追求的。南极争夺战 _ C 句1880 年 7 月 17 日下午,在那里,在国会大厦的台阶之上,这场令人解脱的心力衰竭终于把他给击倒人们把一个死去的乞丐抬走了。一个死去的乞丐,不过是一个口袋里装着一篇论战文章的乞丐。黄金国的发现 _ D打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。骆驼祥子 祥子 (小海)小江,我来考考你,这么多“他”都是谁呢?(小江)(1)这个简单,分别是_、_、_。(请选择正确的序号A 托尔斯泰B 斯科特;C
17、 祖特尔D 巴尔沃亚)(小海)真不错。这次看不朽的逃亡者,我发现了标题的奥秘逃亡者是他的逃犯身份,不朽是历尽千辛万苦成为第一个发现并看到太平洋的欧洲人,标题歌颂了他的冒险精神。(小江)(2)经你一说,我就理解了南极争夺战选入教材时标题被改为伟大的悲剧的原因,原来奥秘是_。(小海)(3)对,就是这个道理。我在读这两本书时还发现,黄金国的发现者简直就是“西洋的祥子”。你看,他们的人生经历都是“一波三折”的_。(小江)(4)有相似点不假,但他们还是有本质区别的,正如臧克家所说“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”_(结合“原句摘录”分析人物形象)23根据下列名著阅读任务单,按要求答题。阅读
18、方法 精彩选段 阅读任务 A拟小标题法 B圈点批注法 年轻光头的楞了一会儿,似乎不知怎样好了。别人还都不动。祥子看出来,出城一定有危险,要不然两块钱清华平常只是二三毛钱的事儿为什么会没人抢呢?他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意,要是有人陪他跑一趟的话,他就豁出去了;他一眼看中了祥子“大个子,你怎样?”“大个子”三个字把祥子招笑了,这是一种赞美。他心中打开了转儿凭这样的赞美,似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场;再说呢,两块钱是两块钱,这不是天天能遇到的事。危险?难道就那样巧?况且,前两天还有人说天坛住满了兵;他亲眼看见的,那里连个兵毛儿也没有。这么 一想,他把车拉过去了。还没拉到便道上
19、,祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去!(1)给精彩选段拟一个小标题概括内容。(2)给划线做赏析批注。(3)给画横线句子做感悟型批注。24阅读骆驼祥子节选,回答后面的问题。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。(1)选段一中的“祥子”已经变成了一个怎样的人?(2
20、)联系作品内容,简要分析祥子对待命运的态度。25名著阅读。(A)没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圈眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的内,脖子可是几乎与头一边儿粗:脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。(B)能在车口上,亮着自己的车,和身上的白裤褂,和大家谈天,老不屑于张罗买卖。他一会儿啪啪的用新蓝布掸子抽抽车,一会儿踩踩自己的新白底双脸鞋,一会儿眼看着鼻 尖,立在车旁微笑,等着别人来夸奖他的车,然后就引起话头,说上没完。他能这样自“泡”一两天。(C)干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,
21、都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。以上三段外貌描写代表老舍笔下的三位人力车夫。请结合骆驼样子一书的阅读经验,至少选择两个人物,对应选文中的字母,判定人物姓名,并简述其相关的故事情节。(1)选段中的(_)是_,他在骆驼祥子中的相关故事情节是_(2)选段中的(_)是_,他在骆驼祥子中的相关故事情节是_【参考答案】1示例一天晚上,祥子送曹先生去看电影,在茶馆里碰见了饿晕倒地的车夫老马。祥子为老车夫买了十个羊肉包子。这一行为里倾注着对于苦难的伙伴真诚的关切和深沉的同情,体现了祥子的善良与爱心。【详解】骆驼祥子中最能体现祥子爱心的行为就是他为车夫老马买包子。虎妞找祥子后的第三
22、天,祥子拉曹先生去看电影,他在茶馆上休息时遇上了饿得晕倒的老马,老马喝了糖水醒后,诉说了自己的遭遇,祥子出于好心,买了十个羊肉馅的包子给他和他的孙子小马儿。尽管自己生活也并不富裕,平常也舍不得吃羊肉包子,但看到老马的悲惨遭遇,却毫无犹豫的给他买了十个包子,这一行为体现了他对于伙伴的真切关怀与深切同情,表现了他的善良与爱心。2祥子 我选第句 这句运用比喻修辞,把祥子比成陀螺,生动地写出了祥子为赚钱而不知疲倦、只顾奋力拉车的状态。【详解】本题考查名著阅读。(1)根据“从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车”“可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车”可知,他拼
23、尽一切买车,视车为自己的生命,可知他是“祥子”,老舍骆驼祥子的主人公。(2)本题考查批注。根据题干可知,批注可以从“修辞、用词、句式等”角度完成。先选择句子,而后写出批注。示例本句运用长短结合的句式,读起来朗朗上口,内容上生动形象地说明了祥子的吃苦耐劳,性格坚韧。本句运用了比喻的修辞,把那辆车比作“身经百战的武士的一颗徽章”,强调了这辆车是祥子的荣耀,生动形象地写出了祥子获得那辆车之后的喜悦与自豪。本句运用了比喻修辞,把祥子比做“被人家抽着转的陀螺”,生动地写出了祥子为赚钱而不知疲倦,不知劳累,只顾奋力拉车的状态。本句运用了比喻的修辞,把那辆车比作自己的手脚,生动形象写出那辆车对祥子的重要性,
24、突出了祥子对这辆车的重视与喜爱。3示例我选虎妞。祥子和虎妞结婚后,虎妞出钱给祥子买了车,祥子重新开始拉车。这件事让祥子圆了拉自己车的梦想,但他的心里总是不满意,已经失去了从前的热情。【详解】本题考查名著情节的把握。注意要符合要求列举出具体人物和具体事件。事件必须与车或拉车有关。说清楚事件给祥子带来的影响。示例我选择大兵。祥子拉客人去城外的时候,被十来个大兵连人带车抓到了。丢了车,人也被关在了军营里。这件事让祥子失去了辛辛苦苦攒钱买的第一辆车。但他并没有妥协,而是逃出军营,重新为生活奋斗。4B 解析祥子 B 【详解】(1)本题考查名著阅读。根据“我说你呢,骆驼”及“他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下
25、”,可知选文出自老舍骆驼祥子,文中的他是“祥子”。骆驼祥子描写了 20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。(2)本题考查名著中的人物形象。A.二强子;B.祥子;C.阮明;D.刘四爷;故选 B。5曹先生 祥子拉车载曹先生时摔了一跤,人受伤车也受损。【详解】本题考查学生名著阅读的能力。阅读所给的语段,可知此人是祥子的雇主,据此可判定“先生”指曹先生,祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很好,很尊重他。一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,而且车也受损了。祥子很难受,所以他叫曹先生另找人。6祥子的车被大兵抢走。【详解】骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了 20 年
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