三傻大闹宝莱坞观后感(共5篇).pdf
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1、三傻大闹宝莱坞观后感(共 5 篇)第 1 篇:观后感三傻大闹宝莱坞 观三傻大闹宝莱坞的感想 3 idiots中文是 三傻大闹宝莱坞、三个傻瓜、三个白痴,初见三傻大闹宝莱坞是在某类似与优酷的网站上,只是没留意也就没看。有一次看同学的个性签名“三个白痴”,当时还纳闷这好好的姑娘干嘛骂人呢,因为忙也就忘记问这事了。最后让我下决心去看这部影片的是大学生杂志,我非常钟爱的一本杂志,里面有个影片推荐,就隆重介绍了这部电影。可不很快在豆瓣网上也看到了相关的评论,我不能再等了。马上看吧,第一次看这电影时候的天气是阴雨天,而我的心情却格外爽朗,屋内不是发出我朗朗笑声。影片时不时让我发笑,因为诙谐的台词,因为精彩
2、的情节。影片还让我抑制不住的流泪,因为感动,感动三傻之间的友谊,感动兰彻为朋友所做的一切。男主角兰彻,太有才,不循规蹈矩,一个热爱工程学、动手能力特别强的大学生!对这个角色的喜爱无法用语言来表达!影片除了呼吁现在大学制度改革外,除了歌颂友情外,还谈到了三傻的职业选择问题。兰彻热爱工程学,最后成为了科学家兼职乡村教师,他的这条路是自己选择的,也是自己喜爱的。他的朋友法汉,学着工程学,热爱的是野生动物摄影,家里的墙壁上挂满了很多成对的野生动物,很有这方面天赋的孩子,因为爸爸认为他学工程有出息,他 才去学的,但效果很不佳,基本处于垫底的位置。是兰彻的鼓励、是兰彻跟他们打赌之后的获胜,他不得不鼓起勇气
3、,为自己的摄影理想而跟父亲好好地谈一谈。父亲打骂“兰彻这个片子忽悠你这么做的”,法拉说“兰彻,只是简单的希望我能把自己的兴趣当成职业”。这话真的很朴实,我知道我们中的大部分人,工作只是工作,工作只是我们是安身立命、养家糊口的工具而已,能有多热爱呢?很少有人真能把自己的兴趣发展成职业或事业。我们大多数是普通人,从事着普通的工作,不怎么喜欢也无多大成就感。其实这样也没什么,认清自己,他踏实的再平凡的岗位上工作,客观上也是对手社会的一种贡献,兴趣爱好可以在 8 小时之外发展,去拓展自己去追求成就感。可悲的时候,工作之外的兴趣,我们似乎也找不到。说起工作有多少人会说自己喜爱呢,但被问“那你自己喜欢做什
4、么,能做什么的时候”,我们也很少有人能答上来。也许是从小到大的分数教育,让多数人会考试,得高分、一步步考取重点中学、重点大学,考得再差也有书念的。考试也不是我们的爱好,我们其实根本没有爱好。看着现在的孩子,所谓的提高素质,不要让孩子输在起跑线上,小孩们除了早早的学习其 ABC、唐诗宋词外,还得学钢琴、练书法,以培养孩子的特长。特长是培养出来的?有家长诉苦,现在不让孩子去参加这些培训,怕孩子成为“特短生”。懒得码字了 值得一看的电影!写于 2021 年 10 月 27 日下午 第 2 篇:三傻大闹宝莱坞 观后感 细微之处的感动 3 idiots观后感 金融 101 41079010 李宁宁 3
5、idiots,我之前看了三遍,第一遍虽然多在猜测故事的发展,但也情不自禁落泪,感动地自然而然;第二遍已了解故事,少了探究结局的欲望,多了挖掘内涵的好奇,情到深处,依然抑制不住情绪;第三遍再看时稍微有些不情愿了,初始总觉得自己算是熟知这部电影了,从经济学的效用理论来说,第三遍带给我的满足程度已经大不如前了,可是,还是会投入,会大笑,会感动;课堂上再看是第四遍,距上次近五个月,时间很短,明明真的可以说熟稔每个情节了,感动之情丝依旧只增不减。我是个粗枝大叶的人,很少多愁善感,平生一些细腻的情绪。就像是看电影,我只能大概的揣摩自己的心思,是感动了,是无聊了,是震撼了如果不是告诉自己该写个总结了,恐怕我
6、不会细究我各种心情产生的原因。对于3 idiots,我只留感动。细细询问自己,我发现让我感动的某些原因好像跟“正统思想”相悖,细数这十一周的选修课,影视心理赏析还好,学校管理心理学尤甚,总是让我见识思想世界的包罗万象。我以前大多时候会想人一般会向着自己喜欢的生活迈进。我为了我的未来奋斗不息,然后我看到很多鲜少进取的人,我想,这是堕落。后来在课上,我发现,并不是所有人都喜欢那样的生活,都会在那样的生活和艰难的选择下坚定地不放弃前者,勇敢的选择后者。相当一部分人还是向往安逸的。先从电影中涉及到的学习方法来谈,既然说到“相悖思想”,首先,我欣赏兰彻的学习方式,这种欣赏近乎仰视,我现在已经没有办法做到
