学校避雷安全活动方案五篇.pdf

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1、第 1 页 共 10 页 学校避雷安全活动方案五篇 学校避雷安全活动方案 学校避雷安全活动方案 1【活动目标】1、让幼儿了解下雨打雷的危险性。2、让幼儿学会避雷的方法，及注意事项。【活动准备】西游记里师徒四人的“头饰”。【活动热身】打雷的儿歌。【活动过程】一、活动导入：首先老师播放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒和沙和尚，还有唐僧，老师模仿猪八戒的声音说：师傅，您瞧咱们走的这么远的路了，一滴水都没有，这天气越来越热了，可怎么办啊，热死我了，渴死我了，我不走了，唐僧说：悟空，你看这?悟空说：师傅您别着急，老孙去去就来，于是孙悟空一个筋斗云就翻上了天空，对着雷公，电母和雨神就说：快快打雷，快快

2、下闪电，快快下雨，一会儿：天空中乌云密布，电第 2 页 共 10 页 闪雷鸣，下起了雨，这会看见下雨了唐僧和沙和尚赶紧找了一个无人居住的小房子躲了进去，关上门窗，但是这会猪八戒比较兴奋，看见下雨了，在雨中又蹦又跳，一会爬到树上，一会儿爬到电线杆上，正当这时，一个雷劈了下来，猪八戒感觉浑身发麻，脑袋仅有的几根毛发也竖了起来，这会孙悟空一个筋斗云翻了下来，找来一根木棒，将猪八戒从电线杆上打了下来，猪八戒半晕半醒，孙悟空给他做了心脏按压，没几分钟，猪八戒醒了过来，这会天气也变晴朗了，师傅和沙和尚也走了过来，安慰和教导了猪八戒，最后大家又一起踏上了去西天取经的道路。二、教师提问：故事中都有谁?他们在取

3、经的路上发生什么了?当遇到雷电时唐僧和沙和尚是怎么做的?当猪八戒被雷击的时候，孙悟空是怎么做的?三、活动操练：老师布置场景，播放打雷的声音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷击了，小朋友又是怎么做的。四、活动总结：让幼儿回家跟家长分享防雷的知识。学校避雷安全活动方案 2【活动目标】第 3 页 共 10 页 1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。【活动准备】1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、教学图片：大树下避雨、田野里踩水、看电视。【活动过程】1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?

4、雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?（1）图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。（2）雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。（3）雷雨天，一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?第 4 页 共 10 页 学校避雷安全活动方案 3 一、学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。2、了解雷电的危险性。3、掌握简单常用的避雷知识。二、学习重点：掌握简单常用的避雷知识

5、。三、学习过程：（一）正确认识雷电 1、观看幻灯片。交流，你看到过这样的景象吗?2、这就是雷电场面，虽然很美，但有时却会影响我们的生活，甚至会对我们造成伤害，那你了解过雷电事故吗?（学生自由谈）3、网上有很多雷电事故，我们一起去了解一下。有条件的，课堂百度雷电事故；如果不能，课前布置学生搜集资料。4、交流汇报谈体会。（二）握防雷电知识 1、根据学生回答，归纳问题：雷电是怎样产生的?怎样防雷电?第 5 页 共 10 页 2、你们知道雷电是怎么产生的呢?学生自由说。3、我们来看看对于雷电产生的科学的说法。出示幻灯：雷电产生的原因:一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之

6、间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。4、那你知道怎样预防雷电吗?学生自由说。5、除了这些，还有其他要注意的地方吗?我们一起再来百度搜索预防雷电的方法，交流：一般避雷方法：雷击时远离大树，高大建筑。避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。关闭门窗。不拿金属物体在手。板房避雷：课桌椅离开墙壁。不靠进避雷杆。6、读儿歌 阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。（三）正确应对雷电 第 6 页 共 10 页 1、我们了解到了这么多防雷电的知识，那我们看看下面这些人的做法对不

7、对?2、辨别，说明理由。（四）小结 生命只有一次，我们掌握了这些防雷电知识，以后要正确应对，学会防范。学校避雷安全活动方案 4 活动目标：1、教育幼儿节约用电、安全用电。2、教育幼儿学会如何防雷电。3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。活动准备：课件如何防雷电；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座；雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各 40 个；音乐下雨了。活动过程：第 7 页 共 10 页 一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们

8、到她家去做客，现在，我们出发吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。”仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼

9、儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。4、老师小结应该怎样防雷电。（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。第 8 页 共 10 页（2）不可以躲在电线杆下。（3）不可以躲在高危的地方。（4）不可以躲在潮湿的地方。六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何安全用电：（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家

10、帮忙插和拔。（2）不用湿手触摸电源开关。（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。（4）注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。八、表演游戏：下雨啦。第 9 页 共 10 页 情景设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。学校避雷安全活动方案 5 学习内容：防雷击知识 学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。2、了解雷电的危险性。3、掌握简单常用的避雷知识。学习重点：掌握简单常用的避雷知识。学习过程：一、师生围绕雷电现象自由

11、谈话（雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?）二、教师讲解 1、雷电产生的原因：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。2、雷电的危害：击死击伤人畜 击毁建筑、大树、用电设施。第 10 页 共 10 页 三、师生讨论：怎样防止雷击?讨论后教师小结：（一）一般避雷方法：雷击时远离大树，高大建筑。避免使用电器，看电视，打手机，打电话。关闭门窗。不拿金属物体在手（二）房内避雷：课桌椅离开墙壁。不靠近避雷杆。四、读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。