九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战教案新人教版.pdf

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1、 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第 3 课 美国内战 一、教学目标 知识与能力：了解美国领土扩张的过程，知道美国领土扩张的结果；了解美国内战爆发的背景，分析南方和北方存在的诸多矛盾以及矛盾的焦点；讲述美国内战爆发的经过，重点掌握解放黑人奴隶宣言和宅地法的颁布，分析这两个法律文献的颁布在战争中所起到的重大作用；知道林肯的主要事迹，了解他在美国历史上所作出的重大贡献；分析美国内战胜利的历史意义和北方取得胜利的原因 过程与方法：通过漫画和图示来理解美国内战爆发的原因；通过出示相关史料，分析解放黑人奴隶宣言和宅地法的主要内容以及对内战所起到的作用；通过美国内战和美国独立战争的对比，理

2、解美国内战在美国历史上所起到的重大作用。情感、态度与价值观：认识到先进的制度必然战胜落后的制度；残暴的统治是要被推下历史舞台的，民主、平等是不可抗拒的历史潮流；认识到人心向背是战争胜利与否的根本原因；正确评价林肯，了解林肯的人格魅力，和他为了国家进步、社会发展而献身的精神 二、教学重点难点：重点：林肯在内战期间的作用；南北战争的性质和意义。难点：美国南北方两种经济制度的矛盾。三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程：（一）导入新课 美国独立后的几十年间，领土迅速从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸。领土的扩张，促进了美国资本主义的发展，同时，美国北方和南方的矛盾也日益加剧，最终导

3、致了内战的爆发。是什么原因引发了美国内战？为什么说美国的内战是第二次资产阶级革命？本节课我们学习第3 课 美国内战（二）讲授新课 一、南北矛盾的加剧 1.美国领土的扩张 美国独立战争后，当时的领土仅限于加拿大以南、密西西比河以东、佛罗里达以北的大西洋沿岸地区。1803 年，美国用 1500 万美元购得法属路易斯安那。1818 年，取得英属殖民地俄勒冈。1819 年，从西班牙手中购买佛罗里达。1836 年在美国的支持下得克萨斯宣布为“孤星共和国”，并申请加入美国，1845 年 7 月美国正式吞并得克萨斯。1846 年，美国以战争相威胁，迫使英国放弃了北纬 49 度以南的俄勒冈地区。1846 年，

4、美国挑起了对墨西哥的战争，紧接着又在加利福尼亚鼓动叛乱，宣布成立“加利福尼亚共和国”，1847 年 9 月，美军侵占墨西哥城。1848 年 2 月，墨西哥被迫签约，割让了加利福尼亚、亚利桑那和新墨西哥。1853 年，美国又以 1000 万美元强购了新墨西哥以南的一块墨西哥土地。1867 年美国以 720 万美元的代价从沙俄手中购得了阿拉斯加和阿留申群岛。1898 年吞并了夏威夷群岛。美国独立以后，领土迅速扩张，到 19 世纪中期，美国成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。北方完成了工业革命，工业生产居于世界第四位，南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑人奴隶。北方资本主义经济 南方种植园经济

5、英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。教师过渡：新领土的拓展激化了美国原有的南北矛盾，美国独立后南北有着怎样不同的经济制度呢，这两种制度又存在着怎样不可调和的矛盾呢？幻灯片出示图片：2.南北两种经济制度的矛盾 引导学生根据图片，教师总结后用表格展示：问题 北方 南方 焦点 劳动力问题 资本主义工商业发展需要大量自由的雇佣劳动力 使用奴隶劳动，把几百万黑奴禁锢在种植园里 奴隶制的存废问题 原料问题 资本主义工商业发展需要大量棉花等工业原料 将棉花等工业原料输往英、法等国 关税问题 要求提高关税，扩大国内市场，把西部变为资本主义工商业的原料产地和销售市场 极力主张降低关税，以购

