人教新课标四年级上册《第29课呼风唤雨的世纪》小学语文有答案同步练习卷.pdf

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1、 试卷第 1 页，总 7 页 人教新课标四年级上册第 29 课 呼风唤雨的世纪同步练习卷 二、标题 1.看拼音，写词语。y li_ hun xin_ lin x_ n zhn_ tn yn ji w_ u n do d_。2.比一比，再组词。赖_ 核_ 幼_ 懒_ 该_ 幻_ 架_ 程_ 联_ 驾_ 成_ 连_。3.给加点字选择正确的读音。当 dng dng 当时_ 当真_ 当然_ 当铺_ 系 x j 关系_ 系鞋带_ 联系_ 系红领巾_ 4.选词填空。发现 发明 （1）地质工作者在塔里木盆地_了大油田。（2）我国有着五千年的文化史，“四大_”充分展示了古代劳动人民的智慧。改变 改善（1）要_

2、一个人的性格确实很困难。（2）改革开放以后，人们的生活水平有了明显的_。5.写出与加点词意思相近的词。（1）科学的确_是在创造着一个又一个神话。（2）人类洞察_百亿光年外的天体。（3）人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖_自然的农耕。（4）人类社会的舒适_和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。（5）现代科学技术不断改善_我们的生活。试卷第 2 页，总 7 页 6.照样子，用加点的词造句。（1）八十多年后，这句话依然适用。依然：_ （2）科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。在也在_ （3）科学的确是在创造着一个又一个神话。的确：_ （4）人类在上百万年的历史中，一直生

3、活在一个依赖自然的农耕社会。依赖：_。7.照样子，改写句子。例 人类依靠科学技术呼风唤雨。人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（1）海底有各种鱼类发出声音。（2）是人类在呼风唤雨。8.判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。_ （2）课文第 3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。_ （3）“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。_。9.阅读短文，完成文后练习。划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，

4、老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功 攻）功 课都不行，会（流 留）留 级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。有一次，富尔敦去（钓 钩）钓 鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮 状）状 况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是

5、对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（1）选择括号里恰当的字填在横线上。试卷第 3 页，总 7 页 （2）从这篇短文中找出下面词语的反义词。轻视_ 省力_ （3）在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是_。（4）下列说法正确的是_。a）富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。b）要想有所作为，就要重视学习科学知识。c）富尔敦的老师很会教育自己的学生。d）只要多参加活动，就能增长见识。10.猜字谜。孙子走啦：_ 只差两点：_ 晚去一天：_ 撕掉两边：_。试卷第 4 页，总 7 页 参考答案与试题解析 人教新课标四年级上册第 29 课

6、呼风唤雨的世纪同步练习卷 二、标题 1.【答案】依赖,幻想,联系,更正,腾云驾雾,归根结底【考点】看拼音写汉字 呼风唤雨的世纪【解析】本题考查了学生的拼读与对所学汉字的书写能力 音节拼读是在学拼音方面所有学生遇到的最大难题，拼读方法：只需要把声母和韵母快速的读出并连在一起，出来的那个音就是音节拼读的音比如：ba 用最快的速度把 b 和 a连在一起，感受一下连在一起发出的是什么音，这个音就是音节的读音然后写出相应的汉字即可【解答】答案为：依赖 幻想 联系 更正 腾云驾雾 归根到底 2.【答案】依赖,核心,幼儿,懒惰,应该,幻想,一架,程度,联系,驾驶,成功,连接【考点】组词 呼风唤雨的世纪【解析

7、】比一比，再组词本题主要考查了学生对组词，形近字辨析等考点的理解解题思路引导：仔细区别两个词的不同，再分别组词常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字在运用中达到理解与巩固【解答】答案为：赖 依赖 核 核心 幼 幼儿 懒 懒惰 该 应该 幻 幻想 架 一架 程 程度 联 联系 驾 驾驶 成 成功 连 连接 3.【答案】dng,dng,dng,dng,x,j,x,j【考点】多音字辨析 呼风唤雨的世纪【解析】试卷第 5 页，总 7 页 本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。其次，在具体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审

