主持词串词(精选多篇).pdf
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1、主持词串词(精选多篇)第一篇:主持词串词 开场白:男 1、锦绣山川春色绣,女 1、奔腾江海巨龙腾。男 2、龙步青云酬壮志;女 2、鹏飞碧宇览神州。男 1:尊敬的各位来宾 女 1:亲爱的老师、同学们 合:大家新年好!男 2:2011 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去 女 2:2012 年在期盼与畅想的美好中款款走来 男1:回首往事,我们满怀豪情,女1:展望未来,我们重任在肩 男2:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同点亮新年的烛光 女2:让烛光如故,光明永恒 男 1:在这鲜花与微笑构成的舞台,女 1:在这永恒与温馨筑就的家园,男 2:在这笑声与歌声汇成的海洋,女 2:在这欢乐与喜庆交融的港湾,男 2:
2、让我们手牵手 女 2:让我们肩并肩 男 1:让我们跳起来 女 1:让我们唱起来 男合:歌唱春天 女合:歌唱未来 合:湖田中学 2012 年元旦文艺汇演现在开始!1、兔子舞 雪莱说:冬天来了,春天还会远吗?听,鸟儿在枝头卖弄清脆的喉咙,看,小草正在新鲜的泥土里蓄势萌发,连可爱的小白兔也不甘寂寞起来,蹦蹦跳跳出来凑热闹了。瞧,他们来了。2、琉璃月 大荒无界 乱世之中的婵娟,支语片言 断续的句语千愿,流云渡水 江河满映,这一轮 琉璃月。请欣赏九(5)班带来的琉璃月 3、星星变奏曲 月亮是如此多情,以至于星星也改变了他的往日节奏,请欣赏九(2)班为我们带来的星星变奏曲 4、美少女梦工厂 青春是歌,青春
3、更是火,青春是含苞欲放的花朵,青春更要表达时尚自我。这就是我们,一个多梦的年纪。请欣赏由八(1)班为我们表演的美少女梦工厂 5、我们的生活多么幸福 我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们歌唱生活,因为我们的生活多么幸福。请听六(2)班的合唱我们的生活多么幸福 6、补课疯云 是啊,我们的生活是多么幸福,生活的阳光总能照耀你我,虽然有时我们也有烦恼,但这也是为了让以后的人生路更加辉煌,所以我们要学会坚强。请欣赏九(2)班同学带来的补课疯云 7、大小姐 在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是八(3)班同学带来的载歌载舞大小姐。8、拉丁风情 拉丁
4、舞是大众民间舞蹈,随意、休闲、放松是它的特点,有较大的自由发挥空间,激情、浪漫而富有实力的、火热是它的艺术表现形式,掌声有请九(3)班同学为我们带来的拉丁风情。9、糊涂县官 欣赏着这优美的舞蹈,我们都如醉如痴了,我一时还真以为来到了拉丁美洲,犯了糊涂,不过有人比我更糊涂,居然要坐飞机去咬自己的鼻子。请欣赏七(2)班的双簧糊涂县官 10、竞选村长 欣赏完两位同学的精彩表演,我们不禁要笑骂这县官老爷的昏庸了,“当官不为民做主,不如回家种番薯”,瞧,又来了两位,我们一块去看看他们的表现吧。请欣赏九(2)班带来的竞选村长 11、男儿当自强 无论什么样的手艺,只要学有所成,也不枉费父母操心了;无论能否学
5、有所成,只要尽最大努力了,也算对的起自己了,无论如何,我们都不会懈怠的,因为我们知道,男儿当自强。请欣赏七(3)班同学的跆拳道表演男儿当自强。12、每当我走过老师的窗前 老师是我们人生的摆渡人,他们撑起长篙,艰难的将我们渡向成功。所以,每当我走过老师的窗前,我便油然生出敬意,心底无限温暖。下面有请六(4)班同学为我们演唱每当我走过老师的窗前 13、学会感恩 心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存,在这优美的旋律、嘹亮的歌声中,最使我们不能忘怀的是衣食父母和辛勤教育我们的老师,感谢父母给了我们在教室里学习的机会,感谢老师传授给我们丰富的知识。有请八(2)班付金花和
6、刘慧为大家朗诵学会感恩 14、信 任 花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕,孩子有了父母的信任,才会在前进的路上更加坚实。请欣赏七(5)班给我们带来的小品信任 15、绣金匾 看了前面的表演,我不禁感慨,我们学校的学生们真是多才多艺啊,老师们就更加多才多艺了,下面请欣赏由周知道书记带来的二胡独奏绣金匾。16、心电心 时代变了,人的精神不可改变,当然,时代变了,我们也要跟上时代的步伐,紧跟时代的节奏,请欣赏六(5)班的舞蹈心电心。17、恭喜你 岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,我们常说的一句话就是:恭喜发财,红包拿来。下面就请七(1)班同学为我们献上一曲恭喜你,看看能有什么意外
7、的惊喜。18、为汉服浅吟低唱 七(1)班同学如铃铛般悦耳的歌声仍在耳边萦绕回响,让大家回味无穷。让我们一边品尝,一边欣赏八(4)班同学带来的朗诵为汉服浅吟低唱,19、论捧逗 有个问题是亘古难解,那就是先有鸡还是先有蛋。下面那两位啊,也正争得不可开交,不知所谓何事呢?我们一起去看看吧。请欣赏八(3)班带来的论捧逗 20、爱做梦的高原 有个希望,被深深埋藏,或许,那是一份悠悠的情,亦或是,一份柔柔的思。请欣赏七年级同学为我们带来的爱做梦的高原 21 送 礼、生活是创作的源泉,社会就是一个大舞台,请欣赏八(1)班为我们带来的送礼 22、U U U 校园的生活是充满青春活力的,同学们用他们蓬蓬勃勃的青
8、春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。请欣赏由九(6)班同学为我们带来的现代舞U U U。23、越长大越孤单 不知不觉我们已经慢慢长大了,成长的路上有悲也有喜,有笑也有泪。有时候真不想长大,因为感觉越长大越孤单。请欣赏七(5)班带来的歌曲越长大越孤单。24、反义词 在我们的校园生活中,老师和同学的故事在不断上演,请欣赏九(4)班同学给我们带来的反义词 25、致橡树 剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯,走向你。拾一枚石子,击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。请欣赏八(5)班带来的诗朗诵致橡树 26、青春友谊圆
