人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习B卷.pdf

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1、 第 1 页 共 11 页 人教部编版四年级上学期语文第五单元第 17 课爬天都峰同步练习 B 卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用(共 6 题；共 37 分)1.（8 分）读拼音，写汉字。zh qun cn h zo _叶 _家 _前 _平 _晨 jin wn r ln ci 看_ 提_ 月_ 树_ 刚_ 2.（8 分）把不是同类的字、词画出来。_厨 窑 厦 厢 _微笑 傻笑 哭泣 狂笑 _伙伴 明亮 柔软 大厦。3.（8 分）照样子写词语。气势汹汹 _ _ 溜达溜达 _ _ 4.（4 分）花落谁家。美丽

2、 美观 美满 美好 漓江的水清澈见底，可以看到带有_花纹的鹅卵石。长大以后做一名人民教师是我_的心愿。我有一个幸福_的家庭。第 2 页 共 11 页 王阿姨的家布置得很_，给人一种温馨的感觉。5.（5 分）根据意思写词语。形容非常高兴，骄傲自满的样子。_ 形容很有自信的样子。_ 形容受惊而愣住的样子。_ 形容灰心失望的样子。_ 把本已经失败的结果转变为胜利的局面。_ 6.（4 分）按课文小小竹排画中游填空。小小竹排画中游 小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游 两岸树木密,禾苗绿油油.江南鱼米乡,小小竹排画中游 文中写了_（地区）的美丽景象，画中有_、_、_、_、_等景物。二、现代文阅读(共 3 题；

3、共 30 分)7.（6 分）品读句子，完成练习。（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话是课文的_句，它在文中的作用是_。这句话既点明了荷兰的特点是_、_、_，也强调了本文重点描写的是_。用加下划线的词语写一句话。第 3 页 共 11 页 _（2）极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这句话运用_的修辞方法，把_比喻成_，写出了草原_的特点。我们还可以把草原比喻成什么？_ 8.（14 分）阅读短文，回答问题。走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏

4、博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗 的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，

5、电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。（1）阅读-段，划掉括号里不正确的字。（2）从文中找出下列词语的反义词。粗略_ 瞬间_ 第 4 页 共 11 页（3）为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?（4）读小说和看影片有什么不同?（5）作者把_比喻为的宴席。把_比喻为的快餐。（6）文学欣赏的最佳途径是什么?（7）结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。9.（10 分）阅读下文，回答问题

6、天冷极了_下着雪_又快黑了_这是一年的最后一夜_大年夜_在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。（1）在文中空白处加上标点。天冷极了_下着雪_又快黑了_这是一年的最后一夜_大年夜_（2）文中的破折号是表示_，文中的问句是_句。它的意思是_。（3）结合句子，解释意思。一向：_。叫：_。（4）一个男孩拿着小女孩的鞋跑了，并说将来有了孩子可以拿来当

7、摇篮，这说明什么？三、综合运用(共 3 题；共 25 分)10.（5 分）理解词义可以采取下列方法，请先连一连，再写一写。联系上下文_ 用近义词来解释词语的意思 联系生活实际_ 结合文下的注解来解释词语 找近义词_ 先把词语拆开，解释每部我近义词分的意思，再组合起来理解整个词语的意思 第 5 页 共 11 页 查看注释_ 结合上下文的内容，来推断词语的含义 拆拼词语_ 联系生活，找到合适的生活用语来理解词义 除了以上这些方法，遇到不理解的词语，我还会_、_等。词句段运用 11.（5 分）按要求改写句子 我寻找。（扩句）成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）读书很惬意。（改为反问句）12.（

8、15 分）看图写话。狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！第 6 页 共 11 页 参考答案 一、积累运用(共 6 题；共 37 分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：第 7 页 共 11 页 解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、现代文阅读(共 3 题；共 30 分)答案：7-1、第 8 页 共 11 页 答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、第 9 页 共 11 页 答案：8-7、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：第 10 页 共 11 页 解析：三、综合运用(共 3 题；共 25 分)答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、第 11 页 共 11 页 考点：解析：答案：12-1、考点：