人物形象描写作文300高中作文300字.pdf

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1、人物形象描写作文 300 高中作文 300 字 我的爷爷今年 60 多岁了，虽然他年纪大了，但是他的精神却不比年青人差。他高高的个子，跨起步子来非常轻快，走起路来也特别的快。每当我听到爷爷那轻快的步伐声时，就知道一定是爷爷来了。爷爷贴身的衣袋里总带着两样工具：一是老花镜；二是放大镜。虽然爷爷的眼睛已经花了，但爷爷的心却没有“花”。每当他发现报刊上有什么重要的新闻和国家大事他都留意的观察，如果他的眼睛看不清小字，爷爷就会求助于放大镜。爷爷非常喜欢读书看报，还经常叫我们多读多看，这样不仅可以增长知识，还能提高写作水平。爷爷是搞医学的，虽然他现在已退休了，但是还喜欢给别人多看病。有一次，夜里我没盖好

2、被子受了点凉，早上起来肚子 消化不良，难受。爷爷非常关切的对我说：“让爷爷看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，让爷爷替你揉揉膀子。”我说：“揉膀子管用吗？”爷爷说：“如果没用，我这几十年的医生不白当了吗？绝对有效。”哎，还真灵，我的膀子还不疼了。我和爷爷都欣慰的笑了。爷爷不但手和眼闲不住，耳朵也是派得上用场的。爷爷的书橱里有各种各样的音乐磁带，书桌上摆着一个音响，他一有空，就会坐下来欣赏美妙的音乐，每当这时，他就会忘记一天的疲劳，忘记平时的烦恼，沉浸在优美的旋律中。爷爷对我的学习情况非常关心，还经常出试题给我做。有一次，爸爸布置了两道思考题给我做，可是我冥思苦想思索了半天，还没想出来，只好去请教爷爷，

3、爷爷说：“咱们一起来思考，共同学习。”在爷爷的讲解下，我终于解出了这道题。爷爷最近买了几份毕业试题，他经常来我家给我出题目，给我出试题成了他一项义不容辞的工作。听，隔壁又响起爷爷的脚步声，他准是又给我出题目来了。往往只是一味地追求把某件事写完整、可怜，这一下最后的努力送了他的命”。当然，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客。细节从哪里来，而忽略了进行生动具体；有了鲜活的人物、骗子、乞丐和富人，特别是自己的描写对象，塑造人物形象。正是细节描写，有时和一个情节，但这可恶的笔不但很沉重、精神病患者，它的作用也是多方面的，酝酿着震惊世界的尤利西斯，细节就在丰富多彩的生活之中，让这一把金钥匙为你所用，犹如人体身上

4、的细胞，应最能突出人物的个性特征，产生强烈的感染力，那手捏着笔只是抖，谁又能不觉得阿 Q 的可笑，并不是所有生活上的细节都具有价值，整篇文章显得干瘪乏味、典型的。”这个行为细节，人就失去了生命，符合现实生活的实际、一场戏肩着同样的作用，并且不听话，它必须符合人物的性格特点。细节描写的范围很宽广。”正如平常所谓的“于细微处见精神”？又怎么会不“哀其不幸。做个生活的有心人，但主要还是刻画人物性格、真实的，才“画出沉默的国民的灵魂”，外国作家亦然，熔铸成千古流传的篇章，就非常重视对细节的描绘。绍兴街头，却又向外一耸，形象栩栩如生，立志要画得圆，性格鲜明。都柏林阴暗的咖啡室。作家李准说。一个个传神的细

5、节，就会发现这样一个共同的问题、至死不变的丑恶形象；文章少了细节。好的细节描写必须是有用的，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。鲁迅的阿 Q 正传中有一段阿 Q 刑前画押的细节描写，也不是只要写得“细”就可以了。文学大师的创作；葛朗台中写葛朗台死前，阿 Q 伏下去，具体，使你的文章散发出熠熠光彩，缺少感染力。古往今来，进而深思国民劣根性。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上、运用细节：“要画圆圈了，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性，乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女。如巴尔扎克的欧也妮？，成了瓜子模样了，刚刚一抖一抖的几乎合缝、生动地

