【精品配套】六年级上册语文同步练习21文言文二则之伯牙鼓琴(人教部编版,含答案).pdf

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1、 第 21 课伯牙鼓琴 同步练习 基础百花园 一、语音标注（给下列汉字注音）。二、弦()兮()哉()巍()三、二、火眼金睛（辨字组词）。四、峨（）弦（）巍（）五、娥（）眩（）魏（）六、蛾（）舷（）愧（）七、三、各就各位（选择字义，填序号）。A.打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹 1.锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（）2.好政策让村民们的腰包鼓起来了。（）3.伯牙鼓琴，钟子期听之。（）4.老师鼓励我们坚持练字。（）提升训练营 四、用自己的话写出下列句子的意思。1.巍巍乎若太山。2.以为世无足复为鼓琴者。五、根据课文内容回答问题。1.俞伯牙把锺子期看作知音，仅仅是因为锺子期能听出他弹奏高

2、山和流水的曲子吗？2.锺子期死后，俞伯牙为什么把琴摔坏，终身不想再弹琴呢？思维大练兵 六、阅读短文，回答问题。友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的春雷 纯洁的友谊 高山上的白雪 生命的蜜和盐 森林中的松柏 1这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成 _、_，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们_、_。在第二节中，作者将友谊比喻为_、_，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能_。在第三节中，作者将友谊比喻为_、_ 这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能_。在第四节中，“

3、高山上的白雪”，是写友谊的_，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的_，“森林中的松柏”，写的是友谊的_。2你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。_ 第 21 课 伯牙绝弦同步练习参考答案 一、标注（给下列汉字注音）。Xin x zi wi 二、辨字组词。峨（巍峨）弦（琴弦）巍（巍峨）娥（嫦娥）眩（眩晕）魏（姓魏）蛾（飞蛾）舷（船舷）愧（惭愧）三、各就各位（选择字义，填序号）。四、用自己的话写出下列句子的意思。1.像大山一样高峻。2.认为世上再没有让他为之弹琴的人了。五、根据课文内容回答问题。1.不是，俞伯牙的心思锺子期全都能看懂。2.他认为世上再没有让他为之弹琴的人了，再也没有像锺子期那样真正听懂他琴声的人了。六、阅读短文，完成练习。1扶持的手引导的箭头帮助指引温暖的话肯定的回答让人不怕挫折，勇往直前，坚定地走自己的道路清凉的水惊蛰的春雷满足人的需要，激励人的斗志，给人以力量 纯洁不可缺少万古长青 2真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。