【常考题】中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界一模试卷(及答案).pdf

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1、 一、选择题 1“瓜分德国殖民地。条约规定剥夺德国全部海外殖民地，由主要战胜国以委托统治形式予以瓜分”此条约内容出自 A九国公约 B国际联盟盟约 C五国条约 D凡尔赛和约 2下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化，它集中反映了 A战时共产主义政策的影响 B新经济政策的结果 C斯大林模式的确立 D赫鲁晓夫改革的后果 31921 年苏俄政府开始实行的政策规定:“实行积食税，衣民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖;退还一部分收归国有的企业；在一定范图进行自由贸易。”这一政策是:A废除农奴制法令 B明治维新 C战时共产主义政策 D新经济改策 4“阿芙乐尔”在俄文中的意思是“曙光”或“朝霞，在古罗马神话

2、里，“阿芙乐尔”是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。1917 年 11 月 7 日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是 A第一国际成立 B二月革命的胜利 C巴黎公社革命 D十月革命胜利 5凯恩斯在评价“凡尔赛一华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（）A根据巴黎和会和华盛顿会议而建立 B无法根除帝国主义国家间的矛盾 C建立了一战后国际关系的新秩序 D顾及到弱小国家和民族的利益 6在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样

3、。”这次“国际会议”是指 A巴黎和会 B华盛顿会议 C开罗会议”D雅尔塔会议 71937 年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由 1913 年的 42%上升到 77%，工业生产水平由 1913 年的世界第 5 位、欧洲第 4 位上升为世界第 2 位、欧洲第 1 位。苏联取得这一成就的原因是 A两个五年计划的完成 B赫鲁晓夫的改革 C戈尔巴乔夫的改革 D新经济政策的实施 81921 年，苏俄农民在交了粮食税后，将自己家里的余粮拿到市场上出售。美国青年哈默来到了莫斯科，并获得了一所石棉矿的特许经营权。这些事发生于 A彼得格勒起义时 B推行战时共产主义政策时 C新经济政策实施时 D开展农业集体化

4、运动后 9“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊，中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”歌谣描述的会议 A巴黎和会 B华盛顿会议 C三级会议 D制宪会议 10第一次世界大战中的这场战役结束已经百年，被炸过的地表仍旧凹凸不平。据统计，双方总共投射了至少 2000 万发炮弹，损失近百万人，因此这场战役有“绞肉机”、“地狱”之称。与上述材料相关的史实是 A来克星顿的枪声 B攻占巴士底狱 C凡尔登战役 D诺曼底登陆 11甘地在印度自治中说：“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。”所以甘地（）A自取海水制盐 B拒绝在英国学校读书 C焚烧警察局 D鼓

5、励发展手工纺织业 12第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。关于这次战争的描述，正确的是 导火线是“萨拉热窝事件”战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战 著名战役有凡尔登战役 1918 年德国投降，标志着大战的结束 A B C D 13“核心是肯定美国提出的在华实行门户开放，机会均等的原则，使日本独占中国的野心遭到挫折。实质上是在美国占优势的基础上，帝国主义列强建立的对中国的联合统治，加深了中国的半殖民地地位。”以上材料是在谈论（）A凡尔赛和约 B九国公约 C辛丑条约 D中美联合公告 14透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表

6、述属于揭示历史现象的本质的是（）A1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B1917 年，美国对德宣战 C第一次世界大战是一场帝国主义战争 D1918 年 11 月，德国投降 15“尊重中国之主权与独立、及领土与行政之完整维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”这一规定出自 A权利法案 B九国公约 C凡尔赛和约 D慕尼黑协定 16第一次世界大战把人类推进了苦难的深渊。一战的主要性质是 A民族解放战争 B帝国主义掠夺战争 C世界反法西斯战争 D争夺美洲霸权的侵略战争 17哈默作为第一个在苏俄经营租让企业的美国人，还劝说大资本家亨利福特到俄国开办企业。这个坚决反共的老头子，终于听从了哈默的建议

7、，成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人。福特一开先例，其他的公司也一拥而上。哈默、福特之所以能在苏俄开设工厂，主要是因为（）A苏维埃政府颁发和平法令 B苏维埃政府推行了战时共产主义政策 C苏俄全面实施新经济政策 D苏联推行计划与市场结合的经济模式 18俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命 A建立了世界上第一个无产阶级政权 B促使俄国由专制走向民主 C为社会进步开辟了一条新的道路 D沉重打击了帝国主义统治 19苏联新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去，城市恢复生机，市场上大

