人体解剖生理学教学大纲.pdf

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1、 人 体 解 剖 生 理 学 教 学 大 纲(共 9 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 人体解剖生理学教学大纲 本课程包括人体解剖学和人体生理学两方面的内容，其中，以解剖学为基础，以生理为重点。在解剖学内容中，着重介绍与生理学有关的组织结构，大体形态仅作一般介绍。课程的目的：1.使学生掌握正常人体的基本组织，器官系统的基本形态结构，基本概念和基础知识。2.使学生掌握人体生理学的基本知识和基本理论，人体各器官系统的主要生理过程和机制。3.使学生了解劳动和体育锻炼，对各器官系统生长发育的良好影响和对健康的促进作用，了解该学科在人体卫生，保健方面

2、的基本知识和广泛应用。第一章 概 论 本章教学基本要求：掌握：新陈代谢、兴奋性、适应性；神经调节、体液调节、反馈、正反馈、负反馈的概论。了解：人体解剖生理学的研究对象与研究方法，人体解剖生理学在近代科学技术和生活上的应用。一、生理学的定义和研究方法 二、人体生命活动的基本特征 三、机体功能调节的基本形式 第二章 人体基本结构与功能 本章教学基本要求：掌握：细胞膜的物质转运功能和受体功能；解剖学的方位术语。理解：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的结构和功能。了解：解剖学的定义和研究方法。一、细胞的基本结构与功能 1、细胞的化学组成 2、细胞的结构 二、基本组织 1、上皮组织 2、结缔组织

3、3、肌肉组织 3 4、神经组织 三、人体系统的划分和解剖学常用方位术语、解剖学的定义和研究方法 、器官的组成和系统的划分、解剖学姿势 、常用方位术语 第三章 运动系统 本章教学基本要求：掌握：人体全身骨的划分概况。理解：掌握肌肉收缩的特点。了解：了解骨的形态、结构和特征；了解肌肉的形态和特征。一、骨学、骨的形状、构造、理化特性 、人体全身骨的划分概况、躯干骨、四肢骨和颅骨的形态结构 二、骨连结、直接连接和间接连接 、躯干骨的连接、四肢骨的连接 、颅骨的连接 三、肌肉、肌肉的一般形态与作用 、全身肌肉的配置与作用、骨骼肌的一般特性 、肌肉收缩 第四章 神经系统 本章教学基本要求：掌握：细胞的膜电

4、位、刺激与兴奋、神经元的生理；中枢神经系统各器官的形态位置和结构特征；神经纤维的传导和中枢神经系统活动的一般规律。躯体运动的调节、感觉功能、内脏功能的调节；条件反射的概念、建立；第一信号系统和第二信号系统的概念，神经系统的高级功能。理解：脊髓、脑和周围神经系统的组成；睡眠的时相、学习与记忆的机制。了解：神经系统的组成。一、神经系统概述 4、神经系统的基本功能 、神经系统的划分 、反射和反射弧 二、神经的兴奋与传导、神经细胞的生物电现象 、神经冲动的传导 三、突触的兴奋性传递、突触的结构及分类 、突触传递的机理 四、神经元的联系与反射、神经元的基本联系方式 、兴奋传递的特征 、中枢抑制 五、神经

5、系统解剖结构、脊髓和脊神经 、脑和脑神经 、大脑皮质的功能分区 脑与脊髓的被膜、脑室和脑脊液 、内脏神经 六、神经系统的功能、神经系统的感觉分析功能 、神经系统对躯体运动的调节、神经系统对内脏机能的调节 、大脑皮质的功能 七、脑的高级功能、大脑皮层的生物电活动:自发脑电活动 诱发脑电活动 正常脑电图、条件反射:条件反射与非条件反射 条件反射的建立及其机制 条件反射的抑制 人类条件反射活动的特征、觉醒与睡眠:觉醒状态的维持 睡眠及其发生原理、学习与记忆 第五章 感觉器官 本章教学基本要求：5 掌握：眼的成象、感光功能、视觉传导路、感光异常；听觉生理、前庭生理。理解：眼的结构；耳的结构 了解：感受

6、器的分类及生理特征嗅觉；味觉、皮肤感觉。一、概述、感受器的分类 、感受器的一般生理特性 二、视觉器官、眼球构造 、眼的辅助装 、眼的折光异常 三、听觉器官、耳的结构与功能 、前庭器官的生理 第六章 血 液 本章教学基本要求：掌握：正常人的血量、血型、输血的原则和方法 理解：血浆、红细胞、白细胞、血小板的形态及功能 了解：机体内环境的概念及其相对恒定的意义 一、血液概述、体液和机体内环境稳态 、血液的功能 二、血液的组成、血浆 、红细胞 、白细胞 、血小板 三、血液凝固、血凝概念 、血凝过程 、纤维蛋白溶解 、抗凝物质 四、血型和输血、红细胞凝集 6、ABO 血型 、ABO 血型与输血 第七章

