大班美术拓印画教案及教学反思《树叶花》.pdf

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1、 第 1 页 共 4 页 大班美术拓印画教案及教学反思树叶花 （学习版）编制人：_ 审核人：_ 审批人：_ 编制学校：_ 编制时间：_年_月_日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips:This document is carefully compiled by this edit

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4、目标：1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。2、通过活动促进幼儿想象力、创造力及动手操作能力、组合造型的能力。活动准备：各种形状的树叶 人手一份操作纸(上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸)抹布 牙签(抹白胶)白胶 蜡笔 活动过程：一、谈话(根据教室中的物品导入课题，引起幼儿的兴趣。)1、今天，我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊?(和老师一起在幼儿园捡的各式各样的树叶)2、这些树叶可以组合成些什么?(幼儿在昨天捡树叶后，教师组织幼儿拼树叶)(幼儿讲述自己想拼的东西)3、等会请小朋友将自己想好的东西拼贴在纸上。二、介绍拓印 1、教师提出疑问：这里怎么有两张纸?有什么不同?为什么

5、?(幼儿讨论、讲述，教师总结)两张纸用来印树叶的 第 3 页 共 4 页 上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸 树叶粘贴在铅画纸上，拓印在薄的白纸上 薄纸印更加清楚、方便 2、拓印 (幼儿讨论、讲述，教师总结)将树叶拼贴好 将薄的白纸印在上面 用蜡笔躺着来回压着涂，进行拓印 3、要求 幼儿总结桌面材料的操作要求，教师总结 强调在制作时要轻轻的 4、步骤 想象自己制作的物体 挑需要的树叶 拼贴树叶 拓印组合的树叶造型 三、幼儿活动 1、想好了再进行拼贴。2、提醒幼儿粘贴树叶时可以多使用一些白胶，将大的树叶粘贴。3、拓印时两只手要协调，一只手拿蜡笔，一只手压着纸。(教师巡回指导幼儿操作)4、将自己完成的作品展示在墙面上，有的小朋友制作的是树叶 第 4 页 共 4 页 花，有的是小动物，有的是.。活动反思：整个活动幼儿们的参与性都是很强的，掌握了一定的捏贴技巧，在拓印的过程中，充分发挥了他们的想象力，制作出了各种形态与颜色的树叶拓印，而且能积极的与教师配合探索拓印的方法。