7、那样了,却似乎正在向消音器发展。我想,大多数人身上都有消音器的影子,有的身揣他的自私,有的怀有他的抱负。对我而言,我有他那种永争第一的心,我陷入竞争仿佛比旁人更深。如果单单是身处竞争的环境倒也无可厚非,我的与大多数人不同的思想可能是我享受这种竞争,感激伴我许久的竞争意识。电影从一开始就从法汉的口中道出“竞争”一词,然后是争强好胜的院长的首次登场。我不知道在那样一个僵化模式下的 ICE 里,压力,教条,古板,怎么会偏偏慧眼识人才,安排的考试能把兰彻这样的全能挑选出来,明明兰彻不屑去死记硬背,明明那些教授欣赏那样概念说的滚瓜烂熟的消音器。这只是一点疑义。我不接受兰彻关于压力的说法,他在讲台上慷慨陈
8、词:就算是马戏团的狮子,在皮鞭的威慑下也能学会坐在凳子上。但人们会说这是训练的好而不是教育的好。我认同他的说法但是不会被同化,从而改变自己一贯的对待某些事情的态度。在现在的教育体制下,我还没有勇气退出。老师上课提到启东高中生国旗下演讲偷换演讲稿抨击教育制度的事时似乎颇为欣赏,我也感慨,只是从我踏入这个教育圈就没报过这样的想法。乔伊在被“病毒”告知无法毕业时,一个人凄凉地坐在走廊上唱歌;Give me some sunshine,give me some rain,give me another chance,I wanna grow up once again。我不知道别样的雨露会不会灌溉出一
9、个别样的我,勇敢无畏,做自己想做的事,如果我带着已有的思维方式往下走,不出意外的话,我的生活方式是绝不会有什么实质性的变化的,我想尝试新的,恐怕只有 grow up once again。我承认我的思想是彻彻底底的中国式学生思想,我不反抗他带给我的压力,却也在积极解读别的优秀的教育制度带给学生的福音。除了兰彻的批判竞争,否认压力外,我还是很支持他热爱所学,全心付出的态度的,欣赏他的学以致用,融会贯通,羡慕他无所顾忌地去追求自己心中的重点。说到兰彻无所顾忌,我又想到电影中出现频率很高的,给我很深触动的词“恐惧”。无 所畏,有所为,这句话我大一就开始喊,到了大二才发现那些能被这样一句象征性的口号轻
10、易说服的恐惧根本算不上真正的恐惧。我的大二是浮躁的一年,学习上为了保持大一时的名次不敢松懈,班级工作上为了锻炼自己担任了团支书一职大事琐事汹涌而来,社团工作上不忍心弃以前的付出于不顾顺理成章地继续在部长的职位上任劳任怨。因为分心太多每件事情都做不到专业,浮躁易怒。现在想来我的脾气都是为了掩盖恐惧。我怕落后于人,怕让别人失望。规划问题上讲究优先级,我想在我心中,后者更重要。我缺点很多,但在做事为人方面苛求完美。我很怕别人说我的工作怎样怎样不靠谱,很怕我在沿着自己认为认真负责的道路上走的过程中被人拉住责骂。人人都想在他人心中是个美好的存在,这一期望的程度不同,对落差的恐惧就不同。跟大二初比起来,我
11、能明显感觉到自己心智的进一步成熟,慢慢敢于面对指责,但是对错误对批评的恐惧还在。栾邱因为担心自己不能改变家庭命运感到恐惧,从而转向寻求神佛庇护,法尔汉父命难违准备当工程师又因为父亲对自己关怀备至害怕告诉父亲自己真实的想法忤逆父亲的意思。他们很幸运,遇到了一个能改变他们命运的朋友,他们开始学会正视自己的心,开始试着追随自己的心,终于找到了让自己幸福的路。由此再次联系到自身,我想我目前仍然存在的恐惧如果没有一个契机突然出现,我会在以后的不短的时间里保持战战兢兢,如履薄冰的生活,不过暂且认定这样的契机出现为小概率事件。值得欣慰的是,我已经意识到这个问题,改变肯定是会有的,疗伤时间应该不会短。除了“竞
12、争”,“恐惧”,兰彻在影片开始不久说的一句话同样引起了我的共鸣。他对栾邱,法尔汉说,心很脆弱,你得去哄他。我想说:心很听话,只要你觉得跟你说话的人可信,心就把他的话记下了采纳了后果自负了。兰彻说的情况为其一,如果你觉得你害怕,试着告诉自己这件事很容易就克服了,Aal izz well。只要多找些理由说服自己,心就信。另外,我认为心的这一特点很容易让我们受限制。大一末的时候所有大一学生都在为暑期社会实践忙碌,组队想课题。我对北京公交车售票员的情况很感兴趣,想以此为方向细化研究主题完成自己的社会实践。当时很不自信,我找到了导员聊这件事,希望能跟他探讨一下这个问题的可行性。结果说了很多,不可行因素居
