人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案(2页)(无答案).pdf

《人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案(2页)(无答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》导学案(2页)(无答案).pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人教版高中生物必修三第五章第 4 节生态系统的信息传递导学案（2 页）(无答案)第 2 页 生态系统的信息传递导学案 学生姓名：主编：刘彩虹 三维目标：1 知识目标：举例说出生态系统中的信息传递；说出信息传递在生态系统中的作用；描述信息传递在农业生产中的应用。2.能力目标：组织学生对资料进行分析、讨论，进一步提高学生的识图能力以及分析问题的能力；通过联系日常生活和生产中的具体例子培养对知识的迁移应用能力。3.情感态度与价值观：通过对自然现象本质的揭示，感受大自然的奥秘，激发学生更加热爱自然，珍爱生命；让学生体会生物科学的价值，乐于学习生物科学。教学重难点：重点：信息的种类、信息传递在生态系统

2、中的作用以及在农业生产中的应用。难点：信息传递在生态系统中的作用。课堂流程：巩固复习 生态系统的功能主要包括 、。问题导入：1、看视频：搞笑的动物之间的对话动物之间是如何进行信息交流的？第一部分：学习过程 学习任务一：1 态系统中信息的种类的判断：说出生态系统中哪些现象是物理信息、哪些是化学信息、哪些是行为信息？总 结：物 理 信 息：生 态 系 统 中 的 等，通过 传递的信息。来源可以是 ，也 可 以是 。2 化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的 。第 3 页 植物代谢过程中产生的 ，有些动物通过 传递信息。行为信息：动物的 ，对于同种或异种生物也能传递某种信息。学习任

3、务二：小组合作完成教科书 P106-107的“资料分析”。（1）根据资料 1 和资料 2，蝙蝠若无回声定位进行信息传递，能对周围环境的识别、完成取食、飞行吗？若没有光照信息，莴苣、茄、烟草种子能萌发吗？分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？（2）根据资料 3，光周期变化对植物开花是否有影响？昆虫雌雄个体相互识别、交配是否受信息的影响？信息传递在种群繁衍过程中起什么作用？（3）资料 4 中的信息素在白天和晚上分别起什 么 作 用？它 能 够 将 哪 几 种 生 物 联 系 起来？信息传递在这个过程中又起了怎样的作用？当然，信息传递在生态系统中的作用可能还有很多，可见大自然蕴含着丰富的奥秘，

4、是如此美丽多娇，值得我们不断地去发现它的魅力和探索它的价值。例 1：在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味 第 4 页 或行为躲避追捕。该信息在生态系统中的作用是（）A、可以保证生命活动正常进行 B、可以维持生物种群的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系 学习任务三：角色扮演，探究方案，小组讨论。情景 1：假如你是一位鸡场养殖场的技术人员，随着冬天的到来，日照时间越来越短，鸡产蛋量越来越少，你如何提高鸡的产蛋量？应用 1：情景 2：假如你是一位农业专家，有一位农业人员向你咨询：近来桃树

5、感染较多的桃潜叶蛾、桃蛀螟害虫，造成桃树早落叶，影响树势和产量。请你运用信息传递的相关知识，来提高桃树的产量。应用 2：第二部分：课中检测 1 下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 （）第 5 页 A 生态系统的物理信息都来源于环境 B 植物都通过化学物质传递信息 C 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D 信息可以调节生物种间关系 2 下 列 不 属 于 生 态 系 统 信 息 传 递 的是 （）A 心 猿 意 马 B 飞 蛾 投火 C 花香引蝶 D 老马识途 3农场中种植粮食作物、果树、饲养着家禽、家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是（）A 适时灌溉与定时饲喂 B 施放性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C 延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D 人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的