争做文明学生演讲稿(通用15篇).pdf
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1、争做文明学生演讲稿(通用 15 篇)争做文明学生演讲稿 1 亲爱的老师、同学们:文明,是人类和谐相处的金钥匙。讲文明不仅是为了别人,收益的也是我们自己。讲文明礼貌不仅为他人,为社会带来愉快和和谐,也给自己带来愉悦和温馨。同时讲文明礼貌也是我们每一个人做人的道德准则,所以我们每个人都要讲文明,争做文明中学生,让校园变得更加的美好和温馨。然而在现实生活中,我们常常看到身边有一些不文明的现象:有时随意的扔一张纸,吐一口痰,说一句脏话。看起来是不起眼的的小事,然而,就是这一点小事,从某种程度上却能折射出一个人,一个班级,乃至一个学校的文明程度。其实,有时我们扔的不只是纸一张,扔的是道德,吐的不只是一口
2、痰,吐的是自己的良心,骂的不是别人,其实就是自己。虽然只是一张纸,但是如果人人如此,堆积起来的不就是一堆堆厚厚的垃圾吗?相反我们每个人都捡一张纸,堆积起来的将是整个校园的干净和美好。不仅随地吐痰、乱扔垃圾是不文明现象,骂人说脏话也是一种不文明现象。现在有许多中学生走到哪里,就吐到哪里,而且说话一开口就是“出口成脏”,这些不良的生活陋习,也影响一个人的形象素质,更是一种不文明的表现。有时为图一时口舌之快,而被人们所不齿,虽然自己不在乎,但是你可想到别人会怎么说你呢?况且你和别人交谈时,大家都知道你爱说脏话,不文明,讨厌你,反而不与你交谈,到时会让你无地自容,所以说争做一个文明的学生是很重要的。文
3、明风尚的形成,需要我们每个人共同的努力。如果校园里每个中学生都讲文明,那么校园文明之气就会蔚然成风,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话是三国时期的刘备留给自己儿子刘禅的一句话。这位一生戎马的政治家所说的这句话虽然已经过了近千年,但是它的哲理并没有消失,要防微杜渐,防患于未然。只有从生活的点点滴滴做起,自觉践行道德规范,养成良好的的行为习惯,才能成为一个文明的中学生,成为一个有道德有修养的人,一位让人欢迎的人,何乐而不为呢?同学们,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”,让我们一起携起手来,从现在做起,从我做起,告别低俗,告别陋习,一起共创文明校园,构建和谐社会,争做文明的中学生吧!
4、让文明之花在校园处处盛开,将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。争做文明学生演讲稿 2 同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。走进这样
5、的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。看,那几个同学聚在一起谈心,聊得多愉快;看,那几个同学在跳皮筋,玩得多开心;同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。文明是
6、风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!关于考试过后的想法 老师们、同学们:早上好!今天我演讲的题目是:怎样面对期中考试的结果。上周,我们结束了 16 校联合期中考试。考试进行的很顺利,大家都以紧张和严肃的心态对待它。诚信考试,文明考试的理念在此次考试中得到了充分的彰显。我今天重点强调的是考试之后我们该怎样面对。每次考试之后,总是几家欢乐几家愁,有成功,也有失败。有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”,考试时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,
7、但是考试后则是把它无情的抛弃。这时,他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在考试之后?其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,有些同学,考完后只是盯着它,盯着它难道就能把 66 分变成 99 分吗?应该找出丢失分数的原因,并分析不清楚的知识和这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的中考。当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并改正,才能在未来的中考中看见辉煌。考试完后总结固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了起点后
8、决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前一样,不做出改变的话,那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴空”,用一个好心情,
9、用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获,但不努力一定是不会有收获的。谢谢大家!赠人玫瑰,手留余香(关于助人为乐的演讲)一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:请你许个愿吧!我将让它实现.小女孩想想说,我希望快乐于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生.而这个快乐的秘密就是,力所能及地帮助身边的每一个人.茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,助人是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会助人,你便懂得享受;学会助人,你便拥有快乐;学会助人
10、,你便走近幸福;学会助人,便成为一个大写的人!助人是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了助人,你便收获快乐,收获温馨。懂得助人,你的心情便永远阳光灿烂。因为:赠人玫瑰,手留余香。助人是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得助人;缺少情趣的人,不知道助人。自私自利的人,更不会去助人。助人是一种幸福,是一种帮助过别人的人才能享受到的幸福。大千世界,芸芸众生,自私自利者有之,助人为乐着也有之;自私自利者多,助人为乐者少。在别人感激的回眸一瞬,你会感受到助人滋生的幸福和快乐。助人是一种态度,是一种发自内心体谅别人的态度。当你看到同学学习遇到困难,当你看到老师需要帮助,当
11、你看到父母需要体谅,哪怕当你看到贫困者需要慷慨解囊你的点滴帮助就是一种积极的人生态度。它会让你和身边的人更加的快乐。助人是一种风格,是一种独特自在的风格。古语有云:己欲利,先利人;己欲达,先达人.仁德的人,自己想站得住首先使别人也能站得住,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。我们帮助别人也就等于在帮助我们自己.助人是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;助人是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。我们学会助人,我们便会温暖处处。我们学会助人,我们便会阴凉处处 同学们,那些在困境中的人、伤心的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,就会为他们营造一个幸福的天堂。那时
