人教版八年级物理第五章透镜及其应用单元测试试题(附答案).pdf

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1、人教版八年级物理第五章透镜及其应用单元测试试题（附答案）1/6 透镜及其应用单元测试题 一、单项选择题：（每题3分，共24分）1.在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰.n 的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（），I A.所成的是正立、缩小的实像|B.所成的是倒立、缩小的实像.一下；孑 C.把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D.把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小 2.小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，以 下做法，正确的是（）A.眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些 B.眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些 C

2、.放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些 D.放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些 3.以下光学仪器或元件中，对光起发散作用的是（）A.潜望镜 B.平面镜 C.凸透镜 D.凹透镜 4.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离 实像到透镜的距离 v之间的关系（如图），则凸透镜的焦距为（）A.60厘米 B,40厘米 C.20厘米 D.10厘米 5.在凸透镜成像的实验中，光屏跟凸透镜相距 12cm,在光屏上出现了放大的倒立的像,那么，这凸透镜的焦距可能是 A.5 cm B.6 cm C.8 cm D.12 cm 6.小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小

3、的像。然后他把燃烧着的蜡烛 和光屏互换位置，这时在光屏上应（）A.成倒立缩小的像 B.成倒立放大的像 C.成正立放大的像 D.不能成像 7、下列关于凸透镜或凹透镜的光路图中不正确的是（）8.一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将 A.在屏上只被接到物体上半部分的像；B.能得到物体不清晰的完整的像；人教版八年级物理第五章透镜及其应用单元测试试题（附答案）2/6 C.能得到物体完整的像，但亮度却减弱了;D.能得到物体大部分的实像。二.填空题：（每空格1分，共21分）9.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平彳T光，应把小灯泡放在凸透镜的 处。10、凸透镜的镜片中央

4、比边缘,对光线有 作用；凹透镜的镜片中央比边 缘,对光线有 作用。11、常用体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银 柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于，使我们能看到水银柱 的 的 像 12.把一个凸透镜放在太阳与白纸之间，调整透镜与纸间的距离，使白纸上得到一个最小、最亮的光点，这时测得透镜与纸间的距离为 6cm。由此可知，该凸透镜白焦距是 cm。13.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图 1所示的位置时，恰能 在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成 机。B 1,14.为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮

5、料塑料瓶的。这是因为雨水进 入饮料瓶后，它对光白作用相当于一个 镜，对太阳光有 的作用，可能会 导致森林火灾。15.我们通过实验，可以知道：凸透镜成实像时，放大和缩小的分界点是物体位于 处，成实像和虚像的分界点是物体位于 处。16.小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水 排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）17.小敏同学在课外完成了以下实验。请你替她把实验结果填写完整。把投影仪上的平面镜 取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上得到清晰的像。这个像应当是 （选填

6、“正立”或“倒立”）（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的。18、青少年如患有近视眼，应配戴由 制成的眼睛进行视力矫正；中老年如患有远 视眼，应配戴由 制成的眼镜进行矫正。“老花镜”的“度数”等于它的焦距（以 m 为单位）的倒数乘以100,某同学测得他奶奶所戴的老花镜的焦距为 25cm,则此眼镜的度数 为 度。三.作图题：（每题4分，共16分）19.如图2,是经过凸透镜折射后的一条出射光线，请你在图中画出对应的入射光线。人教版八年级物理第五章透镜及其应用单元测试试题(附答案)3/6 20.请你在图3腑2填入能矫正视力的透镜。图3 21.请你在图4甲、乙的虚线框内分别画出一个适当的光学器件，使它

7、能够满足图中改变光 路的要求。四.实验和探究题：(每空2分，共18分)22.小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结 论.请你将空缺部分补充完整。(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图.则该透镜的焦距为 cm.(2)将蜡烛、透 镜和光屏 放在光具 座上，并 使烛 焰、透镜 和光屏三 者的中心大致 在.实验序号 物距“cm 像距/cm 像的性质 1 一 30 _ .15 网立.缩小的实像，25 16,7 3-。20 倒立、等大的实像:4 15*一 倒立、放大的实像(1 5 5 正立 1 放大的虚像 (3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中

8、.上表中实验序号 2中像的性质为,实验序号4中像距为 cm 分析表中数据：当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.23.小华在学习了透镜后，想到了一个问题：如果让平行光通过厚度不同的凸透镜，它 们对光线的会聚能力会有什么不同呢？于是他在实验室用一束平行光分别经过凸透镜 A、B、C,并得到如图5所示的光路图。24.如图，在用光具座做研究凸透镜成像规律实验时，保持凸透镜位置不变，先后把凸透镜 放在a、b、c、d各点，并分别调整光屏的位置，则：烛焰放在 处时，屏上 出现的像最小。烛焰放在 处时，屏上出现清晰的像，屏距凸透镜最远。烛焰 放在

9、 处时，屏上不会出现蜡烛的像。V II 13cm-人教版八年级物理第五章透镜及其应用单元测试试题(附答案)4/6 五.阅读理解题：(10分)眼 睛 矛=人类和某些动物的眼睛很像一架照相机.眼球内的晶状体相当 于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状体 的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近 的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像，如图 6所 图6 示.眼睛与照相机的不同处是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通 过改变像距使像变得清晰的.由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处.眼睛所能看清 的最近的点，叫近点

10、，正常眼的近点约距眼 10cm.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫 明视距离，正常眼的明视距离为 25cm.从眼的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视 角.视角越大，对物体的观察就越清楚.25.阅读上文后，请你回答下列问题：(1)人眼所看到的像是 的 像，眼睛与照相机不同之处是 (2)正常眼睛观察物体的最佳距离为。(3)某人视力正常，当他用平面镜仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛 处最为合适.六.问答题：(10分)26.现有一块透镜，不用手摸，请你用两种不同的办法，来判断它是凸透镜还是凹透镜。方法 _ 方法二：_ 人教版八年级物理第五章透镜及其应用单元测试试题(附答案)5/6 1.

11、D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 二、填空 9.焦点 10.厚会聚薄 发散 11.放大镜 正立 放大 虚 12.6 13.照相 14.凸透会聚 15.二倍焦距焦点 16.后缩 17.倒立放大 18.凹透镜凸透镜 400.三、作图 四、实验和探究题 22.(1)10;(2)同一高度；(3)倒立、放大、实像；23.凸透镜越厚，焦距越短，会聚能力越强 24.a；c；d 五、阅读理解 25.(1)倒立；实像；人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像,距使像变得清晰的；(2)25cm；(3)12.5cm26.方法一：放大镜法：将透镜放到书上，透过透镜看到书上的字变小的是凹透镜，字变大 的是凸透镜.方法二：成实像方法：将透镜放在眼前正对前面的景物，如果看到倒立缩小的物像是凸透镜，正立的是凹透镜.30,远离 普通照相机是通过改变像 19.20.21.人教版八年级物理第五章透镜及其应用单元测试试题（附答案）6/6 方法三：阳光聚焦的方法：把透镜正对着太阳光，上下移动能在地面上出现最小最亮的光斑 是凸透镜；同样的操作在地面上出现暗圈的是凹透