【精品】中考语文短语训练试题及解析.pdf

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1、 一、中考语文专项练习：短语 1选出短语结构相同的一组()A.马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶 B.工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高 C.倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里 D.震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手【答案】A 【解析】【分析】此题考查的知识点是短语类型的辨析。A.本组短语类型都是偏正结构。B.”工作紧张、精神抖擞、理想崇高“是主谓短语，风俗习惯是偏正结构。C.”前程万里“是主谓结构，前程是词，万里是数词活用，指”达到万里“的意思，其他三个是动补结构。D.”得心应手“是并列结构，”震撼人心、发挥作用、易受阻碍“是动宾短语。故选 A。故答案为：A【点评】此题考查学

2、生对短语类型的辨析能力。常见的短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。2下列说法正确的一项是（）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗三百”，它与大学中庸孟子合称“四书”。B.林冲是水浒中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山，是上层人物被迫造反的典型。C.“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。D.“英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“

3、绿水青山”，分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。【答案】C 【解析】【分析】A“四书”指大学中庸论语孟子。B 中州劫法场，情节错误。“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。D 分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。故答案为：C。【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。根据知识积累判断正误。3短语判断全都正确的一项是（）A.我的老师偏正短语 美丽的花朵偏正短语 慢慢地爬偏正短语 B.把句子介宾短语 漂亮极了偏正短语 可爱的中国偏正短语 C.学习汉语动宾短语 跑一圈动宾短语 学习讨论并列短语 D.热得发烫动补短语 关系复杂主谓短语 无私奉献主谓短语【答案】A 【解析】【分析

4、】A正确；B“漂亮极了”是形补短语；C“跑一圈”是动补短语；D“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。据此，答案为 A。故答案为：A【点评】此题考查学生对短语类型的正确判断能力。做题时，先总观各项，仔细分析每项短语的类型，运用排除法，缩小判断的范围，减轻判断的难度。4下面的表述不正确的一项是（）A.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。B.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。C.“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如

5、同鸿雁”。D.“想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练”中，“年轻”从词性来说是个形容词。【答案】B 【解析】【分析】B 项表述不正确。“令尊”称对方父亲的敬词，由“我们家家教很严”可知使用错误。故答案为：B 【点评】本题考查短语类型的把握，句子主干的提取，词性的辨析以及谦辞与敬辞的恰当运用。5下列分析有误的一项是（）A.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来 ，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词）B.挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）C.“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。”（句中标点符号使用正确）D.一

6、些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）【答案】C 【解析】【分析】C.分析有误。把引号中的句号移至引号外。即：“格物致知”。注意“格物致知”做了“是”的宾语。故答案为：C 【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。6下列解说正确的一项是（）A.国家宝藏，维权事件，扫黑除恶，黑洞照片 解说：这四个短语都是偏正结构。B.2019 年 1 月，短视频啥是佩奇一经发布，就吸引了无数人的神经。解说：这个句子没有语病。C.人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符

7、号运用完全正确。D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。【答案】D 【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语；B.搭配不当，“吸引”和“神经”不搭配；C.该句是一个选择问句，中间的“福祉”后问号应改为“逗号”；D.解说正确。故答案为：D【点评】此题属与综合考察题，考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。此题作答，可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。7下列各项中分析有误的一项是（）传统节目的文化变迁，影响着人们的精神世界。正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信

8、的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因，中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出：实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。A.第句中，“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。B.第句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。C.第句有语病，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活”D.“文化基因”是主谓短语，“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民

9、族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂”是条件复句。【答案】D 【解析】【分析】D 项有误，“文化基因”是偏正短语。故答案为：D【点评】本题考查语文知识辨析。答题时应注意，把各个选项内容对照相应词句，找到关键语句，结合相关语文知识常识，字形分析比照辨析正误。8下列句子表述有误的一项是（）A.“热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语，“干得很好”“漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。B.老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。”小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。”C.当代作家阿来一滴水经过丽江以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章

10、形成有机的整体。D.大诗人杜甫的七言绝句春望写于安史之乱期间，“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。【答案】D 【解析】【分析】D 项有误，春望是七言律诗。故答案为：D 【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关知识点，仔细辨析选择。9下列各项判断与分析正确的一项是（）A.“瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。B.“特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。C.“请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用

11、得准确？”这个句子标点使用正确。D.“荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是“深处露出白屋”。【答案】D 【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知识，逐项进行分析即可。A 项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。B 项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。C 项问号应改为句号。D 项正确。故答案为：D。【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短

12、语找出来。遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。10下列说法有误的一项是（）A.鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙和阿城的溜索都是短篇小说，刘绍棠的蒲柳人家是中篇小说。B.在儒林外史中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。C.我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。D.“中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。【答案】D 【解析】【分析】ABC

