七年级美术上册《面具设计制作》教案.pdf
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1、七年级美术上册面具设计制作教案 七年级美术上册面具设计制作教案 教学目标:1、知识目标:*欣赏面具艺术,认识面具的来历与演变,了解面具与人类、社会发展的关系,从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术的文化内涵。分析面具的造型、色彩、材质特征,了解面具的设计特点和造型方法,了解面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的手法。2、能力目标:*通过面具艺术的欣赏,培养学生的审美能力;各小组合作,选用恰当材料,运用剪、刻、粘贴、彩绘等多种技法,设计出平面或立体的面具,锻炼协作能力与培养互助精神;举办面具表演活动,增进表演能力。3、情感目标:通过分小组制作,让学生体验集体制作的乐趣,学会交流,懂得合作与分工
2、,分享成功的快乐。通过表演感受面具独特艺术魅力,认识面具艺术对环境、气氛的烘托作用。教学重难点:重点:1、从历史、民族、宗教、文化等多角度认识面具艺术的文化内涵。2、对材料的理解(材料的色彩、肌理、材质特点)和材料的综合利用。难点:设计制作出有新意的、艺术效果独特的面具。教学材料准备:教师:各种面具图片、实物;材料与工具:铅画纸、彩色卡纸、皱纹纸、瓦楞纸;及时贴、麻绳、毛线、羽毛等;颜料及着色工具(毛笔、水、调色盘);彩色笔、蜡笔;剪刀、双面胶等。教学过程:一、导入新课 同学们,元旦马上就要到了,老师给你们带来一份礼物,想知道什么吗?(出示面具成品).见过吗?-在哪见得?-了解吗?-做过吗?几
3、天让我们一起走进神秘的面具世界。二、知识探讨 1、面具的功能 面具是一种古老的原始艺术,早在几千年前就有一些原始部落头戴面具,挥动兵器驱鬼降魔。当时的人们认为面具可以赋予他们一种神的魔力。面积在形成和发展过程中与原始的乐舞、仪式、巫术、图腾及民间的歌舞、社戏、戏曲、脸谱、面具舞会相互融洽、依存、渗透,在发展过程中形成了独特的艺术内涵和造型特点,特别是藏戏面具更具特色,因此面具作为民间艺术广泛流传。2、面具的现在 如今,古老的面具艺术正向现代文明走来,从“神”的文化圈里跳出,步入一个多元、文明的“人”的精神世界。一方面我们可以通过旅游,从民间艺人、旅游商品店那里购买面具,作为自己家里的装饰品,欣
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