人教版九年级历史下册《三单元第二次世界大战第7课世界反法西斯战争的胜利》教学设计1.pdf

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1、第 7 课 世界反法西斯战争的胜利教学设计【教学目标】知识与能力 1、通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用；2、认识斯大林格勒战役、诺曼底登陆、攻克柏林战役在二战中的作用。3、正确认识二战的性质、反法西斯战争胜利的原因、影响和启迪，培养学生分析、归纳、综合问题的能力。1、讨论世界反法西斯联盟建立的意义、二战的性质、影响和历史启迪，帮助学生掌握分析问题的方法。2、观看并讨论历史题材的影视作品。情感态度与价值观 1、通过学习世界反法西斯联盟建立及分析其在二战中的地位，理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效的战胜邪恶势力。2、树立反对

2、战争、热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界的“和平与发展”问题。【教学重点】1、世界反法西斯联盟建立，为二战的转折提供了有利条件，是世界反法西斯战争走向胜利的根本因素。2、斯大林格勒战役，改变了苏德战场的形势，它巩固并发展了反法西斯联盟，推动了整个战争形势的转折，成为第二次世界大战的转折点。3、诺曼底登陆，充分认识其历史作用。4、雅尔塔会议对二战进程及战后历史的影响。【教学难点】一是第二次世界大战性质的认识问题。随着法西斯国家的结盟和不断扩张，反法西斯斗争成为世界各国人民共同的任务，二战整体来讲是一场世界人民的反法西斯的战争。二是如何认识斯大林格勒战役是二战的转折点。通过分析二战中以德国为

3、中心的法西斯国家的一系列突袭事件来证明斯大林格勒战役关系战争全局，该战役遏制了德国的战略攻势，使其开始转入战略防御。【教学过程】一、导入新课 用八幅图片导入（德国吞并奥地利，捷克斯洛伐克失陷，德国闪击波兰，侵占包括法国在内的西欧，英国也受到轰击，德国入侵苏联，日本偷袭美国珍珠港，德国侵略地图），顺势抛出问题：1、为什么战争初期法西斯国家的侵略屡屡得手?（主要原因是绥靖政策的影响。被侵略国家的战术思想陈旧。例如，面对希特勒机械化军队的突袭战、闪电战，波兰依靠的只是骑兵，法国凭借“马奇诺防线”进行单纯的防御战和消耗战，只能被动挨打。欧洲国家各自为战，被纳粹德国各个击破。）2、教师顺势设问：在这种情

4、况下，被侵略各国应当采取什么行动来有效地抗击法西斯轴心国集团的疯狂进攻？（也结成联盟，协同作战。）二、学习新课 a.走向联合世界反法西斯联盟的建立 1.联合国家宣言是在何时何地签订的？主要内容是什么？2.该宣言的签署有何意义？3.为什么不同社会制度的国家能联合起来共同反对法西斯？4、观察地图，说说世界反法西斯同盟建立的作用。小结：世界反法西斯同盟的形成 基础：共同的敌人，共同的利益 标志：1942 年签署的联合国家宣言 表现：战略上的联合：三大战场遥相呼应 经济上的联合：美国提供战略物资 政治上的联合：重要会议 作用：力量对比发生变化，加速了法西斯 的灭亡。b.二战的转折 中途岛战役太平洋战场

5、 阿拉曼战役北非战场 意大利投降 斯大林格勒战役欧洲战场 重点是斯大林格勒战役 材料一“我们在斯大林格勒损失了 25 万官兵，那等于打断了我们在整个东线的脊梁骨。”德国陆军总参谋长蔡茨勒将军 材料二“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”1943 年 2 月罗斯福致斯大林的贺信 通过以上材料，思考斯大林格勒战役在反法西斯战争中的作用？诺曼底登陆 1、它的时间、军队、作用？2、有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思?雅尔塔会议 练一练 1.雅尔塔会议是什么时候召开的？2.参加雅尔塔会议的英、美、苏三国首脑分别是谁?会议的主要内容是什么？3.雅尔塔会议有何影响？材料一：在

6、大战后期召开的雅尔塔会议，对协调同盟国最后的战略计划，加速反法西斯战争的胜利进程，巩固大国之间的战时联盟关系和促进战后的和平稳定局面的形成，起了积极的作用。这是符合世界人民反法西斯斗争的根本利益和人们渴望已久的和平劳动生活的愿望的。侯成德 苏美英首脑雅尔塔会议 材料二：斯大林对罗斯福说：“但总统阁下，我用什么理由来说服苏联人民，在刚完成对德国如此损失重大的战争后，再对日宣战？”罗斯福淡淡一笑：“您认为旅顺、大连、中长铁路作为理由够不够呢？”斯大林吐出一口轻烟：“我认为加上外蒙和库页岛南部大概差不多了。”两人相视都笑了起来。-杨柳著66 个改变历史进程的转折点（积极：雅尔塔会议对协调盟国战胜法西

7、斯的步伐，以及建立联合国起到了一定的积极作用。消极：但是会议具有明显的大国强权政治倾向，严重损害了中国等国的主权和权益。）c.反法西斯战争的胜利 思考：第二次世界大战过程中的主要战场有哪些？第二次世界大战的欧洲战争怎样结束?日本在什么背景下投降?胜利小结：北非战场胜利 意大利投降 1943 年 诺曼底登陆 雅尔塔会议 德国投降 1945、5、8 美国投下原子弹 苏联对日作战 日本投降 1945、9、2 中国军民顽强抵抗 三、拓展 战争之殇 材料一：在这场历时年之久的战争中，先后有多个国家和地区参战，作战区域面积为0万平方公里，交战双方动员兵力总数达亿人，因战争死亡的军人和平民超过万，直接军费开

8、支总计约万亿美元，占交战国国民总收入的至，参战国物资总损失价值万亿美元。世界史 材料二：二战只有一个胜利者，那就是“魔鬼”。斯大林 思考：二战给人类带来了怎样的影响？灾难前的抉择 材料一“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们肯定不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭到同样的命运。”捷克斯洛伐克外交部长 材料二第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒；民主国家若不能联系成更大的机构，那么他们的结构和习惯便缺乏能够保证人类安全的毅力和信心。丘吉尔 团结合作 反法西斯战争胜利 思考：当战争不可避免的来临之后，我们又该作何选择呢？

9、思考:日本有人认为，日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看?谈一谈：二战感悟（反对战争 热爱和平）四、检测题 1.世界反法西斯同盟最终形成的标志是 A.英美对德宣战 B.社会主义苏联参战 C.联合国家宣言发表 D.雅尔塔会议召开 2.第二次世界大战中苏德战场形势的转折点是 A.中途岛战役 B.斯大林格勒战役 C.莫斯科战役 D.阿拉曼战役 3.第二次世界大战中战场形势发生根本性转变的年份是 A.1941 年 B.1943 年 C.1942 年 D.1944 年 4.使德军陷入了苏军和美英盟军东西夹击铁钳的军事行动是 A.莫斯科战役 B.苏军进攻柏林 C.阿拉曼战役 D.第二战场的开辟 5.第二次世界大战中法西斯国家投降的先后顺序是 A.意、德、日 B.德、意、日 C.日、德、意 D.德、日、意 6.第二次世界大战是一场 A.帝国主义掠夺战争 B.反帝反封建战争 C.世界人民反法西斯战争 D.民族民主战争 7、提醒学生预习第 8 课美国经济的发展。