6、买廉价的外国商品，并向西部扩展奴隶制 市场问题 想开拓南方市场 从英、法等国购买工业品 奴隶制问题 在西部建立自由州 在西部建立蓄奴州 南北双方针锋相对，互不相让。北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制度，开展废奴运动。他们揭露奴隶制度的罪恶，积极帮助黑人奴隶逃往北方。塔布曼(1820-1913 年)是美国历史上著名的黑人女杰。她出身奴隶，从 5 岁起开始劳动，经常挨打，对奴隶制深恶痛绝。逃出奴隶制火坑后，她参加了地下铁道的工作。乘务员在带领黑奴逃亡的过程中往往会遇到种种料想不到的困难，但塔布曼在她工作的十年中，采取各种巧妙的方式，从未丢掉一名乘客。由于她勇敢、机智，所以约翰布朗称她为塔布曼将军。

7、二、内战爆发：1.林肯当选总统：亚伯拉罕林肯(Abraham Lincoln，1809 年 2 月 12 日-1865 年 4 月 15 日)，共和党人，美国政治家、思想家、战略家，黑人奴隶制的废除者。第 16 任美国总统，其任总统期间，美国爆发内战，史称南北战争，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制度，颁布了 宅地法、解放黑人奴隶宣言。林肯击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。1860 年，林肯以接近 200 万票当选为美国第 16 任总统。美国第 15 任总统詹姆斯布坎南对林肯说：“现在我可以轻松地度假了，你现在坐在火山口上面了。”1861

8、年 3 月林肯就任美国总统 主张：用和平的方式反对并限制奴隶制发展 2.内战的爆发：1861 年 3 月 4 日林肯就职，4 月 12 日，南部联盟军炮轰萨姆特要塞，挑起内战。林肯竞选获得的票数统计 自由州 1838347 票 蓄奴州 26388 票 “南部联盟”总统戴维斯 教师用幻灯片出示表格，分析战争形势。北方 南方 人口 2200 万 900 万(包括约 300 万黑人奴隶)军队人数(至 1865 年)150 万 100 万 工业产量(1860 年)占 91%占 9%铁路里程 5 万多千米 1.4 万多千米 海军舰只(至 1865 年)700 艘 少量 3.初期失利：南方蓄谋已久，早有军

9、事准备，一些高级将领大部分是南方人。林肯本人并不主张用过激方式废除奴隶制，认为可用和平方式，先限制奴隶制，然后逐步加以废除。北方政府根本没有进行战争的准备，只是仓促应战，联邦政府既不号召群众去为解放奴隶而战，也没有采取措施满足人民对西部土地的要求，这样就降低了工农群众的积极性。所以，尽管北方在多方面都占有优势，还是被南方打得节节败退，连首都华盛顿也险些被叛军攻破。北方的失利引起人民群众强烈不满，许多城市爆发游行示威，要求政府采取措施扭转战局。三、北方的胜利：1.林肯政府措施：解放黑奴宣言是合众国总统于 1862 年 9 月 22 日颁布的。1863 年 1 月 1 日又正式命令解放奴隶。黑人没

10、有得到政治权利，也没有得到土地。但宣言中表明林肯政府已从限制奴隶制转变为完全废除奴隶制，把战争放到新的基础上。整份宣言分成两个部分发布：第一部分发布于 1862 年 9 月 22 日，是份概述第二部分目的的准备公告；第二部分正式生效于 1863 年 1 月 1 日，此时正处于南北战争的第二年，其中包含亚伯拉罕林肯的声明:所有脱离联邦并回到联邦掌控下的州之奴隶最迟于 1863 年 1 月 1 日后当被解放。有十个州的名字在第二部分公布时被逐一提及，可有意忽略了马里兰州、德拉瓦州(特拉华州)(当时皆未脱离联邦)、田纳西州(已确实在联邦控制之下)、密苏里州以及肯塔基州(已存有几个被联邦接受的派系政府

