【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析67.pdf

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1、【高考作文备考】2022 年全国名校模拟高考作文题立意专家解析 67 1、阅读下面的材料，根据要求写作。有哲学家说：未经思考和审视的人生不是真正的人生。也有人说：人是现在的，也是未来的，因为每个人都需要根据现实而谋划未来。在日月流转中，旧去的已定格为历史，新来的正奔向我们。在飞逝的时光里，我们努力，奋斗，看见，感悟 人们之所以喜爱北京冬奥会吉祥物冰墩墩，除了它憨态可掬的形象，还有它行远自迩、面向未来的深刻寓意。请结合材料，以“现实与未来”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【文题解析】：这是一道任务驱动型作

2、文题。苏格拉底的话意在告诫我们，人应当思考和审视自己的人生，包括过去的、现在的和未来的。第二句话意思是人应当结合当下现实谋划未来。第三句话意思是时光飞逝，现在很快就会成为历史，而未来正在变成现在，意在提醒我们要珍惜时光，珍惜现在，规划未来。第四句与第三句一脉相承，告诉我们要想有美好未来，需要努力、奋斗，也关注、感悟。总之，材料第一段核心思想在于面对现实与未来，无论何时我们都要努力奋斗，学会思考和感悟，珍惜当下，谋划未来，不要虚度时光，要有目标、有规划。第二段通过冰墩墩的寓意“行远自迩、面向未来”，以及它受到人们的喜爱，告诉我们“面向未来”是人类共同的祈愿。写作主题“现实与未来”具有辩证理念，我

3、们应思考二者的关系。如现实也曾是未来，而未来终究会变成现实；要想有美好的未来，需要我们做好当下，在现实做好规划；未来是现实的引领，现实是通往未来的途径；还可以思考整个人类如何“面向未来”，现在我们需要做些什么，如共同应对气候变化，国与国之间要以包容的心态弥合分歧，求同存异，这样世界才有美好未来等。参考立意：1.立足现实，规划未来。2.美好未来需要现实的努力。3.努力在当下，携手向未来。2、阅读下面的材料，根据要求写作。王女士的邻居张某年老，子女又不在身边，所以王女士经常帮其做一些家务，但有一天在帮其做午饭时不慎失火，烧毁了部分家具。张某的儿子赶回家后，以王女士过失侵害他人权益为由将其告上法庭，

4、要求其赔偿经济损失五千元。事情传开以后，引起了人们的议论，有人批评张某的儿子只重利益，不看人情，认为他不应该将王女士告上法庭；有人则认为现在是法治社会，遇事时用法律维护自己的利益十分正当；也有人说，法院应斟酌法律和人情，做出合乎世道人心的判决。时代青年报社针对这一事件，正在举办以“情与法”为主题的征文活动。请你写一篇文章，向报社投稿，谈谈你的感受和思考，署名一律为“董平”。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【文题解析】：作文材料提供的是一个现实生活中的案例。从法律上讲，张某一家并没有请王女士帮忙，主女士因为不慎给张某家造成了

5、损失，应该予以赔偿。从人情上说，王女士出于对张某的同情经常帮其做一些家务，王女士的行为属于助人为乐，而张某的儿子将王女士告上法庭确实缺乏人情，显得自私。【参考立意】法律尤外乎人情，法律应具备温情；法治社会，也需人情；社会呼唤法理与人情；以“法”治国，而非以“情”治国。3、阅读下面的材料，根据要求写作。上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示，请整体把握漫画的内容和寓意写一箱文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息：不少于 800 字。【文题解析】：本题紧紧依托中国高考评价体系所强调的核心价值中有关健全人格的精神内涵，体现了对当代青年成长发展的关切

6、引导他们思考在当今时代如何更好地发展自身。这是一-道漫画材料题，先要看懂漫画的内容和寓意。漫画有图有文，图只是文字的形象展示，理解的关键在文字上“窗子-看到外面的世界“镜子-看到自己文字点明了“窗子与“镜子”对人的不同作用。任务要求中“述材料能给追求自身发展的当代青年以启示表明作文是谈漫画对当代青年的启示。是关于追求自身发展的启示，要求学生写当代青年在当今时代背景下的独特思考;要求“整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章表明文章不能脱离漫画内容尤其是寓意进行写作。从文字表述来看漫画没有对窗子与镜子有明确的肯定或否定，所以在立意上有其开放性。可以谈当代青年要有“窗子”也要有镜子”既要看到外而的世界，

7、也要正确认识自己:可以谈当代青年要拥有窗子而不只是镜子要看到外而的世界而不是只看到自己，封闭自己;也可以谈当代青年不要只看到“窗子而忽略“镜子”只看到外面的世界而忽略自己，缺乏对自我的认识和关注。4、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）长沮、桀溺二人隐在乡下耕田。孔子叫子路去向他们问路，他们听说是孔子，就对子路说：“滔滔者天下皆是，而谁以易之！”意思是，于今世道到处都是一般糟，谁能改变它呢？孔子听到这话叹气说：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”大意是，我们生而为人就应做人所应该做的事，如果世道不糟，我自然就用不着费力气去改变它。长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬

8、耕，是朝抵抗力小的路径走；孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，是朝抵抗力大的路径走。其实我们设身处地，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【文题解析】：这是一篇故事启发型材料作文。材料着眼于论语微子的一则故事，因有白话文帮助理解，所以审题难度整体不大，材料的重点是：我们设身处地，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。从这不难看出这篇作文想让我们探讨人生道路的选择。这篇作文有两个基本立意角度：从认可“朝抵

9、抗力大的路径走”的角度立意。人生不如意者十之八九，如果遇到困难就绕道而走，不思改变，不去解决，那么我们也必将一事无成。只有直面苦难和困境，方能在挑战与战胜困难的过程中，彰显人性之崇高与伟大，从而实现自己的人生价值。孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，这是一种“舍我其谁”的气概。“朝抵抗力大的路径走”的背后，是艰苦奋斗精神、责任担当意识、是无我无畏的情怀。考生要善于从中挖掘提炼其思想价值并予以赞赏肯定。在这方面，考生可联系历史与现实、个人与国家社会等诸多层面加以探讨。相关例子也比较多，比如革命岁月的战斗英雄、脱贫攻坚的农村干部、抗击疫情时的“逆行者”抑或是赛场上挑战自我极限的运动员。与“朝抵

10、抗力大的路径走”比较起来，“朝抵抗力小的路径走”给人的感觉是不够积极，有一种逃避的意味，但在具体的语境中，“朝抵抗力小的路径走”作为一种选择，亦有其可取之处。就材料而言，长沮、桀溺身处乱世而“退隐躬耕”，也算一种明哲保身的无奈之举。而独善其身，保持自我的独立人格不受外界玷污干扰，这样的选择本身也有其积极意义。联系现实生活，“朝抵抗力小的路径走”意味着降低要求或期待，让自己获得与他人、社会和解的机会，也不失为一种处世哲学与生活智慧。为什么一定要朝抵抗力大的路径走呢？往山顶的路是抵抗力大的路，但或许山谷的风光也不错呢。在竞争激烈的现实社会，清楚自己想要什么，拒绝内卷，朝抵抗力小的路径走，或许更符合

11、多数人现实的选择。当然，这篇作文还是建议同学们写第一个角度，原因有二：一是责任意识、奋斗精神更符合高考作文“立德树人”的导向，二是角度一能想到的素材比较多。参考立意（标题）：（1）设身处地，当舍我其谁、迎难而上（2）朝抵抗力大的路径走，方显人生胸怀和格局（3）朝抵抗力小的路径走，也是一种处世智慧 5、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）近日，中国航天科工三院三十一所三室青年攻坚团队再次立功，他们参与研制的电喷航空活塞发动机搭载某型无人直升机首飞成功，成为我国又一款具有重要意义的飞航“心脏”。这支与发动机打交道的年轻团队，平均年龄 29 岁，前不久获得第 20 届“全国青年文明号”称号、全

12、国未来飞行器设计大赛一等奖。根据三十一所统计，三室成立 40 年来，创造了多个国内第一，为我国飞航武器装备打造了国产化“心脏”，使该所成为该领域的领头羊。这其中，青年攻坚团队正是该室航天动力事业的“主力军”。该党支部书记王子健说，从三室成立至今，一代又一代青年在他们的奋斗征程中，奉献着自己的青春力量。研制初期遭遇很大困难和挫折，研制历程充满艰辛与坎坷，青年设计师们曾创下一年驻外场 189 天的纪录。每一次试验任务，青年面孔总是冲到最前线，他们一起经历风雨，奋力拼搏，每个人都是英雄。光明中学在五四青年节到来之际，举办“青年与国之重任”主题演讲比赛，请结合上述材料，写一篇演讲稿。要求：选准角度，确

13、定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【文题解析】：题目要求根据材料以“青年与国之重任”为主题进行写作，这要求我们对材料进行具体分析。首先，我们从“心脏”“领头羊”“主力军”等词中，可以看出青年是可以担当国家重任的，据此可以立意为青年有能力成为国家的主力军；从“驻外场 189 天的纪录”“冲到最前线”“经历风雨，奋力拼搏”等词语，可以看出青年人必须付出艰辛的努力才能担当国家重任，据此可以立意为国之青年要担国之重任，必须甘于奉献；从“全国未来飞行器设计大赛一等奖”“创造了多个国内第一”等词语，可立意青年应勇于创新，方不负国之重任；从称号“青年攻坚团队”“一起经历风雨”“一代又一代青年”等词语，可以立意为青年要完成国之重任，应团结一致，共同努力。写作本文，要注意贴合“光明中学”“五四青年演讲比赛”的情境。参考立意：吾辈青年，国之栋梁，应勇担国之重任；国之青年，奋力拼搏，方能担国之重任；我们青年，为实现国之重任，应甘于奉献；团结协作，共克时艰，完成国之重任。