13、说法正确。D“中国梦”“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。故答案为：D【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。11下面说法不正确的是（）A.“获得荣誉”“雄伟壮丽”“一泓泉水”这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正短

14、语。B.回延安用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。C.“看到同志们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整，缺少主语。去掉“看到”或“使”，句子就完整了。D.诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌 300 篇，先秦时叫作诗或诗三百。【答案】D 【解析】【分析】D.“浪漫主义”应为“现实主义”，300 篇应为 305 篇。故选 D。故答案为：D 【点评】本题考查文学常识级语法知识，注意短语类型的辨析，作家作品的把握，病句的修改等知识。12阅读下面语段，表述有误的一项是（）人生有一首诗，当我们拥

15、有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。A.结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构

16、一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】B 【解析】【分析】ACD 表述正确。B“那么美好”是偏正短语，“独一无二”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。故答案为：B【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。13对语法知识分析正确的一项是（）A.“美丽”“操守

17、”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。B.“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C.“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D.句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。【答案】D 【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。A 中“操守”是名词。“满眼烟云”是主谓短语。B 中谓语是“是”。C 中“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是假设复句。D 项正确。故答案为：D。【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。14下列各句没有语病的一项是（）A.我从列车广播员的

18、广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。B.中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。C.这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。D.他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。【答案】D 【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。A 项动宾不搭配，“听到城市”不通，应改为“听到城市的名字”。B 项主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。C 项主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。故答案为：D。【点评】本题主要考查学生对词语的

19、搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。15下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A.众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。B.水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。这句用的是比喻修辞。C.万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生这四个短语结构都不相同。D.“什么，周副主席？”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。这句标点使用不正确。【答案】B 【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。A 项中“甜”字

20、是形声字，不是会意字；C 项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；D 项问号、引号使用都正确。故答案为：B。【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。16下列说法正确的一项是（）A.“我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。B.“科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书 20 元”都是主谓短语。C.“五十多年来，这位海

21、外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念”。D.“看见这样翠绿的麦田，仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】A 【解析】【分析】这是一道基础知识的题目，综合考查了词性、短语结构、提取句子主干和修辞手法等多个知识点。A 正确；B 项中“中国工人”不是主谓短语，而是偏正短语；C 项中句子的主干应该是“游子眷恋祖国”；D 项中“仿佛已经嗅出白面包子的香气来了”是联想，不是比喻。故答案为：A。【点评】这就要求学生在平时的学习中，注重积累相关语文知识。17下列解说有误的一项是（）A.眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：这四个短语结构各不

22、相同）B.“我的朋友们啊，”他说，“我我”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）C.“休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。）D.许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说：“偏见是思考”是这个句子的主干。）【答案】C 【解析】【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。B.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。C.“刃”和“本”都属于独体字，不属于会意字。D.“偏见”，主语；是，谓语；思考，宾语。故答案为：C【点评】解答本题的关键是需要知道一些最

23、基本的汉语知识。A 项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词+动词属于主谓词组。B 项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。C 项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。D 项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。18读语段，找出表述有误的一项 大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。穿行在大同这些古香古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的，仔细辨析，有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民

24、族历史的严谨，也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险 沧桑变迁似乎湮没了历史，但不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。A.段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”引文中的句号应在下引号外边。B.画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯，展示大同街巷的丰厚历史。C.“历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。D.“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。”是一个病句。【

25、答案】C 【解析】【分析】A.正确。引用半句话，且“四大街八小巷，七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。所以句号应在下引号外边。B.正确。“有有也有”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。C.错误。“历史足音”偏正；“回望中原”动宾；“古香古色”并列；“弹奏琵琶”动宾。短语结构有相同的情况。D.正确。是病句，属于中途易辙。可改为“建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人”。故选 C。故答案为：C 【点评】本题考查语段内容的把握，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。19选出短语结构不完全相同的一项是（）A.教学相长 雨脚如麻 游于濠梁 B.选贤与能 牛困人饥 唇

26、焦口燥 C.翩翩两骑 垂天之云 半匹红纱 D.不知其善 尽粟一石 虽有名马【答案】A 【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语，“游于濠梁”属于动宾短语。B 这三个短语都属于并列短语。C 这三个短语都属于偏正短语。D 这三个短语都属于动宾短语。故答案为：A【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。答题时要结合具体短语进行分析。20下列对语文知识表述，不正确的一项是（）A.常见的描写方法有多种，其中按照内容分，描写有人物描写和环境描写两种。B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有说。”这句话中划线的“而”是连词。C.“他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。D.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”这段文字使用了化静为动的写景方法。【答案】C 【解析】【分析】“记笔记”是动宾短语。故选 C。故答案为：C【点评】本题综合考查学生语文知识。“记笔记”是动宾短语。而“他们春游”“心情愉悦”“柳絮飘飞”是主谓短语。