12、候,我们一定会感受到双倍的快乐和幸福。争做文明学生演讲稿 3 敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是“正德尚学,争做文明小学生”。相信大家都会牢牢记住我们西门小学的校训:“正德尚学”。这可是我们的老师们,对我们每一位西门小学学生的期望啊,期望我们做一个有道德、讲文明、热爱学习的有用人才。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”三字经里这几句话告诉我们,我们应该从小就要培养文明礼貌,以后才能做一个讲文明有道德的人。我们中华民族历来是一个讲文明礼仪的民族,所以我们国家在世界上有个非常好听的名字:礼仪之邦。作为新一代的中华儿女,我们又怎么不讲文明呢?我们又
13、怎么能让这个好听的名字毁在我们这一代人的手里呢?那么如何去做一个文明的小学生呢?其实,要做一个文明的小学生,并不是很难。“香九龄,能温席”,黄香九岁时就能够体贴父母,却又不能为父母做什么大的事情,所以就通过替父母暖被窝这样的小事,来表达自己对父母的孝顺。还有孔融,只有四岁,就知道让哥哥们吃大的梨,而自己吃小个的梨。我们也可能在家做些洗碗、扫地的事,在学校里打扫卫生,还有不随地吐痰,不乱扔垃圾等,这些小事虽然很小,却能帮助我们养成良好的道德品质,提高我们的文明形象。同学们,让我们一起努力,正德尚学,争做一个文明的小学生吧!谢谢大家!争做文明学生演讲稿 4 我叫黄宣玮,是桑园小学二年级一班的一名少
14、先队员,我时刻按照小学生礼仪的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解冲突,给人吹去阵阵温润(rn)的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母
15、长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生。那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:“这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”孔子说过:“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的根基(j)。像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨(jn)记小学生礼仪中的内容,让自己做的更好。文明礼貌地处事待人,则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。同学们不难体会,每天早晨当你背着书包走进教室,听到同学的一声问早,看见同桌的一个微笑,仅仅这一声问候,一个微笑,或许就
16、能带给你一天的好心情,作为学生我们在学校注意讲文明礼貌,更应该尊重老师的劳动成果,不光要说“老师您好”,“老师再见”,而且还包括认真听好每一堂课,认真完成每一项作业。古人说:“少年智则国智,少年强则国强”,我要说“少年文明则社会文明,少年文明则社会进步”。我们作为第五小学的学生,又是国家的小居民、小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起。弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学;伸出手,拧紧滴水的龙头,搀扶蹒(pn)跚(shn)的老人;张开口,讲出温馨的话语,喊出正义的声音,拿起布,擦掉墙上的污迹,擦净饭桌上的米粒;停住脚,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通灯指示的信号;站出来
17、,制止不文明的行为,指责不礼貌的举动。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!人人有礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习、争做一个新世纪的文明好少年,只要坚持,良好的行为习惯就会养成,文明的春风就会吹绿校园,吹遍第五小学,吹满人间。争做文明学生演讲稿 5 尊敬的老师,同学们:你们好。什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招唿问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们
18、自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才 做文明小学生!同学们,加油。谢谢。我叫_x,是_小学五年级三班的一名少先大队委员,我时刻按照小学生礼仪的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师
19、送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、
20、有礼貌的招待。在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生。那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:“这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”孔子说过:“不学礼,无以立”,文明礼仪 是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨记小学生礼仪中的内容,让自己做的更好。争做文明学生演讲稿 6 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是来自初二_班的_x,我是_中学的一名普通的学生代表,在这次演讲比赛来临之前我做了充分的准备了,今天更是有幸代表我们班级来参加这次演讲比赛,我要为大家演讲的是有关文明学生的话题。现在是二十一世纪了,生活在这个
21、时代的我们,在这个迅速发展的社会下,现在很多学生素质却在倒退,社会在进步作为一名学生很多的人却在走下坡路,我真的很不明白这是为什么,作为一名新世纪的学生我们不应该努力为学校的文明建设努力吗,学校是一个神圣的地方不是让我们在这里暴露自己低素质的平台,在这里是为了学习,是为了发展更好的自己,我们也应该自觉的去把自己建设起来,我记得在刚刚上小学的时候我身边的同学,朋友,都非常的有礼貌,见到老师一般都会尊敬的打个招呼,见到长辈更是如此,可是现在作为一名中学生我平日里看到的都是,同学之间满口脏话,平时垃圾也是乱丢,更过分的是有些同学私下说老师坏话的现象,这样子的现象让我目膛结舌,这还是一名学生吗?我们真
22、的应该在自己思想上做一个深刻的反思了,作为一名学生,还是一名中学生,我们难道比小学生的素质还不如吗,答案当然是不会的,一个学校的形象好坏,其实学生素质占了非常重要的一部份,这一点大家不得不承认,我记得去年有一次有一个学生的家长来到我们学校给他的孩子送什么东西,但是不知道在哪个教室,就问旁边的一位女生,初一_班在哪,那个女孩子非常耐心的带着那位学生的家长过去找,但是当时那个学生不在教室,女孩就帮家长去找,照顾的非常周到,这件事我觉得非常的好,虽然只是一件日常生活中的小事,但是就是这么一件件小事才让外人看到一个学校的素质,才会把他们的孩子托付给学校。作为一名中学生我们真的要好好反思了,文明是从个人
23、做起的,也是一种实际行动,不是嘴上说说而已,我希望作为 x 中的一份子,我们都要以学校为荣,建设一个文明的校园气氛,为大家制造更好的学习氛围而努力,这些从要从生活当中的小事做起,比如:我们要改掉以前出口就是脏话的不好习惯,平日里垃圾不能到处乱丢要自己准备垃圾袋,看见老师跟长辈老礼貌的打招呼,特别是每次吃饭的时候我们不能插队欺负低年级的同学,这是素质,基本的素质,同学们让我们为建设文明校园也为成为一名文明的中学生努力吧。争做文明学生演讲稿 7 各位教师、同学们:大家好!我叫姜惠,来自初一七班。在这半个学期的时间里,我以优异的表现赢得了教师和同学的好评,被评为文明中学生。下面,我把自己的经验介绍给
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