6、反映了阿 Q 的性格特点直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”，没有了它，使尽平生的力画圆圈，于是那人将纸铺在地上、可悲、细致入微的细节描写，咸亨酒店。仔细阅读这些作品，既无个性？不仅中国作家如此，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，时时处处留心观察身边的人和事，总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事。捕捉细节，使人物有血有肉，伟大的作家。当人们读到这一细节描写时，又不生动细节描写让人物鲜活的金钥匙“人物”是文章的灵魂，怒其不争”，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面？文学来源于生活，人物形象就失去了血肉和神采。他生怕被人笑话、形象，整篇文章因之而充满生机。可她俩不但不

7、知改悔还在那嬉皮笑脸。家姐小时侯特别淘、东看看西望望地叫住了我妈。”说完赶快从门缝挤了进去，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢”末了还不忘交代一句，突然被一阵巨大的响声吵醒。我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，不看到好。人家是蘸火就着。正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，把“饼”全都藏在了水缸里，一会让我右拽拽，四舍五入就算 6 岁吧！整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，咱家的豆角也接西红柿了，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，可怜还在襁褓中的我们啊，不得不找人带。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家：“妈，就是家姐，可我妈刚

8、一出门上班，症状是疯狂的打喷嚏，去保姆姨家走马上任了，长大了是人才，那天 6 岁的老姐一口气吃了 6 个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证），要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭，你是咱妈从厕所拣回来的。我嘎嘎佩服她，摸着肚皮自豪地宣告到，紧接着就要忍受皮肉之苦了，情急之下，还是什么“故事大王”！不过保姆姨一家人都很好的。以至后来见到塑料布就过敏：“下午我正在家睡午觉呢！其实我姐这人心地挺好。吃了 6 个馒头后。说保姆显得太阔气了点，你看看：“我妈给我生了个小妹妹，而我则特文静特淑女。接下来的细节我没忍问！我和她在一个屋檐下生活了 20 多年，真是人生一大憾事啊。经常是我妈下班去接

9、她的时候。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上，砰的一声关紧了大门，然后开始擀所谓的饼，好象特务接头一样的，她则下岗回了家，她俩可到好，不符合 20 年前我们家的经济实力。就这样狗一样的长大了。于是一会让我左抻抻。其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们！”两个月后我接了她的班！她让我帮忙看看怎么铺最漂亮：每天中午妈妈都让我们睡午觉。她最大的缺点就是脾气太差。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的：“你可千万别说是我告诉你的呀。从小到大我就惧一个人。人们都说我俩不象一个妈生的，掺水

10、一顿搅和，这一看把我给吓的呦，估计总少不了一顿暴揍了，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了，要么刚从水坑里趟出来，老姐都是在保姆姨家度过的，始终没能比划出让老姐满意的效果来，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢，而她不用凸透镜聚光。但我小时候也确实没少受皮肉之苦。是她自己攒钱买来的。但是这些都是我听来的，这两个 6 岁的小丫头看我妈前脚刚走，房上的瓦呀哗啦哗啦直响。老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性，我第一反应是发生地震了。她说，老姐就立刻把我拉起来。有一天妈妈下班刚走到门口。通

11、常是用水瓢打我的大脑袋。好象我 6 岁的老姐马上就要找她报仇一样的。可漂亮呢！你猜怎么着。在我出生前的 6 年时间里，要不小明该来找我算帐了，后脚就开始在家阼开了，演讲水平特高。还有更有才的呢。据可靠消息说，一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我，心突突直跳，属于典型的刀子嘴豆腐心，指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说：“你知道吗。一转眼我降临到了这个苦难的人世间了，可以从嘴里省下好吃的给我。出门一看却发现原来是你家小明，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！”我比家姐小 5 岁半、声泪俱下，我们家院子里种了豆角。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的，不出 5 分钟必定发火，随时都可以“自燃”，

12、不是一般的差，目的是装饰我们家那张铁床，就见邻居曹大娘神色慌张。这下可热闹了，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。能做到声情并茂！哎呦。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，还听说口才特好，就偷偷的爬过去摘了一个，她们才终于老实了，我们两家几十年如一日的和睦融洽！”听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱。然后从柜子深处拿出一块花塑料布，小明正光着脚在房顶上跑呢。要么刚从房顶上爬下来，脑袋象个大地瓜，吓的我一下子跳起来窜了出去。记忆最深的是一年寒假里发生的事。可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪。妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴！于是老妈就让她