11、，但仍未正式脱离联邦)。特别豁免权由 48 个连署成立西维吉尼亚州以及其他被举列的维吉尼亚州郡表述;另外还包含纽奥良和几个被列举为联邦掌控之下的路易斯安那州郡。宅地法规定，凡一家之长或年满 21 岁、从未参加叛乱之合众国公民，在宣誓获得土地是为了垦殖目的并缴纳 10 美元费用后，均可登记领取总数不超过 160 英亩（1 英亩0.40 公顷）宅地，登记人在宅地上居住并耕种满 5 年，就可获得土地执照而成为该项宅地的所有者。宅地法还规定一项折偿条款，即如果登记人提出优先购买的申请，可于 6 个月后，以每英亩1.25 美元的价格购买之。这一条款后来被土地投机者所利用。宅地法生效后，又陆续通过了一些带

12、有补充性质的法令。如 1873 年的育林法，1877 年的荒漠法。据统计，依据宅地法及其补充法令，联邦政府到 1950 年有 2.5 亿英亩土地授予移民。宅地法满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们的参战热情，有利于美国西部的开发。解放黑人奴隶宣言使叛乱各州的奴隶全部获得自由，黑奴们纷纷逃离种植园，参加联邦军队，瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。因而这两个法令的颁布，鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场的被动

13、局面。1865 年 4 月攻占“南部联盟”首都里士满，南方军队投降。1865 年，南方投降仪式 2.林肯遇刺：1865 年 4 月 14 日晚，在华盛顿福特剧院美国总统林肯观剧的包厢里，突然响起了枪声，林肯中弹，被刺身亡。林肯领导美国人民维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义发展扫除了障碍，促进了美国历史的发展，一百多年来，一直受到美国人民的尊敬。3.意义：南北战争实质是美国历史上的第二次资产阶级革命。通过战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 林肯纪念堂 这座仿古希腊“帕特农神庙”式的古典建筑，四周环绕着 36 根古朴的希腊式

14、白色大理石圆形廊柱，代表林肯逝世时的 36 个州；56 级台阶代表着林肯走过的光辉一生。（三）课堂小结 为满足资产阶级和奴隶主扩张领土的要求，刚刚独立的美国很快走上了领土扩张的道路，到19 世纪中期，美国领土就从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸。在领土扩张过程中，北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济都得到迅速发展，两种经济制度的矛盾也越来越尖锐，最终引发了 18611865 年的美国内战。林肯领导美国人民赢得了战争的胜利。北方的胜利，既维护了国家的统一，又废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展清除了最大障碍。美国内战成为美国历史上继独立战争之后的第二次资产阶

15、级革命。同学们课后可以阅读两部名著汤姆叔叔的小屋 飘，从名著中体会美国内战。（四）课堂练习 1.19 世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。这里所说“又一障碍”是指（C）A.西进运动 B.殖民统治 C.黑奴制度 D.保护关税 2.美国南北战争被称为美国历史的第二次资产阶级革命，这是因为（D）A.它维护了国家统一 B.它满足了人民对西部土地的要求 C.消除了种族歧视 D.进一步扫清了资本主义发展的障碍 3.美国内战前，南北矛盾的实质是（D ）A.两种社会制度的矛盾 B.两个剥削阶级的对立C.地方与中央的对立 D.两种经济制度的矛盾 4.美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了解放黑人奴隶宣言外，还有（A ）A.宅地法 B.独立宣言C.权利法案 D.人权宣言 5.美国南北战争爆发的根本原因是（）A.美国领土的不断扩张 B.两种经济体制的矛盾 C.英国压制美国经济的发展 D.林肯当选为美国总统（五）板书设计 第 3 课 美国内战 一、南北矛盾的加剧 1.美国领土的扩张 2.南北两种经济制度的矛盾 二、内战爆发：1.林肯当选总统：2.内战的爆发 3.初期失利 三、北方的胜利：1.林肯政府措施：2.林肯遇刺 3.意义（六）教学反思