学琴作文500字15篇.pdf
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1、学琴作文 500 字 15 篇 第 1 篇:学吹口琴 真高兴!我学会了吹口琴,可要说吹口琴的经历,那可真是一波三折啊!学吹口琴的第一节课,老师首先教我们拿口琴的姿势,再我们如何把口琴吹出“do”的声音,看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音,我在心里想:这实在是太容易了,我一定能吹响,于是我模仿老师的样子吹起来。我举起口琴,挺直身躯,那样子实在是优美。我轻轻地吹,口琴不发出任何声音;我再吹一遍,口琴还是不争气,再次让我失望,我急了,用力吹,口琴发出一声要多难听有多难听的声音,怎么会这样呢?看着同学们都能吹出优美动听的声音来,我着急了,豆大的汗珠顺着脸颊滑下来。我不经意一舔,竟分不出是苦还是甜
2、,老师见到我这副窘迫的样子,走来告诉我:“口琴要含在双唇中间,慢慢送气。”我半信半疑的试了一下,总算吹出了“do”音,我高兴得差点儿晕过去 几节课后,老师教我们如何吹不同的音,一开始,我手与嘴的配合十分僵硬,好像不是我自己似的。但是我一心一意的按老师的方法做。终于,几天后,我不管吹什么音都能找准位置了。我真开心!我不仅学会了吹口琴的本领。这次学吹口琴,也使我更进一步懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。江南六年级:周猛-500 字 第 2 篇:学琴路上苦与乐 二胡,是我成长的伙伴。它带给了我欢乐;也带给了我苦恼。记得在我八岁的时候,我参加了学校组织的器乐小组。哪里有与我同龄的同学,她
3、正在拉二胡。我看呆了,也听呆了。老师似乎看出了我的心思,问:“想学吗?”我点头如小鸡啄米。老师来教我。老师拿起二胡,放在左腿上,左手放在绑在二胡和弦上的一条线,右手放在弓下。我模仿着老师的做法做了。老师说:“左手手指按弦,右手拉弓。”老师又说:“二胡共有两个弦,较粗的是里弦,较细的是外弦。左手食指按弦是 la 中指是 xi”经过一番努力,我终于学会了拉二胡。在学二胡的过程中我左手的虎口和右手的虎口经常被磨得十分疼痛,冬天练习时,小手都被冻得通红的了,也不能暖和暖和,只得不停地练习。不过,功夫不负有心人。现在,我能熟练的拉上喜洋洋、金蛇狂舞等乐曲。因为二胡,我知道了许多音乐家的故事:舒曼的四指因
4、练琴练得太狠而残废了;舒伯特追求音乐,生活贫困,三十三岁就去世了;贝多芬二十六岁听力减弱,晚年彻底失聪,但他仍以坚强的毅力克服重重困难,一生创作了许多不朽的作品。他们对音乐的执着,深深的打动了我,也影响了我。我爱二胡,二胡带给我的烦恼与二胡带给我的快乐比算的了什么呢?山东威海文登市侯小五年级:曲泳惠-500 字 第 3 篇:漫漫学琴路 每年暑假,我总是眼睁睁得看着同龄孩子高高兴兴的出去玩,而我却只能埋头苦干,因为我比别人多一样任务:钢琴考级。六年前,我和妈妈一起出去逛街。忽然我被一阵美妙的声音吸引住了,“妈妈,这是什么声音啊?”我问道。“哦,那是用钢琴弹出来的。”妈妈回答。我思索了一会儿,便对
5、妈妈说:“妈,我想学钢琴!”妈妈对我的回答十分吃惊,说:“学钢琴很苦的,为了钢琴你必须放弃很多的!”可当时我完全被这阵妙不可言的声音吸引住了,连忙向妈妈保证:“没问题,我一定能克服这些小困难。”爸爸妈妈经过一个星期的商量,终于把钢琴这个“庞然大物”请回了家。从此,我便开始了漫漫学琴路。“咚咚咚”,每当邻居路过我家门口,他们总要站着听上一会儿,每当我在小伙伴们面前大显身手时,他们总是投来羡慕的目光。每当我在亲戚面前“奉献”一首钢琴曲时,他们总会给我热烈的掌声作为回报。那时的我坚信我的选择没有错,可是,一年,两年许多年过去了我却被“烦人”的钢琴考级“折磨”着。虽然,当别人问我:“你考了几级啊?”我