8、商店又开始有了产品的供物价也随之下降。材料反映了新经济政策（）A促进了经济的迅速恢复 B取得了国内战争的胜利 C迅速实现了苏联工业化 D苏联建成社会主义 20马克思说：人类社会发展是一个多线的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路存在社会历史发展的道路存在着多样化和常规性。对以下国家的描述正确的是 A埃及人民在扎格鲁尔的领导下，通过武装斗争，获得了完全独立 B墨西哥在卡德纳斯的领导下进行了民主改革，走上了发展道路 C印度人民在甘地的领导下，取得了民族解放和国家独立 D俄国人民在列宁的领导下通过十月革命成为世界工业强国 21某学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家

9、，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知，该学者 A完全赞同列宁的新经济政策 B客观评价战时共产主义政策 C认为斯大林模式有合理之处 D否认赫鲁晓夫改革的必要性 22霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲几乎加入这场战争然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战而俄国人的退出，则催生了新世界，”文中提到的“催生了新世界”是指 A战后形成了凡尔赛一华盛顿体系 B战后资本主义世界出现了短暂繁荣 C诞生了社会主义国家苏俄 D战后形成了雅尔塔体系 23如果 1917 年的俄国也有一个“年度十大流行

10、语”排行榜，你认为排在前两位的应是 A十月革命、人民委员会 B苏联成立、新经济政策 C农业集体化、新宪法 D一五计划、赫鲁晓夫改革 24“1922 年的一天，莫斯科的街头市场上到处都是做生意的小商贩，他们贩卖着皮毛、瓷器等各种生活用品。”材料现象出现的原因是 A苏联模式的推行 B社会主义工业化的进行 C新经济政策的实施 D资本主义性质的改革 251972 年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（）A日本寻求摆脱美国控

11、制 B日本谋求政治大国地位 C日本已经是经济大国 D日美关系彻底破裂 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1D 解析：D【解析】【详解】依据所学可知，1919 年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了凡尔赛和约，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。在领土方面规定：阿尔萨斯和洛林归还法国；在殖民地方面规定：德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分；在军事方面规定：德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过 10万，莱茵河以东 50 千米不许设防；在赔款方面规定：德国须支付大量赔款，所以此条约内容出自凡尔赛和约，D 项符合题意。由此分析 ABC 三项均不符合题意，排除，故选

12、 D。2C 解析：C【解析】【分析】【详解】从图中可知，前期个体农户占有绝大部分的比例，集体农庄农户占有很小的比例，工人占有率也不多，资产阶级和地主还占有一部分。但是在后期资产阶级和地主消失了，工人和集体农庄农户占绝大部分，个体农户占有很小比例。它反映了斯大林时期，实行高度集中的经济体制，表明实行农业集体化已经完成，故正确答案为 C。战时共产主义政策不符合题干中的社会结构成分的变化，故 A项错误；新经济政策允许市场和私人企业的存在，故B项错误；赫鲁晓夫改革的后果与题干无关，故 D 项错误。ABD均错误，不符合题意，故选 C。3D 解析：D【解析】【详解】根据所学知识可知，1921 年，苏俄放弃

13、战时共产主义政策，开始实行新经济政策。废除战时共产主义政策时的余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，到 1925 年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。所以 D 符合题意，ABC 不符合题意，故选择 D。4D 解析：D【解析】【详解】“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声是年十月革命中进攻资产阶级临时政府老巢冬宫的信号，因此，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是十月革命的胜利，符合题意；第一国际成立是年，不符合题意；二月革命的胜利是年月，不符合题意；巴黎公社革命是年，不符合题意。故选。5D 解析：D【解析】本题是否定式的选择题。依据课本所学，一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国

14、主义列强建立了“凡尔赛华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系。“凡尔赛华盛顿体系”只是暂时缓解了帝国主义之间的矛盾，但是帝国主义国家间的矛盾没有消除，牺牲了弱小国家和民族的利益。D项表述错误，符合题意；ABC三项对“凡尔赛华盛顿体系”描述正确，不合题意。由此可知 ABC 三项不合题意，故选择 D。6A 解析：A【解析】【详解】依据题干信息“日本在全世界面前偷了整个山东省中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”可知，此内容与巴黎和会有关。1919 年召开的巴黎和会规定德国的在山东的权利转

