【高中阅读理解快速做题的方法详解】高中阅读理解做题技巧.pdf
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1、【高中阅读理解快速做题的方法详解】高中阅读理解做题技巧 1.抓住题目、首句、首段,推测文章内容 每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开始阅读前,要根据这些推测文章的内容,这样做对理解文章起着不可估量的作用,在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍,加速理解过程,提高阅读速度。2.先看题干,带着问题读文章 阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。3.根据上下文猜测词义
2、在阅读的过程中,我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方,对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对意思的把握和对全文的理解,以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率,因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。在词汇量大致相同的情况下,有的同学能运用这一技巧准确理解原文,有的同学则只因为运用阅读中碰到二、三个生词而导致对原文的误解,还有的同学把许多时间花费在一、二个对原文的准确理解无足轻重的生词上,而影响完成阅读量。抓住文章的主要内容,根据上下文猜测词义来提高阅读速度。少数生词的存在决不会影响阅读理解。猜测并不是无边无际地对
3、文章进行自己的臆测,它要求学生能够调动自己的所有知识,文化的,语言的等等,克服自己由于词汇量的不足带来的阅读障碍,较为准确地掌握文章的中心内容。4.利用略读、查读 略读,即指读者以最快的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查读,即指以最快的速度从一篇文章中淘沙拣金,获取读者所需的材料或信息,包括查找人名、地名、事件发生的事件或地点等。首先快速浏览文章的前面几段,以便对文章的内容、背景、的风格以及作者的观点等有所了解,而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末,也有少数插入段中。5.根据构词法推测词义 英语中许多词由词根和词缀组成。引导学生掌握英语的词根、前缀和后缀,并懂得构
4、词法,学生对构词法有一定的概念,了解词缀的意义不但是扩充词汇量的一条便捷途径,同时也可以帮助学生在阅读中判断生词的准确词意,从而提高阅读速度。因此,一定要重视利用词缀来扩充词汇量和通过理解词缀的意义来判断生词的确切含义,达到提高阅读速度的目的。6.培养正确的阅读习惯 1.学会潜意识学习 其实,根据克拉森教授的理论,我们大部分人的语言学习都分为两种学习方式:一是习得能力性学习(pick up)。这是一种更倾向于潜意识学习的学习方法,同学们学习时往往不会感受到自己对知识的习得。但通过这种方式学习的知识往往更会让人记忆深刻。典型的例子:我们可能会记不得各种的单词,但是如果你喜欢看听英文歌。你热爱的英
5、文歌中重复出现最多的单词,你永远都会记得。二是学习能力性学习(learn)这种则是我们经常使用的学习方法,同学们对这种学习方法最大的感受就应该是“逼自己学习”。不仅学习起来痛苦、忘起来更是让人抓狂。最典型的例子:背单词书(且永远背不到 A 之后)所以,想要不仅轻松背,而且记得住单词。最好的办法就是在语境内学习。虽然同样是在语境内学习,但小猿姐姐并不建议大家去看美剧、听英文歌曲。因为我们正面临高考,时间紧、任务重。而看美剧、听英文歌的单位时间内摄取的信息量相对于我们现在而言实在是太小了。远远不能满足我们短期迅速提升的要求。相对于看美剧打发时间,更建议在阅读文章中记忆单词。一方面,我们在做阅读的同
6、时记忆单词,可以提高我们对单词的理解,提升对单词的记忆。这也就是所说的在语境中背单词。我们现在训练中做的阅读题目一般难度适中,更有利于我们再语境中理解和记忆单词。只有将单词放在前后文中进行理解,才会让我们的背单词大业进行的更加顺畅哦 另一方面,阅读文章记单词可以可以提高我们的阅读能力。这样的学习一举两得,学习效率远高于我们找英文歌、美剧来学习。更何况我们在看美剧,听歌的时候一般处于放松状态,即便有意识的锻炼自己的单词,学习效率也是低的惊人。2.要善于利用碎片时间 英语单词的背诵本身就是一个琐碎的事情,想要一口气吃成一个胖子,这种事情往往是不可能出现的。而一次性的背诵大量单词,往往会导致背诵效果
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