人教版八年级上册第五单元《中国石拱桥》教案.pdf
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1、第 1 页 课题?中国石拱桥?教学目的 1、感知课文内容,理解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。3、学习抓住事物的特征进展说明的方式。教学过程 老师活动 学生活动 乾隆皇帝看高桥 奉城高桥镇有座石拱桥,建于明永乐六年。相传当地有个乡绅外出,有人问他出生何处?他说高桥。那人又问高桥有多高?他夸耀说:“初一跌下去,月半咚声响。此事传到乾隆皇帝那里,引起游兴,欲下江南看高桥。船从淀山湖进黄浦江直驶奉贤,途经得胜港。乾隆问:“此处何地?随从答道:“此乃得胜港。乾隆一听“得胜两字,大悦,即令回朝。乾隆中途回朝可乐煞高桥乡绅,庆幸免却一场欺君杀身大祸。中国
2、石拱桥 【文体知识】说明文和记叙文有什么区别?说明文要以知授人,其目的在于说明事物的形状、性质、成因、关系、功用等得到较为明晰的认识和理解;第 2 页 记叙文要以情感人,通常通过写景、状物、写人、记事表达作者的思想感情,说明文缺少文学性。学习说明文我们需要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,要理清说明顺序,理解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。说明方法打比方、举例子、作比拟、分类别、列数字、下定义、画图表、引资料、摹状貌、作诠释。说明顺序时间顺序:时间先后、朝代先后 空间顺序:从上到下、从里到外、从南到北等 逻辑顺序:从因到果、从整体到部分、从一般到特殊、从主到次等 说明语言的准确性,是
3、说明语言的先决条件。在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。【作者介绍】茅以升18961989,我国近代桥梁工程学的奠基 人,著名的桥梁学专家。1921 年获美国加里基工学院博士学位。1933 年主持设计并指导建造了中国第一座现代化的大桥。1948 年中选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959 年,在首都“十大建筑的建立中,茅以升担任人民大会堂构造审查组组长。1989 年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了?中国桥梁史?。他为中国的桥梁事业做出了出色的奉献。【字词积累】弧形 拱桥 陡坡 匀称 洨河 桥墩 漳州 砌 涧 堤 惟妙惟肖 古朴:
4、朴素而有古代的风格。长虹饮涧:看起来好似是入涧饮水的一道长虹。惟妙惟肖:形容描绘得非常精妙逼真。肖,相似。巧妙绝伦:乖巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。初月出云:看起来好似是农历月初,穿出云层形状如钩的月亮。第 3 页【整体感知】分析“中国石拱桥达个短语的构造。名词性偏正短语。中心词“桥 几个定语“中国的、“石材的、“拱形的 连缀起来,是“中国的石材的拱形桥。2.“拱字释义:拱形是一种什么形状?请用“拱字组几个词。“拱,本义是“两手相合,上举以示敬意,如“拱手,可组词:拱抱,拱卫,拱门,桥拱,斗拱等,取义引申“环绕、“弧形。“拱桥,也是这样。一-:概括介绍石拱桥的特点。二-:中国石拱桥历史悠
5、久、大小不一、形式多样。三:介绍中国石拱桥有这样光芒成就的原因,说明我国桥梁事业的飞速开展。四:我国解放后桥梁事业的开展,说明了我国社会主义制度无比优越。【课文精读】1.文章是怎样介绍中国石拱桥特点的?举例子:赵州桥 卢沟桥 赵州桥是独拱,而卢沟桥是联拱。2.默读-自然段,考虑:这一部分写出了石拱桥的什么特点?用了什么说明方法?石拱桥特点:形式优美、构造巩固、历史悠久 说明方法:打比方 例如:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。3.读第段,考虑:本段可分几层意思,介绍了中国石拱桥的哪些特点?句是第一层:通过?水经注?里的“旅人桥说明我国石拱桥历史的“悠久。第句是第二层:“几乎到处都有说明分布之“广泛。
6、第句是第三层:“大小不一,形式多样说明其“多样;“惊人的杰作说明无论从形式上还是从构造上都表达了“巧妙。第句是过渡句,引起下文。第 4 页 4.朗读课文段,说说作者是按照怎样的顺序来描写赵州桥的?运用了哪些说明方法?表达了作者怎样的感情?按照逻辑顺序,先概括说明赵州桥的宏伟,再详细介绍其特点,最后总体评价其价值。运用了列数字、引用、打比方的说明方法。表达了作者的赞美和自豪之情。例如:1赵州桥非常宏伟,全长 50.82 米,两端宽 9.6 米,中部略窄,宽 9 米。列数字:通过确凿的数据,准确地说明了赵州桥的规模,突出其“宏伟。2桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因此大拱上面的道路没有陡坡,便于
7、车马上下。打比方:形象地说明了桥洞的形状,然后解释了这样设计的原因。5.结合文中的句子,体会说明文语言的准确、严谨。1?水经注?里提到的“旅人桥,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约“可能是都表示不确定,只是推测的情况。“有记载的使说明的根据增加可靠性。2全桥只有一个大拱,长达 37.4 米,在当时可算是世界上最长的石拱。“在当时是从时间上限定的,“可算是从程度上限定。这样的说明才更符合实际情况。3永定河上的卢沟桥,修建于公元 1189 到 1192 年间。桥长 265 米,由 11 个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8 米
8、,桥面平坦,几乎与河面平行“公元 1189 到 1192 年间,可见桥拱长度并不对称,是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论,列举数字准确,表达了说明文语言的准确性。“约表示大概,去掉后变成完全确定,与事实不符,表达了说明文语言的准确性。“几乎说明了卢沟桥桥面平坦,用语准确。1.默读段,找一找并说一说作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法?1桥长 265 米,由 11 个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8 米,桥面平坦,几乎与河面平行。列数字。详细、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和构造特点,更有说服力。第 5 页 2永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常
9、被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的巩固。作比拟。通过比拟,充分说明卢沟桥的构造巩固。3每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。摹状貌。生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型,突出了卢沟桥的形式优美。4在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的方法。如福建漳州的江东桥,修建于 800 年前,有的石梁一块就有 200 来吨重,终究是怎样安装上去的,至今还不完全知道。举例子。说明我国古代劳动人民的勤劳和智慧。2.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。根据课文内容,画出赵州桥的示意图,标上相应的数据。
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- 中国石拱桥 人教版八 年级 上册 第五 单元 中国 石拱桥 教案
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