乳源乡镇成人文化技术学校校园环境文化建设实施方案范文.pdf

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1、乳源乡镇成人文化技术学校校园环境文化建设实施方案范文 为了进一步贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，整体推进我县成学校环境文化建设，优化育人环境，提升文化品位，促进成校内涵发展，全面提高办学水平，构建终身教育体系，促进社会和谐发展，结合我县各成校实际，制定本方案。一、指导思想 以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以培训为抓手，以培养应用型、技术型、技能型人才为目标，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，全面提高我县各成校管理水平和办学质量。二、组织领导 为确保各乡镇成人文化学校校园环境建设

2、工作顺利实施，教育局决定成立领导小组，具体成员如下：组长：郑东红 副组长：潘继明、何先彩、齐巧花 组员：肖文斌、卓继胜、赖天红、许伟霞、林松羽、江琼、赵欧、侯建华 校园环境建设小组具体负责各成校校园环境文化建设规划、部署，制定并落实校园环境文化建设实施方案，实施过程中应遵循以下三条原则：一是传承与创新相结合的原则。二是共性与个性相统一的 原则。三是显性与隐形相一致的原则。教育局要加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。三、工作目标 按照“整体规划，分步实施，体现个性，分批达标”的工作思路，总结县内外先进理念和做法，挖掘历史、地域、人文、校本等方面的素材，用灵动打造环境，用环境提升文化，用文化推

3、动内涵，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心、行为文化为目标的成校文化。力争 2022 年 9 月前，全县所有成校均建设成校园环境优美、内涵丰富、文化氛围浓郁、人际关系和谐、特色文化鲜明的校园文化，使成校成为对外交流的窗口，育人成才的乐园。四、总体要求 校园环境文化建设坚持以人为本，在深刻挖掘、提炼、整合我县各成校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位，打造优雅校园环境，提升学校外部形象，从而打造出成校的特色校园文化，

4、加快构建和谐校园。五、成校校园环境文化建设的主要内容 校园环境包括校园建筑、校园活动场所和所有教学设施设备，是校园文化的重要载体和表现形式。校园环境建设品味要高，要根据教育的特点、民族的特点、时代的特点，科学规划，合理布局，在建设规范化、标准化的基础上，形成自己独特的文化风格。（一）校园的净化：校舍和环境的干净整洁是学校文明的第一标志。办公室、培训室、图书室、厕所等都要干净整洁，保持窗明几净、玻璃透亮，地面清洁，门窗墙壁无污迹、积灰、蜘蛛网，地面无纸屑痰迹瓜果皮，通知栏、阅报栏和各种宣传窗整洁。整个校园时时处处干净、整洁、有序。（二）校园的绿化：努力使校园四季常青、鲜花常开，要求“春有花、夏有

5、荫，秋有果，冬有绿”。校园绿化提倡立体性和园艺化，使地面绿化与空中绿化相结合，并寄寓一定的象征意义，提高绿化的文化品位，建设花园式学校。（三）校园的美化：要结合成校的办学特色和现代教育思想归纳、提炼出本校的校风、教风、学风、校训等，呈显在校园最醒目的位置，国旗鲜艳，校园内悬挂世界地图、中国地图、名人名言等；走廊、过道要饰以与环境相协调的名人画像、名家字画，或师生的书画等作品；办公室布置得体，书簿摆放整洁，师德规范、教风上墙；教室布置规范，各项表册挂放有序；物具摆放整齐，归置有序，空气新鲜，各种制度要上墙。（四）校园的规范化：要大力推广普通话，使之成为校园语言。校园内使用文字要规范，如校风、校训

6、、标语、警句等。保护操场、爱护绿化等各种提示牌，要充分体现以人为本的教育理念，使用诗一般的语言，在提醒学生的同时，陶冶学生情操，避免使用“禁止”、“不准”一类的生硬词句。（五）校园的知识化：要充分挖掘学校的各种资源，融知识性、趣味性与实用性为一体，加强多方面知识的宣传与普及。根据成校实际，合理规划和使用闲置地作为师生农业科普、实训基地；通过板报、画廊中图文并茂的科普宣传，校园里的花草树木旁挂的精致小牌等方式，使学生在受到美的熏陶的同时，学到知识和技能。（六）校园的制度化：一是建立健全校园环境管理制度。构建充满人文关怀、利于师生健康成长的制度环境，做到依法治教、依法治校，强化民主管理，体现以人为

