中国现当代文学名著导读作业答案.pdf

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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。中国现当代文学名著导读(1)作业答案 第一次作业 一、填空:1.情感 2.细读 语言 写法 3.多读 多写 4.知 识分子 5.故事新编 6.冯文炳 7.时代性 8.满族北京市民衰 败 二、人物所属作品:1.正红旗下 2.倾城之恋 3.在酒楼上 4.李有才板话 5.边城 6.铸剑 7.倾城之恋 8.子夜 9.子夜 10.骆驼祥子 三、写梗概:(一)写出老舍正红旗下梗概:1899 年,光绪二十四年 腊月,一个婴孩呱呱坠地,她就是这大清王朝残灯末庙屈辱历史 的见证人老舍先生。清朝末年,社会动荡,民风腐化,旗人们的生 活也日见窘迫。庚子年

2、间,随着义和团的到来,老北京顺民们看似 平静的生活陡起波澜,而此后发生的一系列事件更让她们百思不 解、颜面扫地:八国联军炮轰京城,太后西逃,北京陷落,高官 百姓们的尊严轰然倒地,官军和团民围攻东交民巷,旗兵们尽了 职责，报国寺的老方丈也带着满腔的怨恨走进了熊熊烈火面 对资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。这破碎的河山,残存的家园,经受了劫掠的老北京只能将这段 历史永远地铭记在心。（二）呼兰河传故事梗概:1.呼兰河传是一篇回忆体 的小说,是成年的作者对童年生活的回忆,是生活在现代都市的 作者,对乡村生活的回忆。作者的叙述出入于成年与童年的不同视 角,都市与乡村的不同情境

3、之间。2.作品中儿童视角下的世界:有儿童眼睛里的后花园,”我跟 祖父学诗”的镀铬反应与理解等等;充满童趣的欢乐和纯真之美。同时又有生活在现代都市的作者在叙述中时隐时现的寂寞感和孤 独感,构成了小说的潜流,与充满童趣的欢乐和纯真之美形成鲜 明对照。四、阅读铸剑中关于”铸剑开炉”、”以头相博”的场 面描写,细心体味鲁迅丰富的想象力,诡奇而绚丽的文字。对比你 原来读过的鲁迅作品,你对鲁迅的语言风格有什么新的体认?提示:作品写了”铸剑开炉”、”以头相博”,而”三头相 搏”的场面无疑是小说情节发展的顶点,在大多数作家的笔下,小 说都到此嘎然而止;但鲁迅却偏要精心安排”复仇完成以后”情节 的新的发展,于是

4、出现了”辨头”的闹剧,”三头并葬”的滑稽戏,到最后的”大出丧”变成全民”瞻仰”的”狂欢节”,小说又出现 了一个高潮。在阅读可见鲁迅丰富的想象力。鲁迅的这篇小说原来存在着两个调子,这”两种调子”在资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。小 说中的相互纠缠,渗透,对峙,消解,起伏,激荡,并由此表现 作者深广的忧愤和内心的矛盾与痛苦。小说语言诡奇而绚丽。五、分析论述题:1.正红旗下提示：在作者心目中,二哥福海虽有进步、可爱之处,但她依然脱 不了满足的一些习俗,福海与大姐、公、婆、大姐夫那种懒散、苟安的生活态度形成鲜明的对比。作者写出了后者那种讲究体面、排场,追求精巧、讲究礼仪的

5、态度。经过福海”请安”、”洗三”两个场面的安排,用幽默的语言展开北京市民的传统生活方式及 文化心理习惯以及相应的审美追求。2.赵树理在李有才板话里,怎样表现了作者对中国农民 的关怀?提示：1、作者表现了对中国农民的关怀,她自觉地用农闲时农民最 爱听的”评书”的方式来写她的小说。2、从”评书”体的小说这一角度,我们能够分析赵树理这篇 小说在结构、描写、语言等方面的特点,并进而体会中国农民的 智慧,中国民间艺术形式对现代小说写作的影响与渗透。第二次作业 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。一、填空：1.爱 自由 美 2.腊叶 3.野草 4.朝花夕拾 5.灯下漫笔 6.书信