8、题，做题。【解答】答案为：（1）dng dng dng dng（2）x j x j 4.【答案】发现 发明,改变,改善【考点】选字词填空 呼风唤雨的世纪【解析】考查了词语辨析，答题的关键是理解词语的意思【解答】发现：经过研究，探索等，看到或找到前人没有看到事物或规律 发明：创造出的新事物或新方法（1）改变：事物发生显著的差别（2）改善：改变原有情况使好一些 5.【答案】确实 观察 依靠 舒服 改变【考点】近义词，反义词 呼风唤雨的世纪【解析】考查了写根据语境写近义词的能力近义词是指意思相近的词主要是掌握找近义词的方法确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特

9、点，就是它们中间往往有一个相同的词素因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词【解答】“的确”确实，结合语境是说科学确实是在创造着一个又一个神话，近义词为“确实”“洞察”观察得很清楚，结合语境是说天体观察得很清楚，近义词是说“观察”“依赖”依靠，结合语境是说依靠自然的农耕，近义词为“依靠”“舒适”舒服，结合语境是说人类社会很舒服，近义词“舒服”“改善”改变状况，结合语境是说改变我们的生活状况，近义词为“改变”6.【答案】试卷第 6 页，总 7 页 我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的 欢快的鸟儿在歌唱，也在自由自在地翱翔 长途旅行的确使他筋疲力尽

10、了 建造绿色地球依赖于全人类的付出和努力！【考点】造句 呼风唤雨的世纪【解析】造句是写作的奠基石，造句的基本要求是：一、用词准确，二、句子完整因此，教师在平时的课堂训练时应特别注重这两点【解答】我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的 欢快的鸟儿在歌唱，也在自由自在地翱翔 长途旅行的确使他筋疲力尽了 建造绿色地球依赖于全人类的付出和努力！7.【答案】海底有什么发出声音？海底有各种鱼类发出声音 是谁在呼风唤雨？是人类在呼风唤雨【考点】改写句子 呼风唤雨的世纪【解析】本题考查变换句式，做题时要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子【解答】改成设问句，自己提问，自己回

11、答 8.【答案】【考点】课文理解，课文背诵 呼风唤雨的世纪【解析】呼风唤雨的世纪，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了 20 世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。【解答】这句话自问自答，是设问修辞，故正确。课文第三、四自然段先写之前人类的生活然后又写科学技术带来的变化，所以是运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。故正确。试卷第 7 页，总 7 页“呼风唤雨”是说人类科学技术的进步，故说法错误。9.【答案】功 留 钓 状 重视,费劲 还有什么好办法能使小船遇上大风也能轻松

12、划动？b）【考点】记叙文 呼风唤雨的世纪【解析】划船的启示主要写了美国的工程师、发明家富尔敦小时候的事情，短文给我们的启示是创造是要靠知识才能完成的，一切成功的背后不仅要有灵敏的思维，更要有知识做基石，这样我们才能攀上成功的顶峰，获得人生的胜利。【解答】此题考查了形近字的填空，“攻”指进攻，攻打，“功”指功课；“流”指液体流动，而“留”指留级，留下；“钩”用于探取、悬挂器物的用品，“钓”指钓鱼；“壮”指强壮，而“状”指形状。此题考查词语的反义词，“轻视”的意思是小看或讨厌，反义词为“重视”，“省力”指节约劳动力，反义词为“费劲”。此题考查对课文的理解，“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是“还有什么好办法能使小船遇上大风也能轻松划动？”。根据课文内容可知，划船给我们的启示是：要想有所作为，就要重视学习科学知识。即 b）。10.【答案】小,口,免,其【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言 呼风唤雨的世纪【解析】本题考查了猜字谜，猜字谜的方法有借字法、写义法、笔划交待法、拟人法和综合法。【解答】“孙子”是一个小辈人物。走了“小”的是“子”。“只差两点”即把“只”下面的两点去掉，是“口”。“晚去一天”，右边的“日”代表白天，去了一天是“免”字。“撕掉两边”即把右边的“扌”和左边的“斤”去掉是“其”。