中班游戏教案《喜羊羊和灰太狼》含反思.pdf

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1、1 中班游戏教案喜羊羊和灰太狼含反思 幼儿园中班游戏教案：喜羊羊和灰太狼 活动设计意图：根据我园开展运动课程的主导思想，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，丰富幼儿生活，提高幼儿身体活动的灵活性、协调性，培养幼儿爱好体育游戏活动的兴趣以及不怕苦、不怕累、勇敢、正直的精神品质。根据我班幼儿发展情况，设计了这堂涵盖了幼儿走、跑、跳、平衡、钻爬、投掷等运动项目的游戏活动。并且结合幼儿生活实际，对喜羊羊和灰太狼动画的喜爱，对喜羊羊聪明、勇敢、正直、可爱的向往和对灰太狼讨厌的思想感情，把活动名称设计为喜羊羊和灰太狼，以期获得幼儿情感共鸣，取得活动的更好效果。运动课基本都在自然环境中实施，让幼儿在自然环境寻找游戏

2、的快乐，让幼儿在自然环境中体验活动的乐趣无处不在。2 活动目标：1、通过幼儿走、跑、跳、平衡、钻爬、投掷的活动，锻炼幼儿身体的灵活性和协调性 2、培养幼儿勇敢、正直、不怕苦、不怕累的精神。3、培养幼儿喜欢户外运动和参加集体游戏活动的兴趣。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、学习游戏的玩法及规则。活动准备：1、喜羊羊图片用毛线套在幼儿脖子上。2、灰太狼头饰一个、尾巴一条，小白兔头饰一个，口哨一个。3、录音机、磁带幼儿广播体操、小动物走。4、用废纸团捏成的手榴弹，师生总数的 2 倍以上。5、场地布置：宽阔平整的操场，用粉笔在地上画两条距离35：45 厘米宽的平行线（小沟）

3、，搭建 20：25 厘米高、10 米左右长3 的平衡木（小桥），铺 5 米左右长的地毯，上面放大型钻爬塑胶玩具（山洞），设置灰太狼的家。活动过程：一、准备活动 1、队列队形练习 全体幼儿听口令成两路纵队入场。进行齐步走、切断分队走，走成六路纵队。成操节队列队形分布。2、热身运动 教师：小朋友们喜欢看喜羊羊和灰太狼的动画片吗？那你们最喜欢谁？最讨厌谁？哦！灰太狼是一个令人讨厌的坏家伙，专门做坏事的。来，让我们一起活动活动，去打败灰太狼。3、师幼听录音做喜羊羊广播体操 4、教师拌小白兔慌慌张张跑来说：灰太狼又要出门欺负小动物了。喜羊羊赶紧准备出发去打灰太狼。二、游戏：喜羊羊打灰太狼 游戏过程：4

4、1、交代游戏任务 师：在去打灰太狼的路上，喜羊羊要跑过一片草地，跳过一条水沟，走过一段很窄、很长的山路，爬过一个很小、很长的山洞，才能找到灰太狼。找到灰太狼时，会发生什么样的事？你们想怎样对付灰太狼呢？师：对，把手榴弹投掷在灰太狼身上，打败他。师：你们害怕么？想去吗？幼儿：不害怕！想去！教师：走，我们出发!2、幼儿在老师带领下，成两路纵队前进：跑过草地、跳过水沟、平衡走过又窄又长的山路、爬过又小又长的山洞、找到灰太狼，把手榴弹投掷在灰太狼身上。灰太狼：喜羊羊，求求你们别打我了，我再也不欺负小动物，不做坏事了！师幼欢呼：我打到灰太狼了灰太狼被我们打败了！5 3、教师：我们打败了灰太狼，灰太狼再也

5、不敢欺负小动物了。我们一起表扬表扬勇敢、能干的喜羊羊。4、教师：灰太狼被我们打败了，我们要把手榴弹收拾起来，如果有哪个大坏蛋敢欺负小动物，我们又去打败他，好吗？师幼收拾手榴弹。三、放松活动 师:小动物们听说灰太狼被打败了，很高兴，全都到草地上来庆祝，看一看是谁来了。幼儿听音乐小动物走自由放松，在草地上模仿喜欢的小动物做动作。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。小百科：喜羊羊，是国产动画片喜羊羊与灰太狼系列中的主人公，并在十万个冷笑话 2和嫁人就嫁灰太狼中友情客串。6 青青草原羊村的绵羊，大肥羊学校的学生，村长慢羊羊的得力助手，父母因在外太空工作而将其托付给村长慢羊羊收养。他在羊村里是最机智聪明的羊，也是羊村跑的最快的羊。多次拯救了羊族，是羊村的小英雄。