6、 7.冯文炳 8.想象 二、指出下列作品所属的作家:1.何其芳 2.鲁迅 3.沈从文 4.张爱玲 5.巴金 6.郁达夫 7.废名 8.周作人 9.鲁迅 10.周作人 三、简析:1.以苦雨为例,简析周作人散文的风格特点。.提示 苦雨是一篇”借物咏怀”的文章，”苦雨”很能代表当 时作者的心境,借着回忆、想象以及叙述,各种各样的”雨”被 搬到笔下,写得相当自如,而整篇文章始终笼罩在淡淡的哀愁里。另外值得注意的是作者使用的是”书信体”,借着这一”私人化”文体,叙述更显得娓娓而谈。本文也很能体现周作人文章的特点,所用材料都是一般情 况下不入诗文的,而她都能写出味道来,自有其过人之长。文章写得似有意似无意

7、,似有意思似无意思,所谈的确都 是”私事”,又在结尾若有所指若无所指,凡此种种,皆为典型周 氏风格。2.举例说明张爱玲的更衣记的特色。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。提示:更衣记是一篇相当独特的散文，以6000字左右的篇幅 写出了服装的”近代史”。它把满清以来服饰的变迁娓娓道来,但 并不拘泥于对于服饰本身的琐屑描述,而是从不同时期的服饰特 点写出当时的文化氛围和社会心理。由这篇文章我们可见张爱玲特 有的洞察世事的机智。张爱玲在文章中极有见地地评述满清、民 国各个时期的女装,并比较了评述女装和男装上的差别。文章的另一特色是在取喻和用词上的灵动和准确。如”极其 宽大的

8、衣裤,有一种四平八稳的沉着气象”、”更为苛刻的是新娘 的红裙 行动时只许有一点隐约的叮当.，像远山宝塔上的风 铃”、”一双袖子翩翩归来,预兆形式主义的复兴”等。文章通篇都在服饰的流行与共同的社会文化之间的关联,但又把衣服说成是每个人”贴身的环境”,”我们各人住在各人的 衣服里”。在结尾中”人生最可爱的当儿便在那一撒手罢?”,表 现了张爱玲对于服饰、对于人生的态度。四、阅读与分析:（灯下漫笔）（一）依据:1.钞票换现银,联想到”中国人极易变奴隶,且 变了以后还万分欣喜,”从现象见本质,发现重大问题;2.把人当 作牛马,当作奴隶,这些都是因为国民麻木的劣根性所致。资料内容仅供您学习参考，如有不当或

9、者侵权，请联系改正或者删除。（二）提示:作家吃中国宴席-吃中国人-吃官到民,层 层吃下去-吃百姓,进而揭示先生内心悲愤深广,经过严密的逻 辑层层推理,最好得出结论,呼吁中国青年起来”扫荡这些食人者 掀掉这宴席,毁坏这厨房,”亦即推翻这吃人的旧制度。五、分析论述:1.阅读鲁迅的腊叶,简述鲁迅的 腊叶特殊的写作背景,分析其构思上的特点。提示 本文写作的特殊背景:本文写于 1925 年 12 月 26 日;发表 于1926年1月4日；而据鲁迅日记记载，从1925年9月I日起，到 1926 年 1 月 5 日正是鲁迅肺病复发,面临死亡威胁的时刻。本文 是”为爱我者的想要保存我而作的”,也能够看做是鲁迅

10、留给后人 的”遗言”,文中的主旨:”旧时的颜色”必在后人”记忆中消失”,与十年后”遗嘱”中一再叮咛”忘掉我”是一个意思。由此产生了本文构思的特点:”那假设被摘下来夹在 雁门 集里的斑驳的枫叶,就是（作者的）自况”。阅读本文应抓住这 一重点:人的生命与自然的生命的同构与融合,鲁迅如何把她的 生命的颜色化作了枫树的生命之色。特别要引导学生仔细揣摩”这 使我记起去年的深秋。明眸似的向人凝视”这一节，象征病痛 与死亡的”乌黑”的阴影,竟出现在生命之色的”资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。红,黄和绿的斑 驳中”,这”死”与”生”的并置与交融,是死的绚斓,也是生命 之美,”明眸”似的”凝视”,更让人悚然而思。2.仔细阅读废名的 放猖与三竿两竿,比较两文的笔法。提示:前者在写法上主要以写实为主,不越雷池一步,全文 皆落实处,仅结尾发出两句议论,并出现一些出人意料的比喻。后者似乎是”乱写”,开篇多句不知所云,结尾也是似结非