三年级奥数第31讲假设问题.pdf
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1、三年级奥数第 31 讲假设问题 第 31 讲:“假设”解题 专题简析:假设是数学中思考问题的一种常见方法,有些应用题乍看很难求出答案,但是如果我们合理地进行假设,往往会使问题得到解决。所谓假设法就是依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作合适调整,从而找到正确答案。我国古代趣题“鸡兔同笼”就是运用假设法解决问题的一个范例。解答“鸡兔同笼”问题的基本关系式是:兔数=(总脚数每只鸡脚数鸡兔总数)(每只兔脚数每只鸡脚数)鸡数=鸡兔总数兔数 用假设法解答类似“鸡兔同笼”的问题时,可以根据题意假设多少个量相同,然后进行推算,所得结果与题中对应得数量不符时,要能够正确地运用别的量加以调整,从而得到正确
2、的答案。【例题1】鸡、兔共 30 只,共有脚 84 只,鸡、兔各有多少只?【习题一】1、鸡、兔共 100 只,共有脚 280 只。鸡、兔各有多少只?2、鸡、兔共 50 只,共有脚 160 只。鸡、兔各有多少只?3、阿奇的储蓄罐里有 5 角和 1 元的硬币共 25 枚,这些硬币总钱数为 19 元。这两种硬币各有多少枚【例题 2】鸡、兔同笼,鸡比兔多 30 只,一共有脚 168 只。鸡、兔各多少只?【习题二】1、鸡、兔同笼,鸡比兔多 25 只,一共有脚 170 只。鸡、兔各多少只?2、买甲、乙两种戏票,甲种戏票每张 40 元,乙种戏票每张30 元,乙种戏票比甲种戏票多买了 9 张,一共用去 970
3、 元。两种戏票各买了多少张?3、鸡、兔共有脚 48 只,如果将鸡的只数与兔的只数互换则共有脚 42 只。鸡、兔各多少只?【例题3】某学校举行数学竞赛,规定每做对一题得9分、做错一题倒扣 3 分,共有 12 道题。王刚得了 84 分,王刚做错了几道题?(不能不做)【习题 3】1、某小学进行英语竞赛,每答对一道题得 10 分,答错一道题倒扣 2 分,共 15 道题。小华得了 102 分,小华答对了多少道题?(不能不做)2、某运输公司要运输衬衫 400 箱,规定每箱运费 30 元。若损失一箱不但不给运费还要赔偿 100 元,该运输公司运完这批衬衣后获运费 8880 元。损失了多少箱衬衣?3、某车间要
4、加工 250 件服装,规定加工一件服装可得 25 元,如果有一件服装不符合要求则倒扣 20 元,该车间加工完这批服装后得到5350 元加工费。有多少件服装不符合要求?【例题4】小红家有一些水果糖和巧克力糖,已知水果糖的块数是巧克力糖块数的 3倍。如果小红每天吃2块水果糖、1 块巧克力糖,若干天后水果糖还剩下 7 块,巧克力糖正好吃完。原来水果糖有多少块?【习题 4】1、小英家有一些梨和苹果,苹果的个数是梨的个数的3 倍。爸爸和小英每天各吃 1个苹果,妈妈每天吃1 个梨,若干天后苹果还剩 9 个,而梨恰好吃完。原来苹果有多少个?2、某商店有若干个红气球和黄气球,红气球的个数是黄气球个数的 4 倍
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