9、舞曲 让年轻的心一起跳跃,让青春的理想一起飞扬,让青春的歌曲越唱越响。最后让我们一起欣赏六(1)班的舞蹈青春友谊圆舞曲 结束语:男 1:难忘今日,难忘我们共同经历的青春和梦想。女 1:难忘今日,难忘我们一起撒下的歌声与欢笑。男2:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。女2:让我说一声新年好,迎春雷滚滚,国富民强。男 1:愿雨里有你的收获 女 1:愿风中传你的捷报 男 2:阳光下我为你祝福 女 2:月光下我为你祈祷 男 12:祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!女 12:祝福我们的同学们在新的一年里百尺竿头、更进一步!合:祝福我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌,祝福我们的祖国强大昌盛!男
10、1:老师们,同学们,湖田中学 2012 年元旦文艺汇演到此结束,让我们明年再会。合:再见!(挥手)第二篇:主持词串词 主持词串词 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。一、构思 顾大局串词 以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目 一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进
11、行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应该是没有办法的办法。2、串词的使用形式 单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的比
12、较理想的主持人搭配。一男一女,可考虑声音的特征,一柔美,一阳刚,在语言的设置可将柔美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。比如:天为什么这样蓝?只因战争远离了我们。地为什么这样绿?那是和平人们的辛苦。有时候,也有使用两个女性主持 的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的发展,逐渐增多应该是可能的。三人主持,可以是一人为主,两人配合;也可以是两人为主一人配合,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评
13、的位置上。三人主持,最好不要平均分配串词,不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后,无话说,或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式,又可称为对讲式聊天式的串词,其实用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,因为,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,因为它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,例如:男:小王,最近你到哪里去了?女:我呀,到井冈山去了一趟。男:人多吗?女:哎呀,还真不少。我去的时候正是 xx 大召开前夕,那里真是人山人海 二、串词的构成要素 1、思想的深刻性 2、知识的广泛性 3、宣传主题的专业性 对于串词
14、作者来说,第一次都是一次挑战,不同的宣传主题,都要求作者去熟习,这些和的确有些为难,如建军节宣传,串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传,就必须要求作者对现在的税务知识有所了解,所以串词作者应该是知识面广,接受能力强。4、语言的抒情性 5、娱乐节目的趣味性及其它 三、串词的语言特征(串词的语言,可以说是用尽了所有的修辞手法,我们不可能去全讲,因此只能讲一些比较常用的手法)1、抒情重于叙述 2、多排比、重复句 3、多拟人、4、注重音节 串词要求语言优美,它必须追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,串词语言注意章节美。5、语义的浅白性 串词不论怎么写,有一个原则,就
15、是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过,观众没有回味的余地,如果深奥了,观众没法接受到你的信息,编撰者的目的就无法达到。串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出,其辞典雅,语言上要求规范,往往诙谐幽默的语言就只能放弃,娱乐性演出,语言则大可诙谐幽默,让观众愉快就是目的,串词大可不必太严肃。纯商业性的演出,可以以诙谐幽默为主,似乎是可以不必准备串词的,因为,让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品,商家、厂家,则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词,他们高兴,串词作者的任务就完成了。有关优秀员工颁奖主持串词精选推荐 主题毕业生晚会串词主持词 XX 七一节目串词
16、 最新母亲节活动主持串词推荐 XX 表彰大会主持人串词精选 重阳节节目主持词串词参考 小孩满月酒主持词串词 婚礼司仪串词 庆祝六一儿童节活动主持词串词 经典企业年会主持人串词推荐 第三篇:万能主持词串词 万能主持词串词 引导语:还在为晚会串词头疼吗,下面小编为大家带来万能主持词串词,欢迎大家阅读和参考。12:伴着吉祥谣,我们送走了过去的一年,接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏 23:过去一年里,有辛酸,有欢乐,接下来 34:半年后,我们又将送走一批毕业生,接下来,我们为他们送上 47:在这寒冷的冬天,让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞 78:同学们是不是都沸腾起来了但是接下来的这个节目
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