上海高等教育自学考试上海师范大学.pdf

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1、 上海市高等教育自学考试 艺术设计专业（独立本科段）（B050437）网页设计（1040）自学考试大纲 上海师范大学自学考试办公室编 上海市高等教育自学考试委员会组编 2015 年 8 月 1 、课程性质及其设置的目的和要求 （一）本课程的性质与设置的目的 网页设计是艺术设计专业本科段教育的专业课程之一。本课程是随互联网的发展而产生的一门全新的设计学科，它以平面设计、数码设计、电脑网络知识为基础，以交互式的审美原理、创意方法和视觉表现形式为重点，注重理论和实践的结合，强调实用性。设置课程的目的，是使未来从事网络传媒及其相关设计工作的学生，通过本课程的学习了解网页设计的基本概念和它对现代广告设计

2、的重要影响，依循现代审美原理，掌握网页设计技术和网页创意原则的运用；基本掌握常用网页设计制作软件、及不同行业网站的特点和创作形式，及时关注国内外的网页设计的新动向和新手法、新技术的发展，并具备独立完成多种题材的网页设计能力。（二）本课程的基本要求 本课程内容具有理论性和实践性相结合的特点，以理论为指导，强调实际设计能力和操作能力，使学生了解网页设计的基本理论和创意原则，理解在现实中网页设计的具体要求和应用，学习优秀行业网站的界面特点和设计技巧等，从而拓宽知识视野，提高自身的审美能力和创作能力。通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、了解网页设计的新概念、目的和原则，以及未来发展 趋势；2、

3、理解并掌握网页设计的创意方法和视觉表现，以及审 美原理在网页设计中的运用；3、掌握网页设计软件的制作技巧，并能够根据设计题材 的不同类型、不同内容选择适当的创作形式与风格。4、具备熟练的计算机操作能力。（三）与相关课程的联系 本课程是艺术设计专业的核心课程，与广告设计、排版设计 电脑设计等专业课程有着密切的关系。在学习此课程前，应掌握构成原理、广告设计、计算机运用等基础知识和技能。考核内容与考核目标 一、学习目的和要求 通过本课程的学习，使学生能够理解网页设计的基本概念和审美特征，掌握网页设计原理和视觉要素的合理运用；能够对不同类型的题材内容选择恰当的创作形式和风格，具备熟练的计算机操作能力和

4、独立完成创作的能力。二、课程内容 从网页设计的要求分析，考核点可以分为：网站整体设计、网站形象设计、网页制作软件的应用、网站发布实例操作四个部分。一、网站整体设计 1、明确问题 2、网站制作流程 3、网站设计师的定位 二、网站形象设计 2 1、网页布局 2、网页配色 3、网页构成元素设计 三、网页制作软件的应用 1、故事板构思 2、整理素材，实现界面风格 3、切片分割 4、优化图像 5、控件设计 6、预览网页 7、动画设计 8、站点设计、排版与发布 四、网站发布实例操作 1、有关域名的基本概念 2、申请免费域名 3、申请空间 4、上传网站 5、测试与维护 三、考核要求 按照网页设计的要求，学生

5、应能根据网站题材的不同类型和不同内容确定创作形式和风格，并根据网页的不同题材和特点独立完成创作，能够熟练地运用电脑完成图像处理，网页排版、动画设计，链接和发布并能与实际相结合。四、助学建议 本课程的目的在于使学生能正确理解网页设计的功能与作用，在认知和理解基本概念与原理的基础上，掌握网页设计基本流程和灵活运用常见软件，因此，建议结合理论，加强网页设计实用能力和创意能力的训练，以及实践性环节的训练；要让学生多观摩国内外经典的设计范例，培养学生的审美能力和鉴赏能力，提高学生的综合素质。有关说明与实施要求 一、大纲指导思想 本大纲是考试大纲，即为命题的依据；同时，本大纲又是教学大纲，即为使用教材教学

6、时的依据；本大纲还是学生学习、复习时的自学大纲，指导学生更集中、更方便地掌握考核要求。二、学习方法指导 本课程具有应用广泛、综合性和实用性强的特点，要求学生思维活跃、动手能力强。所以学习时应该注意如下各点：1.在大纲的指导下，系统学习教材，对概念、定义、设计原理、审美形式等理论要理解和掌握，以此指导正确的实际操作。2.在学习过程中，首先要学会欣赏、判断，提高自身的审 美能力；通过对一些好的网页设计的研究分析，吸收其精华提高创意和表达能力。3 3.构思方案时应拓展自大的思维，要多角度、全方位地去思考方案，最终通过比较，寻求最佳的表现风格和表达方式。4.考试方式以制作和构建网站为主，上机操作。因此

7、，学生应具有一定网络知识，要熟练掌握 Photoshop CS6 设计页面和基本了解 Dreamweaver CS6 与 FlashCS6制作流程。三、自学考试教材参考书 1.使用教材 网页设计 倪洋 编著 上海人民美术出版社 2012 年 1 月第 1 版 2.参考书目（1）Dreamweaver+Flash+Photoshop 网页设计从入门到精通李东博 编著 清华大学出版社 2013 年 6月第 1 版（2）网页设计创意书Patrick McNeil 著，石华耀 译 人民邮电出版社 2014 年 1 月第 1 版 四、对社会助学的要求 1社会助学首先应端正考生的学习目的和态度，要让考生认

8、识到本大纲所规定的考试内容和考核要求，是以本科毕业水平来衡量制定的，不同于入学水平考核。因此，必须全面、系统地认真钻研指定的教材，对考生进行切实有效的辅导，引导他们努力学习刻苦钻研，防止自学中的各种不良倾向，体现社会助学的正确导向。2要正确处理基础理论知识和实践应用能力的关系，尽管考核以技能为主，但正确的理论指导必不可少，要将理论灵活地运用于实际设计中去，培养和提高考生的分析判断能力和实际操作能力。3本课程是艺术设计中的专业基础课程，需要有较扎实的专业基础知识和表现手段，因此，建议在开设此课程前，先开设构成、排版设计，电脑软件等课程。五、关于命题考试的要求 1命题以本大纲为依据。2命题创作部分

9、：根据方案要求设计页面；设计导航按钮；为网页添加动画；为网站设立若干二级栏目，在主页中设置超级链接；每个二级栏目页面都设返回主页的链接按钮或热区；发布网站。3试卷要求：a主题明确，风格独特，形式新颖，构图巧妙，字号适合；b页面链接准确，配音和配色与主题风格匹配，页面浏览顺畅；4考试形式：上机考试，提供主要软件：中文版 Photoshop CS6、Dreamweaver CS6、Flash CS6。考试时间 240 分钟。评分标准：考试成绩 60 分以上及格。附录：往届考题参考：命题创作部分：根据方案要求设计制作页面；在电脑中找出图片和音乐为网页添加背景和背景音乐；为网页添加动画；为网站设立若干二级栏目，在主页中设置超级链接；每个二级栏目页面都设返回主页的链接按钮或热区；申请域名并上传网站。试卷要求：a主题明确，风格独特，形式新颖，构图巧妙，字号适合；b页面链接准确，配音和配色与主题风格匹配，页面浏览顺畅；考试形式：4 上机考试，考试时间 240 分钟。评分标准：考试成绩 60 分以上及格。