如何才能备出一节高质量的课.pdf

《如何才能备出一节高质量的课.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何才能备出一节高质量的课.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如何才能备出一节高质量的课 如何才能备出一节高质量的课呢？我觉得，要想把自己的每一节课，都变成学生学习生涯中不可缺少的 45 分钟，那就必须在关注学生的知识积累、关注学生的健康成长、关注学生的终身发展、关注学生的个体差异等方面下足工夫，做足文章，如此，才算是教师认真准备了自己的课堂，认真探究了教学的真谛，认真触摸了教学的风景。在我看来，备课对于每一个优秀教师来说，都必然地要经过“模仿整合创新形成个性化风格”的发展历程。我将自己在备课中关注的八个问题整理出来，算是一个老教师为年轻教师呈现的八招“锦囊妙计”。妙招之一模仿，甚至抄袭 对于教学新人而言，模仿，是备课中最重要的一个环节，也是最精当的成长

2、路径。妙招之二在整合中博采众长化为己有 妙招之三迎合学生的喜好 老师备课，自然也就要把握住学生的口味，有目标地安排教学活动。我常使用的“迎合术”是游戏。这种迎合中的游戏，也必须要能直接服务于课堂教学，而不仅是营造氛围。妙招之四胸中有丘壑 胸中有丘壑就是说备课时，必须明了即将面对的文本，在全册书中占据着什么样的位置，在全学年中体现着什么样的编排理念，在整个学段中落实着什么样的教学思想。这种认知，是一个成熟教师备课时必须高度重视的内容。妙招之五在文本反复阅读中定位课堂 妙招之六心中时时装着学生 教师备课的目的，只能是服务于学生的学习。备课中所用的一切手段，都必须以学生能够接受为根本。学生的接受，包

3、括学生的智力水平、理解力、情感价值取向等诸多方面。妙招之七准备的，只是话题 备课的核心，也就应该是对话话题的设计。话题式的备课，在宏观上属于预设课堂。而在微观上，由于细节操作中的非先在性，就使得学生的课堂活动，随时处在细节的生成之中。妙招之八让每节课都成为生命中不可或缺的成分 这是一招“无招”之招，或者说是一招最为愚笨、最为扎实的寻常招数，属于武术中的“长拳”，是每一个“练家子”都必须知晓的最基本招数。然而，这招又实实在在地体现着备课的最高境界。用一句话来归结的话，还应该是指对学生的终身发展最有价值的那些知识能力与素养学养。遗憾的是，这样的招数，我只能偶尔使出，更多情况下，我的备课中，还存在着很多瑕疵，还有很多的课堂时间，消耗在无价值的伪话题的讨论中，甚至是消耗在了批评训斥学生，以及低级无效的劳作中。