外研版三年级英语下册四模块一单元教学设计.pdf

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1、Module 4 unit 1 Do you like meat?教学设计 教学目标 知识与技能：掌握单词 meat,fish,rice,milk,noodles 及句子 Do you like?及其答复。过程与方法：让学生们在听、说、玩中锻炼自己运用语言的能力，能使用英语做事情，能够将所学的知识在相似的生活中进行运用。情感态度与价值观：培养学生的积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯。教学重点：五个单词 meat、fish、rice、milk、noodles 的正确发音及汉语意思。教学难点：Do you like？句型。教具准备：单词卡片。教学过程 一、Greetings T:Good mo

2、rning.二、复 习 上 节 课 所 学 知 识，当 学 生 读 出I like.(basketball,football,table tennis morning exercises),运动会消耗能量，我们的肚子会饿，需要一些食物，今天就让我们来学习第四模块第一单元。三、Presetation 出示本节课的教学目标和重难点。Step1.领读操练单词 (1)词汇教学,根据教师出示的图片读单词。T:lets read the words together.(生跟读)T:lets read the words in group。T:lets read the words by oneself.T

3、:lets read the words one by one.(开火车方式读单词)T:根据教师出示的单词卡看谁能读的又快有准确。小游戏 T：look at the pictures and read the words.Step2.T：把课本翻到第二十一页，看看左上角的这幅图片，你们猜猜 Smart 女士在问玲玲什么呢？这句话中有你们认识的单词吗？请同学们跟老师来读 Do you like？T:I will show the pictures,then you complete the sentences,OK?(师出示图片，生补充完整 Do you like?)T:Now read after me.T:Practice the new sentence with your classmates.(同 桌 练 习后进行展示)Homework:Make sentences and read them.Do you like.?(meat、rice、fish、milk、noodles)The design of the blackboard Module 4 unit 1 Do you like meat？Do you like.?(meat、rice、fish、milk、noddles)