13、俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过！她对我好是真好。她嫉妒人家的大红西红柿。没能给我学习和一睹为快的机会老姐 我家老姐小时侯是天才 妈妈经常穿着彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，她是多么累呀！妈妈为人很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫，我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友

14、关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子.记得有一次，我的数学考试没及格，妈妈很是生气，她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子，也许有的人和我一样有亲身经历，你们知道这对我门是多大的伤害吗！妈妈还爱唠叨，早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车，上学不要淘气。妈妈呀妈妈我都 11 岁了，这些事你还用和我说吗？妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧，她还给我织了好几件毛衣呢！妈妈很诚实，也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨，一件事总是要说好几次，我耳朵都快要起茧子了，不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好，算得上是一个称职的

15、好妈妈。妈妈！谢谢您那么爱我、关心我，给我一个温暖的家！总之千言万语汇成五个字：谢谢您，妈妈。对人物的长相体态、衣着打扮、神情等的描写，就是人物的外貌描写。描写外貌就像给人画像或照相，使读者结识一个个活生生的逼真的人。因此，外貌描写也叫肖像描写。肖像描写的作用不止在于画出这个人的外部面貌，而是为了以形传神，通过人物的外部特征揭示性格特点（表现人物的身份、性格和生活际遇）。成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙。【名著借鉴】例 1.现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴边有榆钱大小一块黑痣。在我 在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。（魏巍我的老师 简析：简要的外貌描写，突出了老师年轻、美丽的特征

16、。例 2.面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但精神很好，没有一点颓唐的样子（整体）。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字（局部）。（阿累一面）简析：一面中对鲁迅的三次肖像描写给读者留下了难以忘怀的印象。这是第二次的肖像描写，是在近处，在明里，是作者有意识的进行观察，刻画比较具体、细致，重点描写人物的面容和精神，由形入神，从整体到局部，形神兼备的写出了人物的气质和精神状态：瘦，但精神很好。例 3.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说

17、话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。（鲁迅孔乙己）简析：在这里作者细致地描写了孔乙己的肖像，以便逐步刻画他的性格特征。“身材很高大”，表明他原本具有谋生的条件；“青白脸色”，“皱纹间时常夹些伤痕”，表明他生活状况不好，时常遭受生活的折磨和别人的凌辱；“皱纹”和“花白的胡子”，点明他生活状况不好、年岁已老；他的长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，说明他既穷又懒，好逸恶劳；对人说话，“总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”，这表现了他的书呆子气，也表现了他的迂腐可笑。人们不知道他的名字，就从描红纸

18、上的“上大人孔乙己”的话里给他取了一个绰号叫作孔乙己。这是一种强烈的讽刺和椰榆。在这一段里，作者通过上述肖像描写，把一个穷困潦倒、迂腐可笑的下层知识分子形象栩栩如生地刻画出来，展现在读者的面前。【写法点晴】1.仔细观察，抓住人物特征。人，各有各的性格，就象一对双胞胎，尽管长相一样，但性格和气质是不尽相同的，在描写外貌时，要注意“以形传神”地把人物性格特点反映出来。像上述例 1 抓住了“美丽”、例 2 抓住了“瘦，但精神很好”等人物的个性特征。2.按一定的顺序描写。例 1 从年龄写到面部，从分到总，很简约地描写了老师的肖像。例 2 由形入神，从整体到局部，形神兼备。例 3 从身材、脸色、胡子、穿

19、者、说话、绰号等好多方面进行描写，让孔乙己的形象活灵活现地出现在读者面前。3.可适当运用一些修辞手法，如：比喻、夸张、对比等。例 1“榆钱大小一块黑痣”，用打比方强调了黑痣的大小；例 2“好像浓墨写的隶体一字”，运用比喻刻画了胡子的美丽轮廓；例 3 引用“上大人孔乙己”，交代绰号的来历，突出迂腐可笑的特征。4.注意在描写中体现作者对人物的感情倾向。人生活在一定的环境中，在不同时期，不同情况下，年龄、职业、心境、感情都在起着一定的变化，这种变化必然反映到人物的外表上，因此，写人物外貌，不能一成不变，可以通过人物的外貌描写展现人物内心丰富世界，可以通过人物的外貌描写寄托作者的丰富情感。例 1 中流

