东源中学首届读书节活动方案培训讲学.pdf

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1、青田县东源中学读书节活动方案“最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”。为促进“书香校园“建设，增加学校的文化底蕴，让浓郁的书香伴着花香弥漫在东源中学校园的每个角落，配合学校校园文化建设的整体构想，特制定东源中学首届读书节活动方案。一、指导思想 以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。二、活动目的 1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成东源中学良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的东中校园。2、以读书活动为载体，组织

2、和引导学生与教师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神基础；以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。推动书香班级、书香办公室、书香校园的建设。3、通过读书活动，建构有特色的东中校园文化以及和谐的校园人际关系。三、首届读书节活动主题与活动时间 首届读书节的活动主题为：与经典同行，与名人牵手 活动时间：2011 年 10 月 20 日至 2011 年 12 月 20 日 四、组织机构 成立东源中学首届读书节领导小组，由校长担任组长，教务处组织协调，语文教研组具体实施，其他部门协助配合。协助部门：团委、政教处、总务处、各班班主任、网络中心等部门。成立教师学生参加的读书会、

3、书友会等读书组织。五、活动安排 1、首届读书节开幕仪式。时间：2011 年 10 月 20 日。开幕仪式包括：读书节开幕词、读书节活动倡议书、告家长书等，并悬挂标语，美化校园，渲染气氛。2、开展多种形式的读书比赛、读书交流、展览等活动。时间：10 月 2012 月 20 日。3、读书节闭幕仪式。2011 年 12 月 20 日。五、主要措施 1、创设良好的阅读环境。加强学校图书室和阅览室建设，定期开放图书室与阅览室，并让图书架进班级，充分利用学校现有图书资源。尽可能多地加大学校的图书经费投入，设立专项经费制度，保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读视野。2、建立班级图书角、教师办公室图书角

4、与校长书架，方便师生阅读。开展“爱心献书活动”，充实班级图书角。鼓励建设家庭图书架，创建“书香家庭”。3、倡议学生每天早中晚各挤出 10 分钟(每天不少于 30 分钟)阅读经典名著，并逐步养成每天阅读经典的良好读书习惯。4、学习兄弟学校经验，将阅读课纳入课程设置计划之中，保证每周不少于1 节课的阅读时间。5、充分利用我校优势网络资源，尝试开展网络阅读。6、举办多种形式的经典诵读及经典名著讲座活动，让朗朗书声弥漫在美丽的东中校园。开展读书心得展评、黑板报、手抄报、书法展览、情景剧表演、演讲、讲名著故事比赛、书签制作比赛以及教师读书故事交流等活动。7、落实检查语文课程标准规定应背诵的古诗文 80

5、篇。8、在语文课程标准规定的阅读篇目之外，为学生提供课外阅读书目，并规定师生的必读书目。做一流教学能手 教师 章乃器传 七上 语文新课标阅读丛书珍藏版三国演义 七上 语文新课标阅读丛书鲁宾逊漂流记 七下 中华爱国人物故事精忠报国的民族英雄岳飞 七下 语文新课标阅读丛书珍藏版骆驼祥子 八上 中华爱国人物故事抗击倭寇的民族英雄戚继光 八上 语文新课标阅读丛书珍藏版名人传 八下 语文新课标阅读丛书珍藏版西游记 八下 语文新课标阅读丛书珍藏版水浒传 九上 语文新课标阅读丛书珍藏版简爱 九下 六、读书节主要活动安排（一）充分利用好语文课堂主阵地：（语文组教师、许伟贞负责）1、开设阅读课，每周不少于一节，

6、读书节期间每班上 1 节阅读汇报课或交流课：先在班内交流，力求创出特色，然后开展全校交流活动。评选优秀指导师。2、开展语文课前 3 分钟“说”名著等必读书目活动（可以介绍名人名著内容、讲情节、讲心得等均可）。其它课前读名言活动。3、成立读书会、书友会等读书组织，开展推荐“我喜爱的一本书(一篇文章)”活动，推介新书或时文，互相交流。倡导写随笔，人人有读书笔记。（二）围绕学生必读书目，积极开展第二课堂活动。(陈春飞负责)1、读书笔记、手抄报比赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报，经评选后集中在学校展示。(季全真老师)2、读书征文比赛 文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲述自己