15、让给日本，故 A 符合题意；华盛顿会议、开罗会议、雅尔塔会议与题干无关，故 BCD 不合题意。故此题选 A。7A 解析：A【解析】根据材料内容结合所学知识可知，从 1928 年到 1937 年苏联在斯大林的领导下相继完成了两个五年计划，使苏联迅速的由落后的农业国转变为先进的工业国，工业总产值居欧洲第一，世界第二。B 项赫鲁晓夫改革是在 20 世纪 50 年代，改革没有消除斯大林模式的弊端；C 项戈尔巴乔夫的改革是在 20 世纪 80 年代，最终导致苏联的解体；D 项新经济政策的实施是列宁在 1921 年到 1925 年采取的经济政策。A 项符合题意，故选 A。8C 解析：C【解析】【详解】根据

16、题干并结合所学知识可知，美国青年哈默能够在苏俄投资经商得益于新经济政策的实施，新经济政策允许外国资本家经营一些中小型企业。1921 年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。废除战时共产主义政策时的余粮收集制，实现粮食税，允许多种经济并存，大力发展商品经济，到 1925 年底，苏联国民经济恢复工作基本完成，选项 C符合题意；选项 ABD 不符合题意。故选 C。9A 解析：A【解析】【详解】根据所学知识，1919年 6月在法国巴黎，战胜国召开了惩治德国为首的战败国会议，在巴黎和会上列强将中国山东的权益转让给日本，引发了五四运动，A符合题意；华盛顿会议调整了战胜国和太平洋地区的关系，与歌谣

17、描述的无关，排除 B；三级会议是法国中世纪的等级代表会议。参加者有教士(第一等级)、贵族(第二等级)和市民(第三等级)三个等级的代表，故名三级会议，与歌谣描述无关，排除 C；制宪会议即立宪会议。为制定或修改宪法而专门召集的会议，与歌谣描述的无感，排除 D。故选 A。【点睛】题干“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊，中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”是解题的关键，结合教材中巴黎和会的内容、影响来解答此题。10C 解析：C【解析】【详解】根据题干“绞肉机”、“地狱”并结合所学知识可知，这描述的是凡尔登战役。1916 年在西线爆发的凡尔登战役，双方伤亡 70 多万人，被称为“凡尔登绞肉机”，德军进攻被遏

18、止，法军由战略防御转入战略进攻，成为了第一次世界大战的转折点，选项 C 符合题意；1775 年 4 月，800 名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在来克星顿与埋伏在那里的武装民兵交火，标志美国独立战争爆发，选项 A 不符合题意；1789 年 7 月 14 日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命爆发，选项 B 不符合题意；1944 年 6 月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，选项 D 不符合题意。故选 C。11D 解析：D【解析】【详解】根据题干信息“由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了”，可知与甘地领导的非暴力不合作运动相关；结合

19、所学知识可知，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包括抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书，鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品;拒绝纳税等等。因此面对“印度的手工业差不多消亡”，甘地鼓励发展手工纺织业。选项 D 符合题意；自取海水制盐、拒绝在英国学校读书与焚烧警察局，题干材料没有涉及，ABC 不符合题意，故选 D。12B 解析：B【解析】【分析】【详解】结合所学可知，一战前在欧洲形成了两个军事侵略集团：三国同盟和三国协约，它们疯狂扩军备战，加剧了世界的紧张局势；1914 年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，挑起战争，一战爆发；一战是一次空前规模的战争，1916年的凡尔登

20、战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”；1918 年德国宣布投降，第一次世界大战结束。正确，B项符合题意。一战爆发后，意大利为了自身利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。错误，ACD三项不合题意，故选择 B。【点睛】排列组合型选择题，简单的解答方式就是用排除法，根据所学知识，从所给的选项中找出“错误”的排除，即可得出答案。据所学，一战爆发后，意大利为了自身利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。项不符合史实排除，即可答案。13B 解析：B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，为了和日本争夺在远东和太平洋地区的利益，1921 年一 19

21、22 年间以美国为首的九个国家召开了华盛顿会议，1922 年 2 月与会九个签订九国公约，从而为列强共同掠夺中国提供了条件。故此题选 B。14C 解析：C【解析】依据所学知识可知，A 选是对第一次世界大战开始的时间和标志的表述，属于历史现象；B项是一战当中的事件，也属于历史现象；C 项是对第一次世界大战性质的分析，属于历史现象的本质；D 项对一战结果的表述，属于历史现象。C 项符合题意，故选 C。点睛：解答本题的关键是理解历史现象和本质的却别。历史现象是对历史史实的陈述，历史现象的本质是对历史事件的观点和看法。在此基础上对选项进行分析判断即可。15B 解析：B【解析】【分析】【详解】本题考查九

