古筝社团活动的方案3篇.pdf

《古筝社团活动的方案3篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古筝社团活动的方案3篇.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 1 页 共 6 页 古筝社团活动的方案 3 篇 古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中华民族的传统乐器，属于弹拨乐器。它是中国个性的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰盛，具有相当强的表现力，因而它深受广大人民的爱慕。下面是我带来的有关古筝社团活动方案，盼望大家喜爱 古筝社团活动方案 1 一，指导思想 通过第二课堂的音乐实践活动，丰盛情感体验，培养审美情趣，促进独特的和睦进展。使学生具有初步的感触音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生弹古筝的能力、音乐叙述能力、音乐鉴赏能力和创作能力。二、活动内容(一)、鼓舞学生主动参加音乐表演活动

2、。在第二课堂教学中，保证肯定的时间让学生学习乐曲的弹奏，同时给他们提供独自表演的时机，每学期末都赋予她们一个观摩的时机，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在第二课堂内的演奏，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是主动积极的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真切而深刻的。(二)、主动参加音乐观赏活动。第一，在观赏中主动地进行感知和联想、想象;第二，在观赏中用自己的体态动作发明性地表现音乐，即所谓的体态律动;第三，观赏之后表现作品，即学习演奏所观赏的作品，或按照音乐情感、形象参加音乐的改编并加深对音乐的演奏。在学习中不断观赏别人的长处，完美

3、和提高自己的技术。(三)、有自信念是重要的一个方面 无数心理学家作过这样的实验表明自信念对人的进展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己弹得不好，没有信念，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信念，找出弹得好的地方，别人比不上的地方，鼓本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 2 页 共 6 页 舞他：每个人弹奏的都不相同，都有他可取的地方，有他个性的价值。关键是叙述了自己的意思和真切的感情就是大有长进。这样庇护了孩子的学琴的兴趣，给了他们信念，这对他们的进展是格外重要的。甚至对他们的未来的进展也会有影响。(四)、发明能力具有自立性，是人所必须的。在教学中我故意识得通过学生熟识的儿歌、流行的古

4、筝曲等培养学生的发明能力。我喜爱 让同学们按自己的能力学弹自己喜爱 的东西，同学们在弹奏乐曲时就是在训练他们的思维能力、发明能力，通过孩子们自己对乐曲的理解，以及教师准时的指导这些乐曲我们大人初看起来，很普通，但你只要认真理解分析，才发觉每首乐曲都是则的趣味无穷，弥漫童真、决策能力是自立性心理品质的一局部。在教学过程中故意识地培养学生的决策性，所以我在他们练习的时候有意不决定曲目、内容，该弹奏什么、该怎么弹奏，让学生自己做主，老师从侧面诱导，从而使学生们的自立能力得到有效提高。本学期尽量让学局部学生到达三级水平，在本来的根底上更上一层楼。音乐学科是一个须要综合能力的学科，器乐的学习更须要调动学

5、生们眼、耳、手、脑各种感官协调运作的学科。在教学中潜移默化地培养学生的自立性品质，及各种能力，提高学生的学琴感悟能力。三、详细措施：1、教导学生严格恪守训练纪律，保证训练时间。2、听赏肯定的古筝曲，感触合唱艺术的美好。3、训练学生控制肯定的弹奏技巧。4、实行走出动请进来的办法，谦虚向别人请教，不断提高演奏水平。5、控制不同格调的古筝曲目假设干首，增添学生对不同格调古筝曲的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演奏好不同格调的古筝曲。四、训练地点：音乐教室 五、社团成员：本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 3 页 共 6 页 古筝喜好的学生 古筝社团活动方案 2 古筝社团活动总结古筝社团活动

6、总结古筝社团活动总结本学期我继续担任古筝社团的教师，我以培养学生音乐素质、对古筝的兴趣为指导思想，明确古筝教导进展的目标，全面贯彻新的教导观念，积极适应时期的儿童古筝教学进展的新纲要。平常也通过古筝的学习，不断提高自身的素养，探讨适应初学者学习古筝的教学办法，提高儿童学习古筝的兴趣。今在此，我总结下列这个学期我兴趣小组的工作状况。学生都是初学者，所以我按照儿童的承受能力的不同，对学生进行了摸查，进行不同的教学办法。为了让他们对古筝产生兴趣，所以我会让他们常观赏一些古筝的名曲，如渔舟唱晚、高山流水等来激发他们对古筝的兴趣。在教学活动中，我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。1、在学问技能方面:

7、学生经过一个学期的学习，对古筝这一古老的民族乐器有了了解，_琴姿态比以前有很大的长进。初学，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏控制的不够精确，_乐曲时，经常浮现节奏不稳定，长进不够显然，为了增添学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感触乐曲的节奏，如:跟着教师读的儿歌或音乐打拍子，让他们接触一些敲击乐器，边听教师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。找一些好玩的儿歌，让他们通过朗读儿歌来控制乐曲的节奏，提高对学习的信念和兴趣。经过一段时间的学习，学生的节奏感显然增添了，按照他们一阶段的学习状况，把其中学习的比拟好，控制技术比拟好的一系列学生抽出来参与艺术节的预备表演工作。2、在乐

8、理学问方面经过短短的一个学期的学习，学生再节奏和根本乐理方面都有了很大的长进，对于一些容易的练习曲，他们根本能做到曲谱到手可以大致的_出，并且识谱能力显然有了提高，对于音乐当中一些频繁的记号都能认识和控制，并能在曲子中进行实践。为了让孩子们能学到真正的艺术。3、教学成绩方面通过短短一个多月的时间，我让学生学习了_奏古筝本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 4 页 共 6 页 曲青花瓷，并结合手鼓和摇铃的协作，在镇庆六一活动中取得家长及教师的认同。并代表学校去参与余姚市乐器竞赛。这对学生来说，是很好的锻炼时机。古筝社团活动总结光_似箭，日月如梭，转瞬一学期的时光就临近尾声了。古筝社团在这

9、一学期中铭记漂亮青春，放飞音符的口号。团结一致努力完成上期工作，现将本学期工作如下:一、经过一个学期的学习，对古筝这一古老的民族乐器有所了解，_奏姿态比以前刚学时有很大的长进，在稳固古筝最根本的指法托、抹、勾还控制了上下滑音的演奏技巧，并娴熟的演奏了高山流水和小小竹排，本学期六一汇演时，同学们_奏了古筝曲高山流水，得到领导的一致好评。二、存在问题:1、由于学生家长的重视程度不同，大多孩子家中没有好一点的古筝，在校练习或不足自觉性，或短少时间，致使同学技艺相差较大。2、在今后的工作中，我们会克制这些困难的，这也将会成为我们工作前进的动力。总之，在学校领导的领导和支持下，在学校全体老师的密切协作与

10、团结合作下，顺利完成预期的制订目标，信任有了本期工作的奠定，我校在今后的这一工作中会更有长进。我们在逐渐成长的经受中总结阅历，再接再厉，盼望下学期古筝社团能够创出更好的成果，展示更多属于古筝社团独有的风采魅力。古筝社团活动方案 3 今在此，我总结下列这个学期我兴趣小组的工作状况。学生都是初学者，所以我按照儿童的承受能力的不同，对学生进行了摸查，进行不同的教学办法。为了让他们对古筝产生兴趣，所以我会让他们常观赏一些古筝的名曲，如渔舟唱晚、高山流水等来激发他们对古筝的兴趣。在教学活动中，我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。小学古筝社团活动总结小学古筝社团活动总结小学古筝社团活动总结本学期我继续

11、担任古筝社团的教师，我以培养学生音乐素质、对古筝的兴趣为指导思想，明确古筝教导进展的目标，全面贯彻新的教导观念，积极适应时期的儿童古筝教学进展的新纲要。平常也通过古筝的学习，本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 5 页 共 6 页 不断提高自身的素养，探讨适应初学者学习古筝的教学办法，提高儿童学习古筝的兴趣。1、在学问技能方面:学生经过一个学期的学习，对古筝这一古老的民族乐器有了了解，_琴姿态比以前有很大的长进。初学，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏控制的不够精确，_乐曲时，经常浮现节奏不稳定，长进不够显然，为了增添学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感触乐曲的节奏