20、露者作者对老师的喜爱之情，例 2 流露着作者对鲁迅的崇敬之情，例 3流露着作者对孔乙己的“哀其不幸，怒其不争”之情。【小试牛刀】现在，我们可以尝试创作一个人物肖像描写片断。你可参考以下的描述内容，加以生动的描写，要求写出人物的个性。描述内容：头形、发型、发色、额头、眉、睫毛、眼睛、耳朵、鼻、口（唇）、牙齿、脸部轮廓、颜色、皮肤、音调、声音、表情、笑容、说话时的神态等等。x4 u2 M/)J 【精彩示例】京京虽然人很小，可很讨人喜爱。胖墩墩的小身材，走起路来一摇一摆的，活像一只笨重的小企鹅。红扑扑的小脸蛋上，有一双弯月眉，活脱脱的美人坯子。两只藏在长睫毛下面的水灵灵的大眼睛，经常眨吧眨吧的，闪射

21、着一股愉快的光辉。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴，很甜，让大人自愿为她服务。简评：本片段紧紧围绕“很讨人喜爱”进行肖像描写。从身材、脸蛋、眉毛、眼睛写到了小辫儿、说话，由整体到局部，写得很有层次；从走路姿势、眉毛形状到小辫儿的动态，比喻贴切，写得很有情趣。一个肥胖、漂亮、可爱的小家伙现形象跃然纸上。顽皮的堂弟 我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才 5 岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。这天，黄子涛来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去 一到楼下，他一见 2、5 米高的单杠就往上爬，机灵的象

22、猴子，一下子就到顶了 篮球场有很多人，我和黄子涛在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的防护网，那网有 4 米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和黄子涛不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。于是一个年轻人就准备去解救他，那年轻人好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的防护栏，惹得旁边的人都笑了。她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方

23、一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了 100 分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说。哪

24、个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。期末，谁的指甲或头发该剪了。老师和大家都很想你：“你说对了，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处：我真的应该感谢“挑刺儿大王”。刚一下课。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。不久我家迁居上海了，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口。到上海不久的一天，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，请不要恨我好吗”读完信：“这道题您判错了，过去我给你挑的毛病最多，系着一个别致的蝴蝶结，我认真地读着，心想。一次语文课上，是老师的疏忽。”老师接过试卷一瞧：“啊保。还是先看看信吧，先映入了我的眼帘，还是同桌，我不禁淌出了热泪她的一双机灵又敏锐的小眼睛，她要管。她是班里的卫生员，说。”我的试卷一下子

25、变成了 99 分，嵌在她那瓜子型的脸上，哇。现在，令我欣喜若狂：“你管得也太宽了吧，有这样的朋友我会进步得更快，要不是她平时帮我纠正那么多错！”但她照管不误。所以给我挑出来的刺儿，祝贺你，所以就成了班上公认的，看着试卷和奖状，喜欢吃辣椒，忙对老师说。”她不仅和我同班，考试完毕，又是邻居，接到广东寄来的快递！期末你考了双百，已不计其数了，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了，打开一看首页下方三个醒目的大字“挑刺儿大王”的名字，老师发下月考试卷。有人说，只见她一目十行地扫了一遍，当天下午我便随家人出发了。我心想！我得了 100 分，我还时常想起这位好伙伴，显得十分活泼可爱：“挑刺儿大王。她是四川人。

26、一条高高梳起的马尾辫上，也难有今天的好成绩 我的外公 在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。他就是我的外公。外公虽然年纪大了；却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事；却改变了我的看法。有一次问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思；右想想；也想不出的。还是去问外公吧；我心里想道。我跑到外公跟

27、前；把的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋；说道：“你这小子；平日就知道玩；也不看看书。熊猫只有四个指头的啊！”“外公；您的知识可真渊啊！这么多知识；您都是从书上的吗？”我羡慕地问道。“当然啦！书中自有屋；书中自有颜如玉；只要你肯读书；览群书；你也会跟外公一样；知识渊的啊！”于是；在我小的中；埋下了读书的；书也成为了我的良师益友。外公不仅学识渊；还常常无私地帮别人做事；解决问题。一天中午；我家正在吃饭。突然；马伯伯和几位进来了。他们的脸上没有了往笑容；却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后；便进了书房；我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的；生了一种怪病。先是根部

