七年级上册语文第六单元名著导读《西游记》课时练习题(Word版,含答案).pdf

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1、 第 1 页 共 8 页 七年级上册语文第六单元名著导读西游记课时练习题 1名著阅读。“初心易得，始终难守。”美好理想、远大目标是容易树立的，但守住初心，善始善终，实现理想目标却非常难。请在所给西游记回目中，任选两回，结合相关故事，分析玄奘是怎样“不忘初心”的。第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心 第四十八回 魔弄寒风飘大雪 僧思拜佛履层冰 第五十四回 法性西来逢女国 心猿定计脱烟花 2 西游记中玉帝两次招安孙悟空。请任选其中一次，简述招安的原因和结果。3名著阅读。吴承恩西游记中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。发现“水

2、帘洞”获取“金箍棒”炼就“火眼金睛”4名著阅读。西游记中孙悟空的第一个师傅是_，孙悟空向他学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取_作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。他大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，受_规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。唐僧为他取名行者，为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。请你概括写出两个与孙悟空有关的故事情节_、_。5阅读下列名著选段，完成选文后练习。这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都

3、在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉全眼，丢了执事，都去盹睡。大圣 第 2 页 共 8 页 却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕醄醉了，自揣自摸道：“不好，不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。”好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望

4、他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大，若惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃

5、去。即按云头，回至花果山界。(1)以上选文出自明代小说家_所著的西游记，这部小说是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，被鲁迅先生称之为“_”(2)用简洁的语言概括选文中提到的两件事。一件事是_；一件事是_。(3)孙悟空“丹满酒醒”之后，揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大；若惊动玉帝，性命难存。”然后使个隐身法逃去，如此行动，你认为有损孙悟空的形象吗？阅读下面的诗歌，完成后面题。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊粱上有一行字，叫做白骨夫人”。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手

6、重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行普。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”6上文是西游记第二十七回的节选，作者是_，该节讲述了一个精彩的故 第 3 页 共 8 页 事，这个故事是_。7文段中“荒郊野外”的意思是：_。8请根据文段中的对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。阅读下面的

7、名著选段，完成下面小题。两个出了银安殿，小龙现了本相，却驾起云头，与那妖魔在那半空中相杀。这一场，黑地里好杀！怎见得：那一个是碗子山生成的怪物，这一个是西洋海罚下的真龙。一个放毫光，如喷白电：一个生锐气，如迸红云。一个好似白牙老象走人间，一个就如金爪狸猫飞下界。一个是擎天玉柱，一个是架海金梁。银龙飞舞，黄鬼翻腾。左右宝刀无怠慢，往来不歇满堂红。他两个在云端里，战彀八九回合，小龙的手软筋麻，老魔的身强力壮。小龙抵敌不住，飞起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了宝刀，一只手抛下满堂红便打，小龙措手不及，被他把后腿上着了一下，急慌慌按落云头，多亏了御水河救了性命。小龙一头钻下水去，那妖魔赶来寻

8、他不见，执了宝刀，拿了满堂红，回上银安殿，照旧吃酒睡觉不题。却说那小龙潜于水底，半个时辰听不见声息，方才咬着牙，忍着腿疼跳将起去，踏着乌云，径转馆驿，还变作依旧马匹，伏于槽下。可怜浑身是水，腿有伤痕，那时节：意马心猿都失散，金公木母尽凋零。小龙道：“他决不打你，他是个有仁有义的猴王。你见了他，且莫说师父有难，只说师父想你哩，把他哄将来，到此处见这样个情节，他必然不忿，断乎要与那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我师父。”八戒道：“也罢也罢，你倒这等尽心，我若不去，显得我不尽心了。我这一去，果然行者肯来，我就与他一路来了；他若不来，你却也不要望我，我也不来了。”小龙道：“你去你去，管请他来也。”9“

9、且莫说师父有难”，请问师父遇到了什么难？10整部西游记展现白龙马的情节并不多，但白龙马并不是一个可有可无的角色，请你结合选段和全书的相关情节分析白龙马的形象。11 西游记中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走的倒是不少，请谈谈你对这个现象的看法。12 西游记中，孙猴子善“偷”，偷蟠桃、偷金丹、偷妖怪宝贝可是他们师徒也 第 4 页 共 8 页 有被偷的时候，请根据下图简述他们这次被偷的经过，并据此概括一下孙猴子的性格特点。事情经过：_ 性格特点：_ 13名著阅读 圣僧，汝前世名唤金蝉子。因为汝不听说法，贬汝之真灵，转生东土。近喜皈依，秉我迦持，又乘

10、吾教，取去真经，汝为旃檀功德佛。孙悟空，汝因大闹天空，吾以甚深法力，压在五行山下，幸归于释教；在途中炼魔降怪有功，汝为 。猪无能，汝本天蓬元帅，为汝蟠桃会上酗酒戏了仙娥，贬汝下界投胎，身如畜类。幸汝记爱人身，喜归大教。因汝挑担有功，做 。沙悟净，汝本诗卷帘大将，先因打碎玻璃盏，贬汝下界，汝落于流沙河，伤生吃人造孽，幸皈吾教，登山牵马有功，为金身罗汉。(1)请在横线上将孙悟空、猪八戒的封号补充完整。(2)取经团队是一个怎样的团队？请根据文段内容进行简要概括。阅读下面选自西游记的语段，完成下面小题。行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”

11、八戒道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”14上面所选文字中的“这里”是指_；猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服的妖怪是_。15 西游记中很多人物既保持了动物性，还兼有人的特点（人性），请仿照孙悟空的示例，说说猪八戒的动物性和人的特点。第 5 页 共 8 页 示例：孙悟空 动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性；人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。猪八戒的动物性：_ 猪八戒的人的特点：_ 16阅读下面文段，回答文段后的问题 只见妖精

