实用类文本袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》阅读练习及答案案(包头2022学年高一下期末).pdf
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1、包头市 2021-2022 学年高一下学期期末教学质量检测 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面的材料,完成 46 题。材料一:利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之植物雄性不育性的发现和利用,使不少两性花植物,如高粱、向日葵、菜花等作物的杂种优势能广泛应用于生产。近年来,我国的杂交水稻已取得了重大突破,为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径。(摘编自袁隆平杂交水稻培育的实践和理论 材料二:遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定成怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后对水稻
2、无杂种优势的观念提出了质疑。袁隆平于 1964 年正式开始水杂种优势利用的探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验,他将这种杂交思路用于木场物种上,由此提出了“三系法”籼稻杂交路线。所谓三系杂交水箱是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种。不育系为生产大量杂交种子提供了可能性,借助保持系来繁殖不育系,用恢复系给不育系授粉来生产育性恢复且有优势的杂交稻。从“三系法”的操作程序上讲,成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上,袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的。后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正
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