古诗鉴赏羁旅思乡诗和边塞征战诗.pdf

《古诗鉴赏羁旅思乡诗和边塞征战诗.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗鉴赏羁旅思乡诗和边塞征战诗.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 古诗鉴赏羁旅思乡诗和边塞征战诗 一、羁旅思乡诗他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 羁旅思乡诗，主要写客居他乡的游子漂泊、凄苦、孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，如对月思亲、对月怀远，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。如李白的春夜洛城闻笛、崔颢的黄鹤楼、王湾的次北固山下。由教材到高考 找出下列各诗中具有明显标记的诗题标志、意象，并分析感悟。教 材 诗 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。高 考 诗 晓行巴峡(2017北京高考)王 维 际晓投巴

2、峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪注行。登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。注 树杪：树梢。1由标题中的“次”“晓行”可以推知，这两首诗都是羁旅思乡之作。2 次北固山下借“客路”“行舟”“乡书”“归雁”等意象，描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。王维的诗使用了晴江、浣女、朝日、鸡鸣、水国、舟市、山桥、万井、莺啼等意象，主要表达了诗人对沿途所见所闻的喜爱之情，并以山水之趣，来宽解自己的离愁别绪。3下列对晓行巴峡的赏析，不正确的一项是()A巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江

3、边一个女子在浣洗。B水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。C诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。D诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。解析：选 C C 项，“万亩良田，井然有序”理解有误。这里“井”是“村落”的意思。“万井”，引申为千家万户。巴峡地形以丘陵、山地居多，很难有“万亩良田”出现，而且诗人登高远眺，“万亩良田”缺少“出”的立体感；在同一视野中，“二水”与村落更有层次感。白话诗歌 拂晓时分直向巴峡而去，春日将尽之际我十分思念京城。江色晴明有位女子在浣洗，旭日初升群鸡竞相啼鸣。水上人家在船上做生意，山间桥上行人如在树梢上行走。登上高处万

4、家村落出现，眺望远处二水流过十分澄明。人们都说着异乡的语言，黄莺却啼着故乡的声音。多亏自己深知山水情趣，稍可排解一下离乡愁情。由个性到共性 1常见标题 标题中多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“次”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。2常见意象 客船、车铎、孤帆、驿道、月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、飞蓬、浮云、梧桐叶落、西楼、危楼、危栏、砧声、油灯等。3常见情感 天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。望尽天涯怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡、怀才不遇、报国无门的

5、孤独寂寞、幽怨愤慨之情。4常用技法 借景抒情(或寓情于景)，情景交融。乐景衬哀情(或哀景写乐情)。侧面落笔。作者在表现怀远、思归之情时，不是直接抒发思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借以烘托作者的苦恨离情。因梦寄情，虚实结合。5语言特色 质朴清新，如王禹偁的村行；苍凉低沉，如秦观的踏莎行；浑厚悲凉，如杜甫的登高 旅夜书怀；深沉委婉，如张继的枫桥夜泊。二、边塞征战诗金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情 边塞征战诗多描写军旅生活、边塞风光、战争场面等，边塞征战诗的语言特点多豪迈奔放，其表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士勇于杀敌，或抒发保家卫国的决心，如苏轼的江城子密州出猎、范仲淹的

6、渔家傲(塞下秋来风景异)、王维的使至塞上、王之涣的凉州词等。代表诗人主要有：高适、岑参、李颀、王昌龄、王之涣、王翰等。由教材到高考 找出下列各诗中具有明显标记的诗题标志、意象，并分析感悟。教 材 诗 使至塞上 王 维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。高 考 诗 发临洮将赴北庭留别(2015全国卷)岑 参 闻说轮台路，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。注 临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。1由标题中的“塞上”

7、“临洮”“北庭”可以推知，这是边塞征战诗。2由作者岑参可以大致揣摩其题材，岑参诗歌的题材涉及述志、赠答、山水、行旅各方面，而以边塞诗写得最出色，“雄奇瑰丽”是其诗歌的突出特点。3 使至塞上诗人借“蓬”“雁”等意象，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画“大漠孤烟直，长河落日圆”，写出了进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。发临洮将赴北庭留别从“连年见雪飞”至“青山过武威”写景：“连年见雪飞”写气候之寒冷，“春风不曾到”写其荒凉，“汉使亦应稀”写其地距中原之遥远，“白草通疏勒”写其萧瑟，揭示出西域戍边的艰

8、苦性。4下列对发临洮将赴北庭留别的赏析，不正确的一项是()A诗题是“发临洮将赴北庭留别”，因而诗中所叙述，也是临洮至北庭沿途景物。B本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象，开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。C 诗人通过描写春风不来、人少、植被稀疏来衬托北庭连年见雪飞的苦寒的恶劣环境。D“勤王敢道远，私向梦中归”就是指虽然为国效力，但也要敢于表达衷肠；路途虽遥远，也希望和亲人团聚。解析：选 D“勤王敢道远”就是指要竭尽全力报效祖国；而“私向梦中归”表达了诗人想念家乡，想和亲人团聚的情感。D 项对词句解说不准，进而内容理解有误。白话诗歌 听说通往轮台的路上，连年都可以看到雪飞

9、。春风从未到过那里，朝廷的使者去得也很稀少。无边的白草一直延伸到疏勒，青苍的山岭只是过了武威。为王事尽力岂敢说路远，只希望能从梦中返归。由个性到共性 1常见标题 标题往往有“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字眼。2常见意象 自然景物类：黄沙、秋月、大漠、孤城、雨雪、风沙等。地理区域类：塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等。战事器具类：金鼓、旌旗、烽火、战马等。乐曲类：梅花落 折杨柳 关山月 阳关三叠 渭城曲等。人物类：戍卒、将帅、胡人、单于等。3常见情感 保家卫国、建立功名的壮志豪情。奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。征人思乡、闺妇盼归的两地情愁

10、。凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的向往。4常用技法 修辞方面：主要有夸张、对比、互文、用典等。人物形象的塑造方面：常用侧面烘托、动作肖像描写、细节描写等手法。意境的营造方面：常用景物烘托、虚实结合等手法。5语言特色 雄壮豪迈、崇高壮美、委婉清丽，它包含了雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽等各个方面。由所学到所考 选择题常见 设误角度(二)词句解说不准 内容理解有误 设误角度解读 考场应对技法 命题者故意把诗歌中一些关键词语及句子的含意错误解说，特别是在写景状物的诗句解说中歪曲季节、时辰、地点等。如上面发临洮将赴北庭留别第 4 题 D 项就是从“词句解说”角度设题。把词语、句子作为平常的文言词句进行翻译，同时进行相关联想，在头脑中复活诗句所说景物或事物，由此确定词义、句意到底是什么。另一方面，要将选项涉及内容与具体诗句对应，关注景物描写的时节、地点、特点，关注事件、人物、动作或评价。