12、一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中(1)文段中的“妖精”是_（人名），文段选自_这一故事（概括故事情节）。(2)选段中，“妖精”的最终结局是？1

13、7阅读下面语段，回答问题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这

14、等骂来，我故学与你听也。八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中看出八戒怎样的性格特点？18阅读下面西游记选段，回答后面的问题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，第 6 页 共 8 页 你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言

15、，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”结合选段说说猪八戒是用什么方法请回孙悟空的？这体现了猪八戒怎样的特点？阅读下列名著选段，完成小题。只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来；睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人，他是个妖精，要来骗你哩！”那唐僧那里肯信，只说是个好人。行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴

16、着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命。”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”三藏自此一言，就是晦气到了：果然信那呆子撺唆，手中捻诀，口里念咒。行者就叫：“头疼，头疼！莫念，莫念！有话便说。”19为了设计迷惑唐僧师徒，白

17、骨精前后分别有哪些变化？20结合名著选段内容，分析孙悟空的人物形象。21说说名著选段体现了西游记语言的哪些特点？第 7 页 共 8 页 参考答案 1【示例一】第十五回，唐僧取经路过蛇盘山鹰愁涧，白马被龙吃了，但他没有退缩，坚持西行；第二十三回，四位菩萨试探师徒的禅心是否坚定，化身母女，要招他们为夫婿，唐僧不为所动。为了实现求取真经、传扬佛法的心愿，他始终不畏艰难，不受诱惑，不忘初心。【示例二】唐僧取经西行多年，路上险象环生，但他始终坚持前行，不忘求取真经、传扬佛法的初心。例如：第四十八回，经过通天河时，妖怪施法冰冻通天河，唐僧取经心切，踏冰前行，被妖怪捉入河底；第五十四回，女儿国国王看中了唐僧

18、，要招他做王夫，唐僧不贪恋富贵美色，一心要西行取经，坚决不答应。2 示例一：第一次招安是因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫和地府。玉帝本想派将降服，但太白金星进言对孙悟空招安。结果是封孙悟空为弼马温，让他管理御马。示例二：第二次招安是因为托塔天王所率的天兵天将都被孙悟空打败。太白金星又献安抚孙悟空的计谋。结果是封孙悟空为齐天大圣，让他管理蟠桃园。3示例：群猴洗澡时，顺流而上发现一股瀑布。众猴道：有本事钻进去寻个源头，不伤身体者，我等即拜他为王。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，于是他率领群猴进入其中。从此，石猴成为众猴之王，遂称美猴王。示例：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。

19、试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器。示例：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”。4 菩提祖师 如意金箍棒 观音菩萨 斗战胜佛 大闹天宫 三打白骨精（与孙悟空有关的情节皆可）5(1)吴承恩 神魔小说(2)大闹蟠桃宴 偷食老君丹(3)孙悟空“丹满酒醒”后隐身遁去的行为不会损害他的形象。孙悟空是个敢于蔑视皇权，有造反精神的英雄，但他也是一个平常之人。他机智勇敢却也时常恶作剧，顽皮自由是他的性格，文段中孙悟空“隐身遁去”则表现出他的双重性格。6 吴承恩 孙悟空三打白骨精（三打白骨精）7

20、人迹罕至，人烟稀少，空旷荒凉的郊外。8 孙悟空善于识别妖魔诡计，机智勇敢。唐僧不辨妖魔（不辨是非），耳根子软（立场不坚定）。9在宝象国，黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，施展妖法将唐僧变做老虎囚禁笼中。10 白龙马性格沉稳，任劳任怨，白龙马是走在西行路上时间最长的一个，默默承担当唐僧座骑和驮行李任务，即“驮负圣僧来西”和“驮负圣经去东”，当其他三个徒弟大显神通时，他却耐得住寂寞，坚守自己的岗位；白龙马赤胆忠心，关键时刻挺身而出，是取经队伍中不可缺少的 第 8 页 共 8 页 一员。在宝象国时，他为救师父，变作宫女伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中，后力劝八戒去找悟空救师父，起到非常重要的作用。

21、在祭赛国时，他怒下打入碧波潭助孙悟空夺回祭赛国的国宝。11佛法感化，慈悲为怀的体现。妖魔鬼怪大多为这些人的门徒或部下等，有官官相护之嫌疑。体现了佛法无边。给人以“改过自新，诚心向善”的机会。12经过：观音院，老和尚为谋取唐僧的袈裟，设计要烧死唐僧师徒，孙悟空用计反烧了寺庙。不料想，火光引来了黑风山的黑熊精，趁乱偷走了唐僧的袈裟。后来，悟空请来观音，并化做仙丹诱黑熊精服下，才收服妖怪，取回袈裟。性格：喜欢炫耀，疾恶如仇，聪明机智（写出两点即可）13(1)斗战胜佛；净坛使者；(2)知错能改、各司其职、吃苦耐劳、目标一致。14 花果山 黄袍怪 15 猪八戒的动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪

22、睡、懒惰等特点 人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”16(1)红孩儿 孙悟空大战红孩儿（智取红孩儿、与红孩儿斗法均可）(2)观音用莲花宝座，降伏红孩儿，收他做了善财童子。17激将法；粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计 18激将法。体现出猪八戒粗中有细、机智的形象特点。19先后变成良家女子、老妪、老翁。20孙悟空是一个能辨善恶、本领高强的人，从文中“睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精”看出；孙悟空是一个嫉恶如仇的人，从文中“行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下”看出。21口语化的语言，贴切生活。如“师父，你面前这个女子，莫当做个好人，他是个妖精，要来骗你哩！”“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西，”语言充满个性。如：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”八戒的一番话足见他的搬弄是非。