13、多。出了办公室我果断放弃了曾经很希望涉足的课题。后来再想这件事,总觉得人生履历上添了一个大大的遗憾。心会听你信任的人的话,但是人无完人,每个人说的话都会有缺憾,如果当时我不曾主动寻找别人的意见,或许就会无所顾忌地去开辟自己的天地,虽然是一股莽劲儿,但也好过不去尝试,坐等被毙掉。所以说,有时候别人的话对我们是心理上的限制,我们应该有选择的去听,觉得自己会受影响干脆不去听。第四遍看3 idiots,近期的经历很多都跟故事产生共鸣,不管是兰彻的那句“心很脆弱,你得去哄他”还是“放下你的恐惧”,还是法尔汉对父亲说的“你的感受对我很重要”,我的情绪被牵动,感动由此一发而不可收。第四遍看3 idiots,
14、只记得曾经因为这个故事哭,曾经因为他放任自己的情绪恣意宣泄,却忘了最初感动在哪方面,不过我清楚,现在的感动,在细节。第 3 篇:三傻大闹宝莱坞观后感 三傻大闹宝莱坞观后感 董天力 前几周,我在学校看了三傻大闹宝莱坞这部电影。三傻大闹宝莱坞是一部出自印度的青春励志片,这部电影主要讲了:兰彻的两个好朋友拉加和法汉,在寻找消失多年不见的好兄弟兰彻(苏克旺度)的过程中展开的回忆:讲述十年前兰彻(苏克旺度)顶替他人来到皇家工程学院(ICE)的故事。这是一所印度传统的名校,这里的检验学生的唯一标准只有成绩!成绩不好就意味着没有未来!这种教育,只会抹杀个性。而兰彻(苏克旺度)却不愿意随波逐流,他用他的善良、
15、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长,他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念。最后他用智慧成为了印度科学界的一位天才科学家,具有 400 多项专利,他实现了自己的梦想,做回了真正的自己。而他的朋友法汉却不喜欢工程师这个职业,他的理想是动物摄影师。在兰彻的激励下,他说服了他爸爸,成了一位成功的动物摄影师。这部影片的主人公之一兰彻,他不墨守成规,不喜欢填鸭式学习法、死记硬背,大胆向院长“病毒”提问。他十分痛恨“无声火”查托死读书的学习方法,利用查托证明了死记硬背是不好的。兰彻还懂得把学过的知识运用到生活中。在受到学长的欺负时,他用八年级物理中的知识“盐水容易导电”,
16、狠狠地教训了学长。兰彻还很够哥们,为了帮助拉加,冒着被开除的风险,帮拉加偷出考卷。最重要的是,兰彻他为了理想不怕任何艰难险阻,突破重重困难,最终实现了理想。在现实生活中,我们也要像兰彻一样,理解地学习知识,而不靠死读书来应付,这样花的时间会更少。还要学习了某个知识,就要在生活中需要的时候去运用知识,解决难题。更要像兰彻一样讲情谊,不能做“酒肉朋友”,只有真正的朋友能在你困难的时候帮助你。最要我们学习的,是兰彻为实现理想而奋斗的精神,有段诗说得好:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”只有突破重重困难,坚持实现自己的理想,才能成功。如
17、果能有兰彻的这些优点,就一定能像兰彻一样成功。2021-10-13 俗话说,人生如戏,我却说,戏如人生。最近看了一部很不错的电影三傻大闹宝莱坞,这部脍炙人口的电影深深的打动了我,让我心灵震撼,精神抖擞,拍案叫绝,以致我不得不写观后感。这部作品主要讲述了,以主人公兰彻为代表,对传统教育的有利抨击,揭露了传统应试教育对青少年的残害,传统教育所带来的压力,使人无法呼吸,致使许多无辜学生成为传统教育的殉葬品,这无异于谋杀。看完这部电影,让我学会了很多,主人公兰彻是我的偶像,起初,每个人都认为他是农场主的儿子,家财万贯,没人知道他仅仅是一个仆人的儿子,因为对工程充满热爱;因为善于创造;因为对生活充满期待
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