初中语文教师个人校本研修计划.pdf

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1、本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 1 页 共 7 页 初中语文教师个人校本研修计划 【篇一】中学语文老师个人校本研修计划 一、指导思想 本学期，我们中学语文组将继续学习和贯彻 全国基础教育课程改革纲要 和 语文课程标准 的精神和理念，以课程改革试验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性。并结合我校工作实际，坚持“一切为了每一位同学的进展”的总体思路，继续培育同学仔细听、专注看、大胆说、正确读、规范写的良好习惯，切实提高语文老师的业务素养和课堂教学水平，促进同学的全面、持续、和谐进展。二、工作目标 加强学习，提高老师理论水平；求真务实，加强教学科研

2、；以生为本，提高同学语文素养；改善教学实践，提升教育教学的质量。三、主要工作及措施 一强化课改意识，深化教学改革。我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，讨论理论进展的最新动态，努力实现与中学语文教育改革最前沿的“零距离”；向同学学习，讨论同学的学习心理，努力促进老师与同学的“零距离”，不断提高在中学语文领域里实施素养教育的水平。本学期设立语文讨论的小课题是“引导同学学会在阅读教学精彩朗读”。1、深入学习、践行“新课标”，切实转变教学理念，改进教学行为，努力践行“倡简目标言简意赅，过程简洁明白，手段简捷有效、务本以同学的进展为本，突出语文本体，用好文本提供的资

3、源；、求实教学真实，教法朴实，训练扎实；、有度要求有度，推动方式改变有度，拓展有度”的精神，深化语文课程改革。本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 2 页 共 7 页 2、以“课标”为指导，以老师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高小语课堂教学效益为根本，努力追求课堂教学的新境界：充斥人文关怀的课堂，充斥问题探究的课堂，充斥语文魅力的课堂，充斥教学聪慧的课堂。3、要重视课堂教学落实“听、说、读、写”，尤其是关于“读”的训练。要把布置课内外作业的讨论纳入课堂教学讨论的范畴，打通课内外学习，使同学的语文学习更开心，更开放，更高效。二凝集集体聪慧，推动校本教研 本学期，充分发挥全体语文

4、老师的聪慧才智，凝集语文老师的集体聪慧，深厚语文教研的氛围，创设良好的语文教研环境，激活老师参加教学讨论的热忱，有效地促进同学语文水平的提高。转变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教 师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让全部老师参加研讨。三强化专业进展，提升教学素养 “学习”已经成为当代社会生活的通行证。建立学习型组织、构建学习型学校，营造浓烈的学习气氛，是引导老师和同学持续进展、走向胜利的有效途径。本学期我们教研组成员将进一步强化基本功，提高自身素养。1、抓教研文化

5、建设：着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，同等合作，勤学乐教，廉洁奉献的老师群体；着重校风、教风建设，塑造老师的团队精神，积极营造充斥正气、团结合作、人人争先、健康向上的学校教研文化氛围。2、提高自身语文素养：作为语文老师，我们将不断锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得精确、生动、形象，为同学示范；其次，继续写好教育笔记，作好教学反思；第三、博览群书，真正成为同学的良师益友。此外，要切实提高同学的写字水平，老师素养的提本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 3 页 共 7 页 高是关键。本学期，狠抓老师的三字练习将成为我们教研组工作的重心。3、提倡“科研兴课”，进展反思技能。每位老师要加强

6、对教学过程、教学活动的反思，提升自己的教学水平，努力向讨论型进展。4、重视性格教育，培育学习爱好。依据语文学科的特点，因材施教。多渠道猎取教研信息，提高多媒体运用技能。引导老师对自己的教学实践和四周发生的教学现象进行反思，使校本教研植根于老师和同学日常教学活动。又服务于老师和同学的日常教学活动。形成自我进展、自我提升、自我创新的内在机制，使学校真正成为学习型组织。【篇二】中学语文老师个人校本研修计划 学海无涯,知识是无止境的,因此每个老师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修计划。一、指导思想 以科学进展

7、观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。二、基本状况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素养。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课技能和创新技能。6、提高自己的语文教学教研技能。本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 4 页 共 7 页 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持仔细学习专业知识

8、的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充盈自己，以不断给同学新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名 师寻经问宝。第二、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、坚持仔细撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。3、反思教学过程中的得失，反思教育同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、擅长思索擅长创新，积极探究教学规律，遵循

9、教学规律的基础上形成自己的教学特色。第三、积极制造精彩的语文课堂，积极展示自我。1、在日常工作中，积极制造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。第四、在教学中加强自己的教研活动，加强教育科研技能 1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进行教研。本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 5 页 共 7 页 2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。3、积极参与教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。4、

10、积极参与相关的课题讨论，用课题促进自己教研学习，加强教育科研技能。五、学习安排 1、教育学心理学。2、论语老子庄子。3、宋词唐诗。4、史铁生作品 5、新课标推举世界名著。6、古代文学。7、撰写读书心得。8、阅览相关报纸杂志。【篇三】中学语文老师个人校本研修计划 教育是民族之魂。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师。为了系统、精确地进行教育教学工作，提高自身综合素养，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、讨论型、专家型老师，制订个人专业进展规划。一、个人进展目标 一总体进展目标：1、多钻研，细心备课，仔细设计每一节教案；2、勤学习，探究高校教学方法和教学艺术，提高同学学

11、习积极性；3、提高课堂教学技能，增长教育聪慧；4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；擅长总结教育教学实践，努力成为一名优秀的中学语文老师。本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 6 页 共 7 页 二详细目标 、师德目标：加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。喜爱同学，对同学有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的技能。积极协作学校的各项工作，与任课老师相互协作，仔细踏实地工作，完成一系列教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。2、教学目标：娴熟掌控语文教学常规；娴熟应用现代化信息技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容

12、；在学习和实践中探究高效的教育教学方法和艺术，提高教学应变技能。仔细贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培育全面进展的同学，教学成果力争不断提高。总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，加强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名知识上、技能上、品德上让社会、学校、家长满足的老师。二、自我规划 一进一步更新观念，熟识新教材，领悟课改精神，并付诸实践。使课堂教学充斥激情和活力，提高课堂教学效率。二努力探究，提高课堂教学艺术、强化教学反思技能。在日常教学活动中，要随时随地记录教学中的感想，学会积累。三加强学习，

13、提高信息技术的应用技能。在现有的娴熟运用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术和多媒体运用。四加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中涌现的突发事项。五争取外出学习培训的机会，学习优秀老师的教学阅历，进一步充盈自己，拓展思路，开阔自己的视野。三、对应措施 本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 7 页 共 7 页 1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变技能；3、擅长思索、勤于动笔，能够上升到理论。四、盼望和建议 老师专业成长不是简约的一句话，要学会规划自身的老师生涯，然后根据计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着老师这个职业，我会百倍的努力实现我的教育抱负，成长为一名德才兼备的优秀老师。