7、本，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。二是落实校园环境常态管理制度。要将校园环境管理纳入师生日常行为规范管理体系，要定期组织开展清洁大扫除，确保校园环境洁净、美丽。（七）培育校园精神：校园精神是校园文化的核心，是学校的灵魂，是育人目标的高度概括。校园精神不但是对学校传统的继承和发展，而且还应是时代精神的集中体现，表现师生共同的价值取向、行为方式和工作目标。各成校要认真总结提炼本校优良传统，要从传统文化中汲取营养，又要紧密结合时代精神，努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的校园精神。校园精神要通过校徽、校歌、校报校刊、和校风、教风、学风宣传牌

8、等物质载体表现出来，让师生耳濡目染受到校园精神的熏陶和激励，增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。六、成校校园环境文化建设的主要措施 校园环境文化建设是一项系统工程，各成校要提高认识，采取措 施，保证投入，全面推进，体现统一布置与张扬个性的和谐之美。（一）外部文化环境 1.教学楼前（宣传窗）或显眼的墙壁上（设展板）（13 块），内容主要有：学校概况（含学校简介、组织架构、教师风采等）、办学理念、校风校训、成校规划或年度计划、“一乡一品”、活动剪辑、领导关怀等。2.在走廊、课室外、楼梯间等挂上成人学校校园文化标语若干及“说普通话，写规范字”等温馨提示语。（标语口号附后可自行

9、选择）。3.校园内草坪内竖立爱绿护绿宣传牌，树木有标牌。4.主体楼顶或外墙可挂金属大字的办学理念或校风校训。5.每层楼沿挂设楼层数字牌。6.教学楼楼梯、墙壁悬挂“上下楼梯，请靠右行”等提示语、行为文明警语或名人名言。（二）内部文化环境 1.办公室文化。行政、教师办公室：有统一标识（统一制作），设置“仪容镜”，正面墙上悬挂各种制度（统一制作）、相关人员职责（统一制作），南北墙上悬挂名人名言，摆设盆景。2.功能室文化。有统一标识（统一制作），各室正面墙上悬挂相关制度（统一制作），前黑板上方有国旗（统一制作），国旗两边配上富有个性特色的班训；左右两侧墙壁悬挂名人名言；后黑板上方悬挂标语。如多媒体室：

10、悬挂标语“梦想在这里放飞”等，舞蹈室：张贴 活动照片，悬挂名人名言，图书室：悬挂标语“书籍是全世界的营养品”、“书籍是造就灵魂的工具”。阅览室：悬挂标语“书籍进步的阶梯知识力量的源泉”，悬挂名人名言。电脑室：悬挂标语“用心击就精彩人生”等等。（三）有序推进。第二阶段：研讨论证阶段（7 月 12 日至 18 日）。乳源成校环境文化建设领导小组根据各校上报的设计方案，组织实地论证、审核可行性。第三阶段：完善实施阶段（7 月 19 日至 30 日）。确定各校校园文化建设实施方案，各校依据方案开展校园文化建设。乳源成校环境文化建设领导小组定期检查活动的进程、重点难点工作以及各项措施的落实到位情况，指导

11、各校校园文化建设活动顺利开展，确保各项工作扎实有序稳步推进。附：社区教育、成人学校校园文化标语横幅集锦 1、构建终身教育体系，建设学习型社区 2、开展社区教育，提高全民素质 3、完善终身教育体系，构建学习型社会 4、大力推进社区教育，努力创建学习型城市 5、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 7、树立科学发展观，推进学习型社区创建 8、创建学习型社区，全面建设小康社会 9、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 10、整合社区教育资源，构建公共学习平台 11、社区教育，是创建学习型社会的重要途径 12、终身学习，塑造美好未来 13、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 1

12、4、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 15、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 16、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 17、全民学习，终身学习，促进人的全面发展。18、开展社区教育，提高全民素质。19、大力发展社区教育，推动教育社会化，社会教育化发展。20、家庭学习、人人学习、互相学习、终身学习。21、形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。22、构建终身教育体系，建设学习型社区 23、创建学习型社区，推进乳源经济、社会全面发展 24、完善终身教育体系，构建学习型社会 25、创建学习型社区，全面建设小康社会 26、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 2