7、循环系统 本章教学基本要求：掌握：心肌的生理特性、心动周期、心率、心音、心电图 理解：心血管的构造 了解：淋巴循环、熟悉淋巴结和脾的结构和功能 一、循环系统概述、循环系统组成与血液循环的意义、体循环与肺循 二、心脏、心脏的形态位置和结构 、心脏的生理功能 三、血管、血管的形态结构与机能特点、全身血管主干的主要分支与分布、血流量、血流阻力、血压和动脉脉搏、组织液生成及回流 四、心血管活动的调节、神经调节 、体液调节 五、淋巴循环、淋巴系统的组成、淋巴液生成及回流、人体主要淋巴结的结构、分布与功能、脾的形态位置与功能 第八章 呼吸系统 本章教学基本要求：掌握：呼吸运动中，肺内压、胸内压、肺容量、肺

8、通气量、气体的交换与运输 理解：熟悉呼吸运动的调节 7 了解：呼吸系统的结构 一、呼吸器官的形态结构、呼吸系统概述 、呼吸道、肺 、呼吸系统的辅助装置 二、呼吸运动与肺通气、呼吸运动 、肺内压和胸膜内压的变化、肺容量 、肺通气量、呼吸的阻力 三、呼吸气体的交换与运输、吸气体在肺与组织中的交换、呼吸气体在血液中的运输 四、呼吸的调节、神经性调节 、机械性反射性调节、化学性反射性调节 第九章 消化系统 本章教学基本要求：掌握：消化管和消化腺的结构及功能。理解：消化系统一般结构；消化器官活动的神经调节和体液调节。了解：消化管平滑肌的生理特性。一、消化系统概述、消化系统组成与功能 、消化管结构特点、消

9、化管平滑肌生理特性 二、口腔内消化、口腔与咽的解剖 、唾液腺与唾液 、咀嚼吞咽 三、胃内消化 、胃的形态位置与结构特征 8、胃液的性质、成份与作用 、胃的运动 四、小肠内消化、小肠的形态位置与结构特征 、胰腺与胰液、肝与胆汁 、肠液的性质、成份与作用、小肠的运动 五、大肠内消化、肠的形态、结构特征 、大肠液的性质与作用、大肠的运动与排便 六、吸收、吸收的部位 、吸收的机制 、主要营养物质的吸收 第十章 能量代谢与体温 本章教学基本要求：掌握：基础代谢的概念；产热与散热过程。理解：体温的神经调节 了解：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐的营养成份及其生理功能。一、体热来源和体热平衡、体热来源 、

10、产热形式 、散热形式 、体热平衡 二、人体正常体温及体温调节、人体温度正常值 、体温的生理性波动 、体温调节 第十一章 泌尿系统 本章教学基本要求：掌握：肾小球的滤过作用、肾小管与集合管的重吸收和分泌。9 理解：肾的基本组织结构；泌尿功能的调节；排尿及其调节。了解：泌尿系统的组成，肾的构造。一、肾的构造、肾的外形、位置、内部结构 、肾的基本组织结构 二、尿的生成过程、肾小球的滤过作用、肾小管和集合管的重吸收、分泌和排泄功能 三、肾泌尿功能和调节、肾血流量的调节 、肾小管活动的调节 四、排尿及其调节、输尿管、膀胱、尿道的态结构、输尿管、膀胱、尿道的排尿反射调节 第十二章 内分泌系统 本章教学基本

11、要求：掌握：激素的一般特征及作用机理；甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺、垂体、的结构及其激素的生理作用。理解：掌握激素分泌的调节，下丘脑垂体靶腺之间的关系。了解：各内分泌器官的形态位置。一、内分泌系统概述、内分泌的概念 、激素的概念与分类 、激素的作用机制 二、甲状腺、甲状腺的形态位置、结构特征 、甲状腺激素的生理作用、甲状腺的机能障碍 三、甲状旁腺、甲状旁腺的形态位置 、甲状旁腺激素的生理作用 四、肾上腺、肾上腺的形态位置、结构特征 、肾上腺皮质激素的生理作用 10、肾上腺髓质激素的生理作用 五、垂体及激素分泌的调节、垂体形态位置、结构特征 、腺垂体分泌的主要激素及其生理作用、下丘脑对腺垂体的调控 、神经垂体的激素及其生理作用 六、胰岛、胰岛的形态位置、结构特征 、胰岛素的生理作用、胰高血糖素的生理作用 七、其它内分泌腺、胸腺 、松果体 、前列腺素 第十三章 生殖系统 本章教学基本要求：掌握：睾丸的作用、卵巢的作用、月经周期。理解：男性、女性生殖系统的结构及生理。了解：了解生殖的概念，主性器官及副性征；受精、着床、胚胎的形成，妊娠与分娩的基本过程。一、概述、生殖的意义、性征及性的决定和分化 二、男性生殖系统、男性生殖系统的分部、形态和结构、睾丸的生理功能 三、女性生殖系统、女性生殖系统的组成、形态和结构、卵巢的生理功能、月经调节 四、受精与妊娠、受精、妊娠、分娩