九年级上册语文水浒传知识点总结.pdf

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1、第 1 页 共 6 页 九年级上册语文水浒传知识点总结 在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。接下来在这里给大家分享一些关于九年级上册语文水浒传知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。九年级上册语文水浒传知识点 篇一 1、名著背景 作者施耐庵，元末明初小说家。本书写于明朝。2、主要内容 水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的

2、英雄传奇。3、人物形象及对应的典型情节和性格特征 鲁智深(花和尚)：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松(行者)：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足：滥杀无辜)，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。第 2 页 共 6 页 吴用(智多星)：智取生辰纲足智多谋、神机妙算。林冲(豹子头)：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵(黑旋风)：真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头

3、脑简单、直爽率真。宋江(及时雨)：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人、但总想招安。杨志(青面兽)：杨志卖刀、智取生辰纲精明能干、粗暴蛮横。篇二 1、我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。2、水浒传 号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。4、水浒传中有 108 位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出 水浒传 中你

4、最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。(2)请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外第 3 页 共 6 页 号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财，有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。5、水浒传的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的 108 名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。7、水浒传中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥

5、岗智取了生辰纲。8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。9、填人名，补足歇后语。(1)(宋江)上梁山官逼民反(2)(李逵)打宋江过后赔礼(3)(张飞)穿针大眼对小眼 10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名着水浒传中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。11、水浒传中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书替天行道四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 山东呼保义 一书 河北玉麒麟”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，水浒传写得荡气回肠，全书的部分是梁山英雄排座次;全书的低

6、潮部分是魂聚蓼儿洼。第 4 页 共 6 页 13、补全回目：(1)、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西 (2)、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 14、水浒传的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。水浒传中共有 108 将，天罡是 36 人，地煞星 72 人。15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎 16、在水浒传中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李

7、鬼”泛滥。李鬼，出自水浒传，在这里指代现货。18、水浒主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。19、水浒中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字者，打虎武松也。九年级语文学习方法 1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅第 5 页 共 6 页 读一些文言作品，扩大自己的视野。2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。3、多

8、练:是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。九年级语文学习技巧 多读 就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读 22 遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。强记 就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。勤写 不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书第 6 页 共 6 页 中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。