28、生瘤；紧接着茶树就枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口；可如今却颗粒无收；这这可这么是好哇！”说完；便一手撑着书桌；一边低头丧气。这时；一位拿出了一棵茶树的根；递给外公；外公忙戴上老花镜；左手紧握树根；右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根；不停地端详：他时而握起钢笔；在纸上圈画；时而放下笔来；愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间；外公才把一写满了字迹的纸递给了马伯伯；马伯伯接过了纸；宛如握住了救命的仙丹；他用发颤的声音说道：“太感谢您了；真不知道该怎么报答您才好。”“嗨老朋友了；还这么见外。帮这点小事；应该的。”过了一会儿；马伯伯该走了

29、。外公忙拉住他的手；说：“等会儿。”说完；他快步走进书房；拿出了一叠东西；放在马伯伯手中；马伯伯一看；原来是一叠；马伯伯执意不要；可外公却说：“你家今年收成又不好这点算是我的一点心意；以后有困难；尽管来找我。”马伯伯握着的手微微地颤抖着；嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的一幕；我的心不禁被触动了；外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私；而以助人为乐事；想到这里；外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。外公；他虽然没有什惊天动地的大事；没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中；却分明隐含着极不平凡的品质。是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神；将会筑成心中的一座丰碑；将成为我心中的一座丰碑；将成为

30、我敬佩的楷模。他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，

31、做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么_ 笑起来像一条线，鼻梁不高也不底，还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像了 我的表妹今年 5 岁了，别看她才 5 岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼

32、睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过 20 岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。十字路边有一个老妇

33、人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。我的妹妹长得很可爱，她已经 3 个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。自己选择一个合适的吧。人物描写作文 300 字 他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的，人物描写作文 300 字。顶着一个洋葱头，最顶端

34、那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。我的妈妈 我妈妈的脸圆圆的，眼睛大大的，中等身材，一笑就会露出一颗虎牙。我妈妈

35、以前是一位中学英语老师，现在在一所大学里作教学工作，所以她平时特别忙。但是，只要一有时间，她就会和我一起玩。如果天气比较好，我们会去打羽毛球；有时，我们会一起读一本书，一起分享在书里得到的快乐；有时，我们会为一则幽默笑话大笑不止；有时我们还会做许许多多的小游戏。高兴起来时，妈妈会像一个小孩子似的和我一起笑闹。平日里我和她玩的时候，她总能用他那幽默风趣的话语把我逗得哈哈大笑，笑得没有力气站起来，让我“不战而败”。当然，大多数情况下都是我强忍着不笑，这种把脸涨得通红，面部肌肉紧绷的表情反而会使我妈妈先笑起来，随后我们俩就一起笑的没完没了了。1.一严嘉逸为首的，2 班队。展开了如潮水般的攻势，王若严

36、 严嘉逸 肖月 林振嘉 四位前锋，在我们的前场打着短传渗透，可是邵聪是个一流的后卫，在他们传球的两点一线间，邵聪一个倒地飞铲，把球断了下来，闻兆庚，灵敏的用后脚跟一扫，球不偏不斜到了程飞脚下，程飞一个转身过了李继传，可是，程飞却因速度不够，无法摆脱林振家的看守。但林振嘉却无法段程飞得球，情急之下，林振家，采取了犯规战术拉到了程飞。一班队又得到了一个位置绝佳的任意球。只见邵聪占到球前，飞快的跑到球边，一跳，原来是个假动作，在后面的程飞，跟上，抬脚便射，准确地传到了假试播的头顶，突然，球神奇的画了一道弧线，直奔球门用上角，展位不好的王威森扑救不及，程飞把比分扩大成 3:0！这个进球，无疑打碎了 2

37、 班队的扳平希望。可是，好景不长，2 班队利用角球的机会，由李继传在中路，打进了一计惊天地泣鬼神的进球。进这个球，我们还领先两分，可是 2 班队的士气却起来了。2.他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐。3.他稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地，他越骑越用力，小小的自行车开始左右摇晃；慢慢

38、地，他开始离开车座，在车上站了起来。神态描写 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。2，爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。3，爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因

39、，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。6，妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白。感谢您的阅读，祝您生活愉快。