6、总是可以骄傲的回答:“九级,今年考十级。”这时,别人都会对我啧啧称赞。可是在这样称赞的背后我不知付出了多少心血啊!-500 字 第 4 篇:第一次学弹钢琴 记得我第一次学钢琴,我认识了好多朋友,老师教我们弹“do,re,mi,fa,so,”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴,找到了这几个音符,我一弹就会,可邓老师却说手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。老师让我回家好好练习。我是从电子琴转到钢琴的,所以我家有一架电子琴,我就用电子琴练。到老师第二次讲课时,来讲左手的“do,re,mi,fa,so跟右手还不一样啊,可左手大拇指刚好是右手小指的位置,这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手“
7、do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了,老师说这是低八度。就这样半年过去了,我弹钢琴已经学到考级书第二级了,而且每首曲子都很熟练,很好听,老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子,考的人抽曲子背弹。不要说这个,我现在已经学到三级了,马上就要学完了,考级的时候,考的然会抽哪些曲子呢?真期待,我一定能过级的!贵州遵义汇川区遵义市师院附小三年级:1269744599-400 字 第 5 篇:2013 年开学第一课钢琴家郎朗观后感 今年“开学第一课”的主题为“乘着梦想的翅膀”,邀请的主讲“教师”中普通人首次占到一半。地震中失去双腿的“最美舞者”廖智、加油站女工郑亚波、退休教师潘其
8、华等将与钢琴家郎朗、曾在太空授课的女航天员王亚平一起,为孩子们进行梦想演讲。我最喜欢第三节课“有梦就能出彩”讲述了关于钢琴的两个故事。知名钢琴家郎朗 15 岁出国学钢琴,当时作为替补,演出机会渺茫,但他立志做一名最勤奋的替补。朗朗哥哥为了梦想,他不怕给别人嘲笑,为了梦想。朗朗哥哥比别人付出更多的汗水,终于,功夫不负有心人,朗朗哥哥终于成为了家喻户晓的钢琴家。就是这样坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会,从而一举成名。央视的开学第一课非常有意义,2013 年的央视开学第一课带给我们满满的正能量。对于别人的梦想,我们不要轻视,我们要为别人的梦想喝彩。我也喜欢谈钢琴,我要勤奋练习,
9、争取像郎朗一样取得成功。-350 字 第 6 篇:第一次学弹钢琴 记得我第一次学钢琴,我认识了好多朋友,老师教我们弹“do,re,mi,fa,so,”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴,找到了这几个音符,我一弹就会,可邓老师却说手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。老师让我回家好好练习。我是从电子琴转到钢琴的,所以我家有一架电子琴,我就用电子琴练。到老师第二次讲课时,来讲左手的“do,re,mi,fa,so跟右手还不一样啊,可左手大拇指刚好是右手小指的位置,这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了,老师说这是低八度。就这样半年过
10、去了,我弹钢琴已经学到考级书第二级了,而且每首曲子都很熟练,很好听,老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子,考的人抽曲子背弹。不要说这个,我现在已经学到三级了,马上就要学完了,考级的时候,考的然会抽哪些曲子呢?真期待,我一定能过级的!三年级:王棚浩-400 字 第 7 篇:我学电子琴 一年级时,妈妈就让我学习电子琴。电子琴属于双排键,黑白两色,手指轻轻一碰就会产生出美妙的音符:1234567。刚开始学时,兴趣可高了,放学回家的路上还哼着学过的曲调呢。二年级后,我的指法渐渐熟练了。廖老师拿来一本封面为黄色的业余电子琴 1-4 级的书给我,我如饥似渴的翻着,那年,我的琴技进步得特别快。二年级那
