传记知识点总结范文.pdf

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1、传记知识点总结范文 传记相关的知识点有哪一些呢？大家又是否已经掌握好了呢？以下是为大家精心的传记知识点总结，欢迎大家阅读。传记是遵循真实性原那么，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。(1)从表达人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的鲁迅自传，沈从文的沈从文自传。后者是他人撰写的，如：华罗庚、“布衣总统”孙中山、我的父亲等。(2)从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记那么被称为“评传”。如：卞毓方的留取丹心照汗青，朱志敏的铁肩担道义。(3)从篇幅的长短来说，它可以分为

2、大传和小传。历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。(4)从创作方法分 传记文学：多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现，以到达传神的目的。根据传记的文体特点和新课标，传记的阅读要求是：1.理清作品陈述的根本领实，把握传主的人生经历;2.分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与根本领实之间的关系;3.理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与根本领实之间的关系;4.通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图;5.探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。(探究)因此，学生在阅读传记时，除了完成一般文章阅读的把握文章构造和概括中心意思的要求之外，还要注意以上五点。训练时，建议按照以上五点要求分点训练。