工艺美术基础教学大纲.pdf

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1、工艺美术基础教学大纲 一、课程性质与任务 课程性质：工艺美术基础课是高职教育多媒体技术应用专业必修的一门基础课，其要紧有素描和色彩两大部分组成。要紧任务：通过素描和色彩的学习，使学生具备对形体的感知能力和一定的造型能力，把握色彩的差不多理论和差不多技能，培养学生正确的艺术观看方法和表现手法，综合提高学生的观看能力、艺术表现能力、艺术修养和鉴赏水平。二、课时分配 本课程教学总课时为 56 课时，具体课时分配参照下表 序号 课 题 教学时数 小计 讲课 练习 一 画素描时的要点及线条的练习 4 2 2 二 形体透视、结构和空间，4 1 3 三 几何体的造型练习 8 2 6 四 物体明暗及色调练习

2、8 2 6 五 人体五官局部的练习 4 1 3 六 色彩的理论知识及水粉画作画步骤 4 2 2 七 写生几组不同色调的静物 10 2 8 八 临摹几组不同质感物体组成的静物 8 2 6 考查 4 机动 2 总计 56 14 36 三、课程教学内容 第一章 画素描时的要点及线条的练习 了解画素描的概念，画画所需的工具，作画应注意的一些问题，以及对线条的练习。通过对素描的概念、工具的介绍、作画要点、线条的练习引导学生逐步入门。重点：素描的线条画法的差不多技法训练线条练习 难点：执笔姿势、线条轻重的把握 第二章 讲解形体透视、空间和结构 举正方体为例，讲解形体的透视、空间和结构。从可视的角度说，具有

3、一定的形状，占有一定的空间的物体就构成了形体。而形体结构指的是形体占有空间的方式。眼中看到的正方体，它是一个视觉形象，而视觉形象并非物体原先的本形，它是以客观物体为基础，通过了透视增减、变形之后的一个形象。客观形象+透视形象=视觉形象。透视现象的规律受以下两点的制约：、人们的视线从视点（眼睛）起，呈放射状，被遮挡的部分则无法看到，因此，对某一现象而言，视点位置不同，其视觉形象也有所不同。、以视点为准，物体由近及远出现由大到小、由长到短、由宽到窄的视觉变化，从而产生一系列不同形体的不同透视现象。重点：通过正方体、锥体等教规则形体的练习来认识形体透视、空间和结构 难点：分析物体透视规律 第三章 几

4、何体的造型练习 要紧就球体、圆柱体、多面体及组合几何体进行强化练习，使同学们把握对规则几何体、复杂几何体及组合几何体的造型能力。重点：球体、圆柱体、多面体的练习 难点：组合几何体的练习 第四章 物体明暗及色调练习 以立方体为例，从某个方向打下一个灯光，立方体会出现出专门明显的三个面，分别为：“亮面、灰面、暗面。”而处于暗面和亮面的最暗处称为明暗交界线，另外，物体受光线的阻碍，物体还会产生投影，在投影和暗面，因为受到其它物体的阻碍，还有反光。要表现好一个物体的明暗关系，抓住物体的三大面，五大调子是专门重要的。通过对明暗的学习，使学生逐步把握光线对物体的阻碍 重点：分析并表现出物体的明暗关系 难点

5、：表现组合物体的明暗关系，操纵好物体之间的阻碍及画面整体成效。第四章 人体五官局部的练习 认识人体五官如耳、鼻、眼、嘴的结构，并通过线将其结构表现出来，这也是从几何体到石膏像写生的一个重要的步骤，要紧培养学生对结构稍复杂的一些物体的观看能力。重点：认识并表现五官局部的结构 难点：通过线将五官局部的结构表现出来，第六章 色彩的理论知识及水粉画作画步骤 通过色环了解色彩的三原色及色彩的属性、明度、色相、纯度的差不多的概念；以及画面色调的认识，如红色调、冷色调、亮色调等不同的划分方法。讲解作画步骤，如何调颜色。重点：色彩的三原色及色彩的属性、明度、色相、纯度的差不多的概念；画面色调的认识。难点：依照

6、需要，如何调出不同的颜色。第七章 写生几组不同色调的静物 对色彩的表现能力进行强化练习，逐步 了解水粉静物的特点，熟悉工具材料性能，把握水粉静物的作画步骤及其方法，在色彩练习过程中把握色彩调配规律，画面色调的操纵。重点：熟悉工具材料性能，把握水粉静物的作画步骤及其方法 难点：把握色彩调配规律，操纵画面色调 第八章 临摹几组不同质感物体组成的静物 不同质感的物体，它的用笔也有讲究，对光线的反射作用也有所区别。通过临摹几组不同质感物体组成的静物，使学生把握用水粉来表现不同质感的物体，提高学生的表现技巧。重点：把握用水粉来表现不同质感的物体的技巧 难点：将临摹所学到的技法用到写生中去 四、课程教学的

7、差不多要求 1、该课程的教学对象由因此没有美术基础的学生，因此在教学的过程中应依照学生的情形适当调整教学进度。2、美术教学有着不同于其它学科的专门明显的特点，在教学的过程中，不能忽视示范和对学生作业作业进行批改、讲解的过程。3、写生和临摹是美术教学的两个重要手段，在教学过程中，应穿插进行。4、由于课时的限制，应布置适当的课外作业，以巩固所学知识。5、本课程着重于实践，但必须在一定的理论知识的基础之上，因此要注意理论和实践的结合。五、建议教材与参考书 1、柴海利著的美术家之路系列的素描.速写和色彩.水粉，江苏美术出版社 2、海潮摄影出版社出版的名家技法临本丛书，刘晓东的色彩静物临本 3、严铁良编、高等教育出版社出版的素描 六、说明 1、本课程的授课任务应由美术专业毕业且有一定的教学体会的老师来完成。2、本大纲适用于高职三年的多媒体技术应用专业。刘冬明 编 马志云 审