11、年的冬天,我参加了业余电子琴考级,曲目是猎人进行曲。考场上我完全沉醉在自己的琴声当中,仿佛与那英勇的猎人一起去打猎,我得了优。三年级,我的手指已经操控自如了,十指在黑白键中游走,妈妈说我谈琴的时候像一只美丽的花蝴蝶,给人一种美的享受。那年我才九岁,已经考了五级,考级的曲目是放鸭姑娘,那支曲子有一些地方节奏变快,不过对于我来说那是小菜一碟。果然,成绩又是一个优。四年级后,我已经开始练七级的曲子了。与我同岁的小伙伴们有点还在练习五级的曲子,我不禁暗暗得意。也许就是因为那一时的得意,导致我的成绩下降到了良。我垂头丧气地走出考场,深深地叹了一口气。心情糟糕透了。妈妈很了解我,就带我去吃了一顿所谓的垃圾
12、快餐,很灵,我的心情变好了,是贪吃的缘故吧,让我抛开了烦恼和忧愁。那年,我在电子琴班上还认识了一个男孩子,他很阳光,成绩也很好,我记得那时我们是好朋友。五年级了,九级的曲目已被我练得滚瓜烂熟,那次,我没有考级,而是直接去了钢琴班。钢琴是一种琴声很优美的乐器,我忍不住地摸了一下,嗬!多光滑的表面呀!我打开琴盖,和电子琴一样,也是黑白键,只是多了几组。弹奏时如果不用力度是弹不出声音来的,弹出来也很小声,和电子琴不太一样,不过我很快就适应了。现在是六年级了,钢琴六级的曲目我已经学习了四分之三,不过,我决定到明年再考级,因为六年级的功课有点儿紧,没空练琴。三天不练手生,我还是等到初一时功课松点儿的时候
13、再考级吧,也许那样的话成绩会好一些。我的电子琴生涯我认为很梦幻。开始是这么认为,现在也是如此。它是我通往艺术界的桥梁。我喜欢电子琴,却说不上爱,因为我常常不想去练它,可能是时间久了趣味性淡没了吧。-800 字 第 8 篇:学会弹钢琴 钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符;这优美的旋律;这美妙的乐谱;这平滑的琴键,一直伴随我走过了六个风风雨雨,六个春去秋来。那是一年夏天,我偶然间听到了一首钢琴曲,我听着听着,不禁陶醉其中。就是这短短的几分钟,让我做出了一个重大决定:学钢琴!刚开始学钢琴,我十分喜欢学,每次学完回家都是弹了又弹,练了又练。学的时候也总是认真听老师讲课。有时我还幻想着能像钢琴家
14、一样面对成千上万的观众尽情的演奏。渐渐地,枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了兴趣,我开始不愿意弹奏了,原来在我心里想成为钢琴家的梦想一下子变成了肥皂泡,我讨厌钢琴,讨厌那些枯燥乏味的练习曲。我的钢琴老师看出了我的心思,于是对我说:“程缤瑶,你不要小看这些简单的练习曲,如果不弹奏这些练习曲的话,就弹不好钢琴,更当不了钢琴家。任何事情都是从基础做起,要想成功,就必须坚持练习这些练习曲,尽管很枯燥。”老师的一番话让我陷入了两难抉择,我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢?还是就此放弃?此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩,但我望了望老师和父母,从她们的眼神中,我看见了她们对我的信任与期待。于
15、是,我选择了继续学习。之后,我每天都认真弹琴。半小时,一小时,两小时 常常弹的手指发麻,胳膊发酸,但是我从不叫苦,因为我知道:如果不这样做,那么明天将不会美好!如今我已经能弹奏一些着名的钢琴曲了,并且在弹奏的时候眼前还能出现一个个生动的故事。我最得意的曲子就是秋的私语,每当弹奏起这首乐曲时,我的眼前总会浮现出这样一个画面:一个女孩得了绝症,一次,她在散步时捡到了一片她最喜欢的枫叶,她非常高兴,甚至有些欣喜若狂,然而不幸的是:此时她疾病发作,永远地离开了人世,但她手里还紧紧地捧着这片枫叶,脸上浮现出了久违的微笑,这个女孩来世也变成了一片枫叶,同样又有一个女孩把它捧在了手里 这就是我在弹奏时感受到
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