13、7、整合社区教育资源，构建公共学习平台 28、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 29、活到老，学到老，终身学习 30、学习创造未来，知识改变命运 31、强化农业科技支撑，培育农村新型人才 32、面向市场办学，服务社会育人 33、知识打开发展门，科技带上致富路 34、多一项技能，多一份选择，多一点成功 35、今天的教育，明天的成功，现在的培训，未来的发展 36、服务新农村，培养新农民 37、培训提高能力，努力创造机会 38、发挥成教功能，积极服务三农 39、大力推进科教兴镇战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！40、社会发展教育先行教育振兴全民有责！41、树立终身教育观念，构建社区教育体系，

14、创建现代化教育体系42、大力推进成人教育，让学生学有所长、学有所专！43、完善终身教育体系，构建学习型社会 44、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 45、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。46、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 47、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 48、发展终身教育，提高公民素质。49、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。50、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。51、勤于学习，善于研究，乐于服务，勇于创新。52、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。53、发展成人教育，推进社区教育，

15、创建学习型城镇。54、大力发展职业教育，为建设社会主义新农村服务。55、党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣。56、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专。57、以人为本，质量立校，高标准培养高素质人才。58、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展。59、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。60、全面贯彻落实“三个优先”，走强县富民之路。61、团结一致、齐心协力、为加快成教发展努力奋斗。62、团结一致，同心同德，加快成教事业发展步伐。63、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。64、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强县目标。65、全面贯彻落实教育方针，促进义务教育均

16、衡发展。66、不断提高成人教育质量，为昌平经济发展培养合格人才。67、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。68、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。69、大力倡导尊师重教的社会风尚努力营造支持教育事业的良好氛围。70、坚持内涵发展，优化资源配置，全面提升教育质量。71、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。72、树立市场意识，品牌意识，提高教学质量和服务质量。73、深化教育教学改革，打造一流师资队伍，全面提高教育质量。74、实施素质教育勇立时代潮头，落实科教兴国谱写绚丽华章。75、深化课程改革，推进素质教育，培养社会主义现代化建设合格人才。76、生源是基

17、础、质量是生命、管理是关键、改革求发展。77、拓宽办学范围，扩大办学规模，实现社会效益和经济效益同步增长。78、十年树木今朝教育创强群策群力，百年树人明日桃李满园争妍斗艳。79、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系。80、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。81、大力发展成人教育是实现教育长远发展的重要措施。82、大力发展学前教育和高中教育，全力推进成人教育和职业教育。83、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。84、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。85、贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，

18、走强县富民之路。86、贯彻落实教育工作会精神，努力开创我县教育工作新局面。87、党员发挥先进性，支部增强凝聚力，团结奋进创佳绩。88、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。89、大力实施“科教兴县”战略，推进府谷经济社会发展。90、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质。91、加强党的建设，增强党组织凝聚力，战斗力和创造力。92、坚持“三教”统筹，实施农科教结合，服务新农村建设。93、以发展凝聚力量，以实干形成合力，以和谐开创未来。94、以人为本、学以致用、服务师生、拓宽外联、按需办学。95、以招生为龙头，注重教学质量和服务质量，不断提高办学水平。96、终

19、身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。97、坚持改革开放，推动科学发展，健全党的组织，促进校园和谐。98、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作。99、求和谐，促发展，保稳定，以优异成绩向党的十八大献礼。100、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。83、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。84、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。85、贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，走强县富民之路。86、贯彻落实教育工作会精神，努力开创我县教育工作新局面。87、党员发挥先进性，支部增强凝聚力，团结奋进创佳绩

20、。88、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。89、大力实施“科教兴县”战略，推进府谷经济社会发展。90、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质。91、加强党的建设，增强党组织凝聚力，战斗力和创造力。92、坚持“三教”统筹，实施农科教结合，服务新农村建设。93、以发展凝聚力量，以实干形成合力，以和谐开创未来。94、以人为本、学以致用、服务师生、拓宽外联、按需办学。95、以招生为龙头，注重教学质量和服务质量，不断提高办学水平。96、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。97、坚持改革开放，推动科学发展，健全党的组织，促进校园和谐。98、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作。99、求和谐，促发展，保稳定，以优异成绩向党的十八大献礼。100、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。