22、国公约的有关知识。1922 年在华盛顿会议上，签署关于中国问题的九国公约，这个公约表面上声称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上进一步肯定了中国的半殖民地地位，打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。因此 ACD 不符合题意，故选 B。16B 解析：B【解析】【详解】依据所学知识可知，第一次世界大战是帝国主义国家之间为了争夺殖民地展开的战争，是一场帝国主义的掠夺战争，B 项符合题意；ACD三项不是一战的性质，不符合题意；故选B。17C 解析：C【解析】【分析】【详解】依据材料可以得出当

23、时苏俄政府以租让的方式让外国资本家经营企业，并且允许在苏俄开设工厂。这反映了当时苏俄实行新经济政策，允许部分中小企业由国内外资本家经营。故选 C。18C 解析：C【解析】【详解】依据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，结合所学可知，俄国十月革命的胜利使得俄国建立了世界上第一个社会主义国家，因此“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，C 符合题意，ABD 与题意不符，故本题选 C。19A 解析：A【解析】【分析】【详解】材料“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降”表明新经济

24、政策促进了经济的迅速恢复，A符合题意；新经济政策进行时苏联国内没有发生战争，B排除；苏联两个五年计划迅速实现了苏联工业化，C排除；新经济政策实行时苏联还没有建成社会主义，D排除。故选择 A。20B 解析：B【解析】【分析】【详解】根据所学可知，墨西哥在卡德纳斯的领导下进行了民主改革，走上了发展道路，促进了墨西哥经济、政治、文化的发展，故 B符合题意；埃及人民在扎格鲁尔的领导下，通过和平请愿、谈判的方式，获得了有条件独立，故 A不符合题意；印度人民在甘地的领导下，在1920 年和 1930 年进行了两次非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，故 C不符合题 意；俄国人民在列宁的领导下通过十月革命

25、建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，故D不符合题意。故选 B。21C 解析：C【解析】【分析】【详解】根据题干信息“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标”，由此判断这一制度与斯大林模式相关；结合所学知识可知，斯大林模式实现了苏联的工业化，使苏联由一个落后的农业国变成强大的工业国。但斯大林模式的弊端也很突出，它片面发展重工业，造成了国民经济的严重失调。它的发展模式属于粗放型经济，会造成巨大的资源浪费，因此该学者认为斯大林模式有合理之处。选项 C符合题意；列宁的新经济政策还没有走上工业化的大道；战

26、时共产主义政策是十月革命后的苏俄时期；赫鲁晓夫改革与题干内容不符；选项 ABD 不符合题意，故选 C。22C 解析：C【解析】【详解】由材料“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲几乎加入这场战争然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战而俄国人的退出，则催生了新世界，”可知，材料中所说的战争是指第一次世界大战，一战期间俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，所以“催生了新世界”是指诞生了社会主义国家苏俄。C 符合题意。一战后形成了凡尔赛一华盛顿体系，A 不符合题意；战后资本主义世界出现了短暂繁荣与材料无关，B 不符合题意。战后形成了雅尔塔体

27、系与材料无关，D 不符合题意。综上所述，故选 C。23A 解析：A【解析】【分析】【详解】依据所学 1917 年 11 月 7 日，彼得格勒起义取得胜利，揭开了俄国十月革命的序幕，推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会，所以选 A。24C 解析：C【解析】【详解】根据“1922 年”、“到处都是做生意的小商贩”结合所学知识可知，1921 年苏俄实行新经 济政策，允许多种经济形式并存，大力发展商品经济。C 符合题意，AB 项是斯大林上台后开始实行的，1922 年苏俄走的是社会主义道路。D 项不符合题意。所以 C 符合题意，ABD不符合题意，故选择 C。25D 解析：D【解析】试题分析：本题主要考查二战后日本的发展。A 项根据题干材料“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知日本寻求摆脱美国控制；B 项题干材料“要增加日本作为政治大国的分量”可知日本谋求政治大国地位；C 项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已经是经济大国；D 项“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”不能说明日美关系彻底破裂。故选 D 考点：人教新课标九年级下册 战后西欧和日本经济的发展 日本的崛起