七年级美术上册第二单元第1课小伙伴教学设计新.pdf
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1、小伙伴 1 新设计 本课是人教版初中美术七年级上册第二单元第一课,依据美术新课程标准的理念,我明确了 本课的课型属于造型.表现领域。主要学习内容是学习人物脸部的比例、表情特点、以及人 物头部的基本形态等知识,以及人物头像的写生方法等。让学生明白人物头像写生的意义,人得形象最为生动完美,又富于动态、表情和个性特点的变化,因此,惟妙惟肖地画好人物 形象也就是最为困难,需要较强的观察力、理解力和较高的素描技巧。人物头像的写生练习 是获得这些能力和技巧的必不可少的环节。依据本课实际,我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容,目的在于使学生明白人 物头像写生的意义,提高观察力、理解力和素描技巧。另外
2、以多媒体课件贯穿课堂,通过直 观、详尽的直观演示,来达到教学目标。2 教学目标 知识与技能目标:了解人物头部的基本比例、基本形态,头部的透视规律,知道人物脸部五 官比例是以“三庭五眼”规 律分布,懂得由于人物头部的基本形态以及五官的细微不同产 生的人物相貌差异性。过程与方法目标:通过观察周围同学的脸型、表情,欣赏画家作品等方法,初步学习通过观 察并以线造型、明暗造型的不同表现方法,表现人物相貌特征和表情。情感态度、价值观目标:体验观察、分析不同同学的脸型、表情和性格中的快乐,增进同学 之间的友谊。3 学情分析 依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成,个体差异明 显
3、,形象思维往抽象思维转化,但形象思维仍然占主体地位,因而直观性教学更贴近学生实 际,美术基础较差,发现该年级学生学习美术的积极性较高,积极参与活动的主动性较好。学生视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。4 重点难点 教学重点:了解人物头像的基本比例;教学难点:用简单的线条或者明暗表现方法描绘出人物头像。5 教学过程 活动 1【导入】小伙伴创设情景 导入新课:明星猜猜看:同学们,你们有自己喜欢的明星吗?能说出他们的名字 吗?今天老师也为大家“请”来了几位特殊艺术表现形式的明星,看看你能认出谁:多媒体 课件展示明星头像图片(素描、漫画、简笔画、油画等不同表现
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