人教部编版六年级下册道德与法治《我们爱和平》第一课时教案.pdf
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1、 我们爱和平教课设计 一、教课目的 1.认识并领会战争给人类生活、世界发展等方面带来的巨大损害。2.领会和平的美好,感觉世界人民对和平的盼望及努力,形成神往和平、热爱和平的感情。二、教课重难点 认识战争带来的巨大损害,领会和平的美好。三、教课内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书六年级下册第四单元让世界更美 好的第 10 课,本课为第一课时。四、教课过程 (一)导入 1.讲话:同学们,提到和平,大家必定会联想到战争,我们也曾在无数影视 或许纪录片中目击过战争的场面,今日老师给你们带来了一小段对于战争的视频,请大家认真观看,认真领会,谈谈战争场面带给你如何的感觉?2.体现“战争场景”的视频。
2、3.发问:看完视频你有什么感觉?4.学生沟通。5.教师小结:战争残忍无情,给人类带来损害。【设计企图】经过观看视频,初步感觉战争给人类和社会带来的损害。(二)新课 环节一:领会战争从未远离。1.教师出示部分战争时间表。2.发问:察看资料,谈谈你发现了什么?3.学生沟通。4.小结:第二次世界大战结束此后,世界仍旧很不沉静。战争的阴云从未远离,让人们追乞降平的梦想不停面对挑战。【设计企图】经过察看部分战争时间表,感觉到战争并未远离我们。环节二:感悟战争带来的损害。活动一 看图表 说发现 1.发问:战争的迸发会给人类带来如何的损害?2.出示相关战争带来损失的图表资料。3.学生沟通。4.小结:战争给人
3、类的生命和财富造成重要损失。【设计企图】经过对图表、照片等资料的剖析,感觉战争给人的生命造成威迫,让财富遭到重要损失,给人类造成巨大损害。活动二 战争带来的启迪 1.发问:战争给我们带来哪些启迪?2.出示相关战争结果的资料。3.学生沟通。4.小结:经过对战争的思虑,意会到,正义终将战胜险恶,和平终将代替战争;世界人民珍爱和平,反对侵略的警惕性更高。【设计企图】经过对资料的剖析,感悟到,正义终将战胜险恶,和平终将代替战争,初步认识到世界人民对和平的期盼。活动三 资料检查与分享 1.沟通分享课前检查表。2.小结:战争残害人的心灵与健康,阻挡经济的发展,影响社会进步,给人类带来了严重的损害。【设计企
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