7、的读书经历、购书或借书的小故事，回顾读书对自己成长的影响，介绍在自己人生灰暗期间点亮你理想明灯的好书名著。以“我和书的故事”为话题，自拟文题，要求内容必须是自己的亲身感受。(许伟贞老师)3、红歌进校园、名著情景剧表演。(李持华老师)4、“古典名句”书法大赛、书法作品、名画欣赏 征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限，内容主要为一些古典名句，如三字经、论语等，每班报送作品 3 份以上，欢迎多送，学校根据作品数量评出一等奖 10%，二等奖 20%，三等奖 40%进行奖励。并组织书法获奖作品、名画展览欣赏。(季全真老师)5、经典影片、名曲展播 利用课余时间、音乐课在电教室播放由中外经典名著改编的影片、

8、名曲、爱国教育电影，加深学生对文学作品的了解和感受。播放影片由语文组指定，网络中心负责组织片源，音乐教师负责组织观看。(叶明秀、李持华老师)6、开展“书香班级”评比。（张伟军、各班主任）“书香班级”要求：（1）教室布置：开辟类似“我的推荐”“读书之星评比”这样的学习园地栏目，作为一学期永久的栏目。（2）班级图书角的充实和利用：各班利用学生的资源充实书柜，每班的图书量为 1 本/生，书上注明学生的名字。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。书记要有专人管理，书柜上要有班级书籍阅读管理的规定，要有翔实的图书借阅记录。（3）各班出一期与本次读书节为主题相关的黑板报，开展一次与读书相关的主题班会，每两

9、周利用阅读课组织阅读书籍，每月召开一次读书交流会，营造读书的浓郁氛围。（4）积极参加学校组织的读书交流等各类活动并成绩优秀。7、开展教师读书心得体会交流等活动。（郭剑）8、书香办公室评定（张伟军，各教师办公室负责人）为了激发教师读书的兴趣，让每一位教师都能亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,学校决定开展书香办公室评比.评选细则：1、教师读书笔记评比。2、建立读书角、根椐教师图书借阅办法定时借书与还书。3、在办公室内帖有富有特色的“读书口号”，并设计新颖。办公室有浓厚的书香氛围。4、成员读有所获，在品德修养、教育等方面有较好的成效；积极参与学校组织的读书交流活动。5、在

10、各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。以上各项活动，除参加校级竞赛与展示外，提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的语文老师要督查落实活动的开展，并积极汇总材料。七、读书节活动要求 做为东源中学的首届，我们力争形式新，阵容大，格调高。每个项目活动流程中的每个环节都必须认真细致地考虑，保证活动顺利进行。1、首届读书节将作为一次文化与道德教育的主阵地，为加强书香校园和学校文化阵地建设，学校将悬挂读书节标语，进一步创设书香校园的文化氛围。(李持华老师负责)2、各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片、声像等）的收集、整理、上报

11、工作。（读书节各项活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交罗庆标老师处存档。）3、对我校读书节的特色活动和成果，要及时进行多方位地宣传报道。要求网络中心在校园网上建立“书香校园”专栏。倡议书、开展“读书节”活动的百字消息、首届“读书节”活动方案、初中学生必读书目、初中学生课外阅读推荐书目、东源中学教师阅读书目等内容要在读书节期间进入网站版面。（郭剑负责。）4、将学生的读书过程纳入学生学业评价之中。每班出版一期关于读书节的黑板报，并积极参加校园广播的读书节活动。学校将把读书节活动开展情况及竞赛成绩纳入班级考评项目之一。(李持华负责)5、各科室、每位教职工应及早地把自己所负责的活动项目发动起来，选定人，选定内容，制定好比赛规则，确定练习的时间和地点，并持之以恒地要求锻炼。6、读书节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人工作开展情况，及时解决问题，以便工作顺利进行。7、对学生的要求：课余时间，亲近经典，远离粗俗，拒绝浅薄，多谈名著，多写阅读心得，“用读书的厚度提升人生的高度”，积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。东源中学 2011 年 9 月