12、，如:跟着教师读的儿歌或音乐打拍子，让他们接触一些敲击乐器，边听教师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。找一些好玩的儿歌，让他们通过朗读儿歌来控制乐曲的节奏，提高对学习的信念和兴趣。经过一段时间的学习，学生的节奏感显然增添了，按照他们一阶段的学习状况，把其中学习的比拟好，控制技术比拟好的一系列学生抽出来参与艺术节的预备表演工作。2、在乐理学问方面经过短短的一个学期的学习，学生再节奏和根本乐理方面都有了很大的长进，对于一些容易的练习曲，他们根本能做到曲谱到手可以大致的_出，并且识谱能力显然有了提高，对于音乐当中一些频繁的记号都能认识和控制，并能在曲子中进行实践。为了让孩子们能学到真正的艺术。3、

13、教学成绩方面通过短短一个多月的时间，我让学生学习了_奏古筝曲青花瓷，并结合手鼓和摇铃的协作，在镇庆六一活动中取得家长及教师的认同。并代表学校去参与余姚市乐器竞赛。这对学生来说，是很好的锻炼时机。小学古筝社团活动总结一、社团介绍古筝被誉为_的国琴，为了弘扬我国的民族音乐，培养孩子的灵气，增添孩子的心智。我校从 201x 年 1 月起开办了初级古筝社团。初级古筝社团成员，从刚开场的 15 名学生到如今留下来坚持训练的 11 名学生，四年级 1名、三年级 5 名、二年级 5 名。其中四 1 班的于淼已在社区学习过古筝，其他学员都是零根底。三位辅导教师也是没有系统学过古筝，只能跟着学生一步一步学习。成

14、立初，我们的学生大多数都是初学者，由于年段的不同，大家的承受能力也不相同。外聘教师每周来上一节本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 第 6 页 共 6 页 课，其余时间就靠辅导教师带领学员练习指法。所以我按照儿童的承受能力的不同，对学生进行了摸查，进行不同的辅导办法。并在过程中不断观看儿童的学习状况灵便程度。考虑到儿童在这个学期才刚才接触古筝，为了让她们对古筝产生兴趣，所以我在网上找些练习各种指法的小曲子复印给她们，并在教学活动中，给她们讲授一些乐理学问，教会她们识谱，纠正错误的指法。本学期，我有幸成为古筝社团的辅导教师，下面我总结这个学期兴趣小组的工作状况。1、学问技能方面:学生经过一个

15、学期的学习，对小古筝这一古老的民族乐器有了了解，_琴姿态比以前有很大的长进。开学初，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏控制的不够精确，_乐曲时，经常浮现节奏不稳定，长进不够显然，为了增添学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感触乐曲的节奏，如:跟着歌曲边唱谱子边打拍子，一段时间下来，都学会了唱谱了。在稳固古筝最根本的指法托、抹、勾，以及交替灵便练习勾托抹托的组合，还控制了大撮、小撮、颤音的演奏技巧。并娴熟演奏了一级曲目蒙古小夜曲和一些小练习曲。二、乐理学问方面:经过一个学期的学习，大局部学生对于简谱123561，都能在古筝上找到音区，能够迅速的反馈，在娴熟_奏根本的节奏方面都有

16、了很大的长进，示例 4 拍的全音符，2 拍的二分音符和 1 拍的四分音符，在数拍时根本正确。对于新学的切分节奏，十六分音符、休止符的节奏也能较好的_奏，只是在速度上有些欠缺。盼望今后能全面地控制这些乐理学问。经过一学期的古筝社团教学活动，我校古筝队的学员能自觉的完成教师布置的练习内容和学习进度，充分利用课余时间仔细的练琴，在_奏的水平上有一个很大的长进，初级的乐曲学习和学问的控制状况很好-短短的一个学期的学习很快要完结了，学生在节奏和根本乐理方面都有了很大的长进，对于一些容易的练习曲，他们根本能做到曲谱到手可以大致的_出，并且识谱能力显然有了提高，对于音乐当中一些频繁的记号都能认识和控制，并能在曲子中进行实践。